Кандидат географических наук, доцент

Должность: заведующий кафедрой географии и экологии человека

Профессиональная деятельность:

Oкончила с отличием Белорусский государственный университет, географический факультет по специальности “географ, преподаватель” в 1996 году. С 1996 г. по 2000 г. – учёба в очной аспирантуре БГУ (при кафедре почвоведения и геологии). На факультете естествознания работает с 2000 г. В 2001 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности: физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов. Тема диссертации: “Геохимическая дифференциация ландшафтов Брестского Полесья”. Присвоена учёная степень кандидата географических наук.

С 2011 года – заведующий кафедрой.

Учебная работа:

В настоящее время читает курсы лекций:

Общее землеведение (для студентов факультета естествознания по специальности 1-02 04 02 Биология и география);

Основы общего землеведения (для студентов факультета естествознания по специальности 1-02 04 01 Биология и химия);

Физическая география материков и океанов (Мировой океан) (для студентов факультета естествознания по специальности 1-02 04 02 Биология и география);

Информационно-коммуникационные технологии в географии (для магистрантов по специальности 1-31 80 02 География).

В работе использует передовой педагогический опыт и современные образовательные технологии. Разработала ЭУМК по учебной дисциплине «Общее землеведение» в СДО «MOODLE». Владеет навыками создания электронных образовательных ресурсов в программе Adobe Captivate и iSpring QuizMaker (имеет сертификаты об обучении с получением прав разработчика). Разработанные материалы размещаются в СДО «MOODLE» и личном блоге.

Область научных интересов и научная работа:

Нучные интересыфизическая география, геохимия ландшафтов, преподавание географических дисциплин в высшей школе.

Руководитель научно-исследовательской работы кафедры: «Теоретическое обоснование и научно-методическое обеспечение совершенствования образовательного процесса в области географии в контексте подготовки педагогов для устойчивого развития Республики Беларусь» (2016-2020 гг).

Другие виды деятельности:

Участвует в деятельности первичной профсоюзной организации работников БГПУ. Действительный член ОО «Белорусское географическое общество».Член секции географии, геологии, геодезии и картографии научно-методического совета Министерства образования.Член Совета факультета естествознания БГПУ.Председатель проблемного совета по географическим областям наук.

Публикации:

1. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю., Сологуб, Н.С. Разработка и использование электронного учебно-методических комплекса при изучении учебной дисциплины «Общее землеведение» // Перспективы развития высшей школы: материалы VIII Международной науч-метод. конф. / редкол.: В.К. Пестис [и др.]. – Гродно: ГГАУ, 2015. – С. 211-215.
2. Таранчук, А.В Панасюк, О.Ю. Экологический туризм на примере территории Браславского Поозерья // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : материалы Междунар. науч.-практ. конф., г.Минск, 22-23 окт. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: В. Н. Никандров [и др.] ; отв. Ред. В. Н. Никандров. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 87-89.
3. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю., Сологуб, Н.С. Устойчивость почвенного покрова против антропогенного воздействия в различных ландшафтах Беларуси // Проблемы оценки, мониторинга и сохранения биоразнообразия : сб. материалов регион. науч.-практ. экол. конф., Брест, 3 дек. 2015 г. / Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина ; редкол.: Ю.В. Бондарь [и др.]. – Брест : БрГУ, 2016. – С. 246-250.
4. Таранчук, А.В., Ясовеев, М.Г., Андрухович, А.И. Экологическое образование как основа стратегии устойчивого развития // Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор : тезисы материалов участников Междунар. симпозиума (10-11 февраля 2016 г.). – Минск : БГПУ, 2016. – С.93-94.
5. Таранчук, А. В., Сологуб, Н.С. Научно-исследовательская работа студентов педагогического вуза при формировании медиакомпетентности будущих специалистов / Инновационные процессы в области естественнонаучного и социально-гуманитарного образования. Третья международная научно-практическая конференция. Оренбург, 17-18 марта 2016 г. : сб. статей // Мин-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО «Оренб. гос. пед. ун-т». – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2016. – С. 253-255.
6. Таранчук, А.В. Почвоведение в лесном хозяйстве : учеб. пособие / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук, Н. С. Сологуб. – Минск : РИПО, 2016. – 332 с.
7. Таранчук, А. В. Организационно-методические аспекты реализации краеведческого принципа при подготовке будущих педагогов / Образование в современном мире: стратегические инициативы: сборник научных трудов всероссийской научно-методической конференции с международным участием (Самара, 14 апреля 2017 г.) / отв. ред. Т.И. Руднева. – Самара: ООО «Научно-технический центр» , 2017. – С. 620-625
8. Панасюк О.Ю., Таранчук А.В. Учебная дисциплина «общее землеведение» в системе естественнонаучного образования / Панасюк О.Ю., Таранчук А.В. // Региональная физическая география в новом столетии. – Вып. 10. Минск: БГУ, 2017. – 160 с. Деп. в БГУ №002414042017 от 14.04.2017.– С. 145-147.
9. Таранчук, А.В., Кувшинчикова, Н.В., Попко, А.С. Роль межпредметных связей при формировании у учащихся географических понятий. / А.В. Таранчук, Кувшинчикова Н.В., Попко А.С. // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе: материалы Респ. науч.-практ. конф., г.Минск, 24 нояб. 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; Минск : БГПУ, 2017.
10. Геология : пособие / Г. И. Литвинюк, Д. А. Пацыкайлик , А. В. Таранчук. – Минск : БГПУ , 2017. – 96 с.
11. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю. Демографический фактор как один из основных социальных факторов, влияющих на формирование познавательного туризма (на примере Баранавичского района) // Региональная физическая география в новом столетии. – Вып. 11. Минск: БГУ, 2017. – С. 125-129, Деп. в БГУ №010505122018 от 05.12.2018.– 193 с.
12. Опыт почвенно-экологического микрорайонирования Белорусского Поозерья (на премере Браславского района) / А.В. Таранчук [и др.] // Весці БДПУ. Сер.3. – 2018. - №3. – С.30-38
13. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю. Особенности формирования системы знаний о географической оболочке в процессе специальной подготовки студентов-географов / О.Ю. Панасюк, А.В. Таранчук // Современный учитель дисциплин естественнонаучного цикла : сборник материалов Международной научно-практической конференции (15–16 февраля 2019 г.; г. Ишим) / отв. ред. Т.С. Мамонтова. – Ишим : Изд-во ИПИ им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ, 2019. – С. 95-97. 
14. Таранчук, А.В., Кувшинчикова, Н.В. Электронный учебно-методический комплекс как средство активизации самостоятельной учебной деятельности студентов / А.В. Таранчук, Кувшинчикова Н.В // Инновационные процессы в области естественнонаучного и со-циально-гуманитарного образования.  IV международная науч-но-практическая конференция. Оренбург, 21 марта 2019 г. / Мини-стерствово науки и высшего образования Российской Федерации, ФГБОУ ВО «ОГПУ». – Оренбург: Типография «Экспресс-печать», 2019. – С. 363 - 366.
15. Таранчук А. В., Панасюк О. Ю. Влияние природных процессов и факторов на эколого-геохимическую обстановку в ландшафтах Брестского Полесья / А. В. Таранчук, О. Ю. Панасюк // Весці БДПУ. Серия № 3. – 2019. – № 3. С. 57-63.

Должность: доцент кафедры географии и экологии человека

Профессиональная деятельность:

Окончила факультет естествознания БГПУ по специальности «География и биология» в 1997 г.  В 1997-1998 г. она прошла обучение в магистратуре БГПУ и ей была присуждена академическая степень магистра образования в области географии.

С 2001 после окончания аспирантуры и распределения является штатным сотрудником кафедры физической географии; с 2007 г. работает доцентом кафедры физической географии (с 2016 г. – кафедры географии и методики преподавания географии).

Учебная работа:

В настоящее время читает курсы лекций:

• География почв с основами почвоведения (для студентов специальности 1-02 04 02 Биология и география)
• Физическая география материков и океанов (для студентов специальности 1-02 04 02 Биология и география)
• Физическая, экономическая и социальная география Беларуси (для студентов специальности 1-02 04 02 Биология и география)
• Методика географических исследований (для студентов специальности 1-31 80 02 «География»)

Область научных интересов и научная работа:

Работает в области оценки природно-ресурсного потенциала природных геоситем, экотонов, оценки биоразнообразия ландшафтов, изучает структуру почвенного покрова.

Другие виды деятельности:

Куратор академической группы.

Должность:

старший преподаватель кафедры географии и экологии человека

Профессиональная деятельность:

в 1998 году закончила БГПУ им. Максима Танка с отличием, за годы обучения в университете получила академическую степень бакалавра педагогических наук по специальности география и биология, в 1999 г. диплом магистра по специальности география. В 1999-2003 гг. обучалась в аспирантуре БГПУ им. Максима Танка.

С 2001 г. работает на кафедре преподавателем, с 2015 года старшим преподавателем.

Учебная работа:

в настоящее время читает лекции, ведёт практические и лабораторные занятия по учебным дисциплинам: «Экономическая и социальная география стран мирам», «Физическая, экономическая и социальная география Беларуси», «Географическое изучение видов экономической деятельности», осуществляет руководство практикой по социально-экономической географии и ТЭОП, является методистом педагогической практики для студентов 4 и 2 курса факультета.

Область научных интересов и научная работа:

• демография, геоэкология, трудоресурсные возможности территории, методика преподавания географических дисциплин для студентов педагогического вуза
• пять лет участвовала в Межвузовской программе Фонда фундаментальных исследований «Природно-хозяйственные регионы». Тема НИР «Выполнить экономико-географическую оценку характера демографического развития и трудоресурсных возможностей сельских поселений в регионах Беларуси» ГР № 873/62 П. географического факультета БГУ под руководством профессора Антиповой Е.А.
• участвовала в международном проекте «Введение в экологическую специальность для педагогов» (TEMPUS: JEP 25214 - 2004)
• участвует в долгосрочном проекте «Тематические каникулы» получившем признание на уровне Комитета по образованию Минского городского исполнительного комитета. Проект стала победителем городского конкурса «Опыт и инициатива педагогов – ресурс образования столицы» в номинации «Лучший проект по организации допрофессиональной и профессиональной подготовки, допрофильного и профильного обучения, профессионального образования» и обладателем гранта Мингорисполкома за разработку инновационного образовательного проекта «Совершенствование социально-трудовых компетенций выпускников школы в процессе реализации проекта по географии “Тематические каникулы”»

Другие виды деятельности:

• Куратор академической группы
• Руководитель факультетского волонтёрского клуба «Незабудка»

Публикации за последние 5 лет опубликовано 24 статьи из них:

1. Борисова, Н.Л. Географический атлас учителя [Карты] : овощеводство и картофелеводство. Экономика. Сельское хозяйство / сост. и подгот. к печ. Респ. унитар. предприятием «Белкартография» в 2012 г. – Минск : Белкартография, 2016. – 1 к.
2. Борисова, Н.Л. Географический атлас учителя [Карты] : кормопроизводство. Экономика. Сельское хозяйство / сост. и подгот. к печ. Респ. унитар. предприятием «Белкартография» в 2012 г. – Минск : Белкартография, 2016. – 1 к.
3. Борисова, Н.Л. Некоторые аспекты современного состояния рынка труда республики Беларусь (на примере гомельской области) / Н. Л. Борисова, Е.Ю. Бортняк // Социально-экономическая география: теория, методология и практика преподавания : материалы Всероссийской науч. конф. «Вторые Максаковские чтения», Москва, 12 апреля 2017 г. / Московский педагогический государственный университет. Географический факультет [Электронное издание] ; редкол.: Д.В. Заяц (гл. ред.) [и др.]. – Москва : МПГУ, 2017. – С. 123 – 136. [РИНЦ]
4. Борисова, Н.Л. Новые тенденции и география старения и долголетия в Республике Беларусь / Н. Л. Борисова, Н. Г. Белковская, Д. А. Пацыкайлик, Н. В. Ястребова // Трешниковские чтения – 2018: современная географическая картина мира и технологии географического образования : мат-лы всерос. науч.-практ. конф. / под. ред. И. Н. Тимошиной, Е. А. Артемьевой, В. Н. Федорова [и др.]. – Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2018. – С. 32–35. [РИНЦ]
5. Борисова, Н.Л. Использование авторских электронно-образовательных ресурсов при формировании ключевых компетенций на уроках географии при изучении темы «Южная Америка» / Н. Л. Борисова, О. О. Лукша, Н. В. Ястребова // Геаграфія : научно-методический журнал. – 2018. – № 11. – С. 3–12. [ВАК]
6.  Борисова, Н.Л. «Тематические каникулы» как новая форма сотрудничества школы и вуза при формировании социально-трудовых компетенций / Н. Л. Борисова, Н. В. Ястребова // Адукацыя і выхаванне. – 2019. – № 5. – С. 64–66. [ВАК]
7.  Борисова, Н.Л. Специфика формирования и развития трудового потенциала столичного города (на примере г. Минска) / Н. Л. Борисова, О.В. Савончик, Н.Г. Белковская // Весці БДПУ. – 2018. – № 3. – С. 62–68. [ВАК]
8.  Борисова, Н.Л. Система расселения населения в Республике Беларусь как фактор формирования территориальной структуры хозяйства / Н. Л. Борисова, Н.Г. Белковская // Современный учитель дисциплин естественнонаучного цикла : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., Ишим, 15–16 февр. 2019 г. / отв. ред. Т. С. Мамонтова. – Ишим : изд-во ИПИ им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ, 2019. – С. 34–37. [РИНЦ]
9.  Борисова, Н.Л. Формирование социально-трудовых компетенций учащихся в процессе реализации проекта по географии «Тематические каникулы» / Н. Л. Борисова, Н. В. Ястребова // Современный учитель дисциплин естественнонаучного цикла : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., Ишим, 15–16 февр. 2019 г. / отв. ред. Т. С. Мамонтова. – Ишим : изд-во ИПИ им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ, 2019. – С. 197–201. [РИНЦ]
10. Борисова, Н.Л. Проблемы внешней миграции в республике Беларусь / Н. Л. Борисова, Н. Г. Белковская, А. С. Колосов // Весці БДПУ. – 2019. – № 3. – С. 63–68. [ВАК]

Должность:

старший преподаватель кафедры географии и экологии человека

Профессиональная деятельность:

Окончила БГУ в 1989 г. Работала в ГУО «Гимназия № 74 г. Минска», «Гимназия № 5 г. Минска»

Учебная работа:

В настоящее время читает курсы лекций по дисциплине «Методика преподавания географии»

Область научных интересов и научная работа:

Специалист в области методики преподавания географии, социальной и экономической географии стран мира. Руководитель производственных практик факультета.

Другие виды деятельности:

Куратор группы

Публикации за последние 5 лет:

1. Промышленная экология
2. Экологический мониторинг и экологическая экспертиза (с грифом Министерства образования). / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., БГПУ, 2009. 254 стр.
3. Занимательная геоэкология. / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., 2009. 135 стр.
4. Геоэкологические исследования природных комплексов и экосистем. / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., БГПУ, 2008. 247 стр.
5. Геоэкология: актуальные проблемы. / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., БГПУ, 2009.
6. Уроки географии (разработки уроков для 6 класса), в 2 частях, Белый ветер, 2003. 140 стр.

Статьи.

1. «Создание условий для формирования здоровья и здорового образа жизни» (из практики работы гимназии № 5 г. Минска»\Управление в образовании, № 3, 1999
2. «Повышение качества подготовки специалистов на факультете естествознания в БГПУ», Будапешт, 2005
3. Применение современных образовательных технологий в педагогической подготовке будущих учителей/ Материалы конференции, Могилев, 2007
4. Реализация концепции непрерывного образования на факультете естествознания/ Материалы конференции, Горки, 2008
5. Методика организации деятельности студентов в процессе изучения курса по выбору «Организация внеклассной и кружковой работы по экологии»/ БГПУ, 2009
6. Эффективность применения современных педагогических технологий на уроках географии/БГПУ, 2011
7. Повышение эффективности подготовки молодых специалистов на педагогических практиках в учреждениях образования/Ярославль, 2012 

Должность:

старший преподаватель кафедры географии и экологии человека

Профессиональная деятельность:

Окончила факультет естествознания МГПИ им.М.Горького в 1990 г.

С 1990 г. по 1999 г. работала в учреждениях образования г. Минска;

С 1999 г. по настоящее время работает в БГПУ им. Максима Танка;

С 2003 г. по 2008 г. Кучерова Е.В. являлась соискателем кафедры физической географии при аспирантуре БГПУ;

с 2011 г. – работает в должности старшего преподавателя  кафедры географии и методики преподавания географии;

Учебная работа:

В настоящее время читает курс лекций по дисциплине «Картография с основами топографии»;

dедет практические и семинарские занятия по дисциплине «Основы общего землеведения».

Область научных интересов и научная работа:

Инновационные методы в преподавании географических дисциплин, развитие исследовательских компетенций студентов в процессе прохождения учебных практик.

Другие виды деятельности:

Куратор академической группы

Публикации:

1. Кучерова, Е.В. История изучения овражной эрозии в Беларуси /А.А.Лепешев, В.Б.Кадацкий, Е.В.Кучерова// Мелиорация. – 2013. – С. 12–16.

2. Кучерова, Е.В. Овражная эрозия почв в Беларуси /А.А.Лепешев, В.Б.Кадацкий, Е.В.Кучерова// География. – 2014. – № 5. – С. 3–7.

3. Кучерова, Е.В. Использование географических информационных систем в преподавании географических дисциплин в учреждениях высшего образования в целях формирования информационных, исследовательских и проектных компетенций будущих учителей географии/ Н.С.Сологуб, Е.В.Кучерова// Специалист XXI века: Матер. III междунар. науч.-практич. конф. - Барановичи, 4-5 июня.2014 г./ Барановичи, 2014. – С. 34-35.

4. Кучерова, Е.В. Особенности использования ГИС в географическом образовании в вузе/ Е.В.Кучерова, Н.С.Сологуб// Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: Подготовка специалиста в контексте современных тенденций в сфере высшего образования: Матер. Респ. науч.- методич.конф. Гомельск. гос. универ. им. Ф. Скорины 13 – 14 марта 2014 г./ Гомель,2014.

5. Кучерова, Е.В. Интерактивные подходы в организации современного педагогического процесса в вузе /Е.В. Кучерова, Э.В. Какарека// Актуальные проблемы современного образования в наследии Л.С. Выгодского: Сб. матер. VII открытой науч.-прак. конф. Гомельск. гос. универ. им. Ф. Скорины 27 ноября 2015 г./ Гомель, 2015.

6. Кучерова, Е.В. Формирование ключевых компетенций молодых специалистов при реализации проектных методических заданий на педагогических практиках в учреждениях образования /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова// Актуальные проблемы современного образования в наследии Л.С. Выгодского: Сб. матер. VII открытой науч.-прак. конф. Гомельск. гос. универ. им. Ф. Скорины 27 ноября 2015 г./ Гомель, 2015.

7. Кучерова, Е.В. О дальнейшем развитии природной среды /А.А. Лепешев, В.Б. Кадацкий, Е.В. Кучерова, А.А. Андреева// География. – 2015. – № 8 . –Минск. – С.15-22

8. Кучерова, Е.В. Использование интерактивных приемов организации деятельности учащихся при проведения факультативных занятий по географии для организации профильной и допрофильной подготовки учащихся /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова// Дидактика сетевого урока: Мат.II Междунар. науч.- практ. онлайн-конф. БГПУ имени Максима Танка 16 ноября 2017 г./ Минск, 2017.

9. Кучерова, Е.В. Формирование исследовательской компетенции в школьном курсе географии /Е.В. Кучерова, О.С. Судник// Образование ХХI века: проблемы, приоритеты и перспективы развития: Мат. респуб. науч.-прак. конф. Брестск.госуд.универ.им.А.С.Пушкина 20 октября 2017 г./ Брест, 2017.

10. Какарека Э.В., Кучерова Е.В. Интерактивные приемы обучения как инструмент активизации познавательной активности учащихся /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова// Депонированный сборник БГУ/ Минск, 2017

11. Какарека Э.В., Кучерова Е.В., Подберезко С.А. Производственные практики студентов как этап формирования метапредметных и личностных компетенций студентов /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова, С.А.Подберезко// Современные тенденции развития образования и науки: проблемы и перспективы: сборник научных работ Выпуск 3 Национальный педагогический университет имени М.П.Драгоманова Ноябрь 2018 г./ Киев-Львов-Бережани-Гомель, 2018. – С.153-157

12. Какарека Э.В., Кучерова Е.В., Подберезко С.А. Особенности формирования исследовательских компетенций у студентов в процессе прохождения учебных практик по дисциплинам естественнонаучного профиля /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова, С.А.Подберезко// Современные тенденции развития образования и науки: проблемы и перспективы: сборник научных работ Выпуск 3 Национальный педагогический университет имени М.П.Драгоманова Ноябрь 2018 г./ Киев-Львов-Бережани-Гомель, 2018. – С.162-167

Должность: доцент кафедры географии и экологии человека

Профессиональная деятельность:

окончила с отличием географический факультет БГУ в 1981 г;

с 1981г инженер НИЛ озероведения географического факультета БГУ,

1981-1985 г.г. – обучение в аспирантуре при кафедре почвоведения и геологии БГУ, которое в 1985г. - было совмещено с педагогической работой в должности преподавателя кафедры физической географии МГПИ имени М.Горького и кафедры физической географии СССР БГУ; с сентября 1986 г. – штатный преподаватель кафедры физической географии МГПИ имени М.Горького (БГПУ).

Учебная работа:

в настоящее время читает курсы лекций:

• Физическая география материков и океанов. Северная Америка. Евразия.
• Географические основы устойчивого развития (магистратура).

Область научных интересов и научная работа:

• Автор и соавтор ряда учебников и учебных пособий для школ и вузов.
• Работает в области образования для целей устойчивого развития, методики преподавания дисциплин естественнонаучного цикла в среднем и высшем образовании.
• Проводила исследования в рамках тематики научных исследований кафедры географии и методики преподавания географии БГПУ в соответствии с планом НИР на текущий отрезок времени, по заданию «Разработать содержание и научно-методическое обеспечение психолого-педагогической и методической подготовки педагогических кадров к реализации компетентностного подхода в дошкольном,  общем среднем и специальном образовании» проекта ГНТП «Теоретико-методологические основы модернизации естественнонаучного образования в педагогическом вузе»  (2015-2017).
• Проводит исследования в рамках тематики «Разработать научно-методическое обеспечение предметной подготовки будущих педагогов естественнонаучного образования к формированию у обучающихся  личностных и метапредметных компетенций в образовательном процессе в единстве онтологического, психологического и профилактического аспектов» (2018-2020).

Другие виды деятельности:

• Декан факультета естествознания
• Руководитель секции редакционно-издательского совета по естественным наукам Научно-методического совета
• Председатель секции Научно-методического совета при Министерстве образования Республики Беларусь по высшему образованию при Республиканском Институте Высшей школы БГУ

Публикации за последние 5 лет:

Опубликовано более 40 работ, наиболее значимые:

1. Науменко Н.В. Теоретическая и практическая подготовка студентов педагогических специальностей к реализации идей концепции устойчивого развития / Науменко Н.В., Стреха Н.Л. // Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор: тез. Материалов участников Междунар. Симп. – Минск: БГПУ, 2016. – С. 79–80.

2. Человек и мир: 3-й кл.: тестовые задания: для учреждений общ. Сред. Образования  / Н. В. Науменко, Г. Т. Дылько. – Минск : Экоперспектива, 2016. – 34 с.

3. География. Тестовые задания: 6-й кл.: пособие для учащихся учреждений общ. Сред. Образования с рус. Яз. Обучения / Н. В. Науменко, Э. В. Какарека, М. М. Ермалович. – Минск: Экоперспектива, 2016. – 43 с.

4. Инновационные методы на уроках географии и во внеклассной работе.:  инновационные подходы к организации урочной и внеурочной деятельности по географии и экологии: пособие для учителей учреждений общ. Сред. Образования с белорус. И рус. Яз. Обучения / Н. В. Науменко, Э. В. Какарека. – Минск: Экоперспектива, 2016. – 127 с.

5. Непрерывность экологического образования и воспитания как гарантия устойчивого развития личности и общества / Торхова А.В., Науменко Н.В., Какарека Э.В. // Биологическое и экологическое образование: теория, методика, практика: материалы III международной научно-практической онлайн конференции. 2016. С. 75-80. Санкт-Петербург - Махачкала - Минск, 26-27 марта 2015 г.

6. Науменко Н. В., Ястребова Н. В. Роль и значение естественнонаучного образования при формировании ключевых компетенций студентов педагогических вузов / Современные исследования природных и социально- экономических систем. Инновационные процессы и проблемы развития естественнонаучного образования: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Географо-биологического факультета ургпу, 17-18 ноября 2016 г. Екатеринбург ∕∕ ред. Янцер О.В., Ванюкова Т.В., Иванова Ю.Р.: ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2016. – С.339.

7. Прикладная химия / Суханкина Наталья Владимировна, Козлова-Козыревская Алла Леонидовна, Никандров, Виталий Николаевич, Науменко Наталья Владимировна
// Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине (по выбору студента) для специальности 1- 02 04 01 Биология и химия – Минск, БГПУ, 2016

8. Теоретическая и практическая подготовка студентов педагогических специальностей к реализации идей концепции устойчивого развития. Науменко, Наталья Владимировна,
Стреха, Николай Леонидович //"Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор" – Минск, БГПУ, 2016, с. 79-80

9. Управленческие компетенции руководителя образовательного учреждения в контексте реализации идей образования для устойчивого развития // Науменко Наталья Владимировна, Сологуб Наталья Станиславовна / " Профессиональные компетенции современного руководителя как фактор развития» -  Минск, АПО", 2017. – с.133-135.

10. Компетентностный подход в методической подготовке педагога с географическим образованием // Науменко, Наталья Владимировна, Ермолович, М. М. 2017 / Географические аспекты устойчивого развития регионов Гомель ГГУ им. Ф. Скорины (Электронное издание) с.747-750

11. Microbiological Activity of the Optimized Sod-Podzolic Soil as an Important Element of Stability of Agroecosystems Науменко, Наталья Владимировна; Сологуб, Наталья Станиславовна
Kaunas, Lithuania, 2017, 1st International Conference Smart Bio (ICSB 2017) will be held from May 18 to 20

12. Науменко Н.В., Ермолович М.М. Диагностика развития профессиональных компетенций учителя географии / Н.В. Науменко, М.М. Ермолович // Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа – университет – предприятие» [Электронный ресурс]: ХІ международная научно-методическая конференция (Гомель, 23–24 ноября 2017 г.) [материалы]. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2017. – 1 электрон. Опт. Диск (CD-ROM) – с. 462 – 466. - http://agss-conf.org/sch-vuz/public/sch-vuz-2017.pdf .

13. Общие вопросы методики преподавания географии (в схемах и таблицах): учебно-методическое пособие / М.М. Ермолович, Н.В. Науменко, Н.А. Шевцова. Мн.: БГПУ, 2017. - 100 с. 

14. Принципы формирования профессиональных компетенций учителей естественнонаучных дисциплин / Н.В. Науменко, М.М. Ермолович, Огородник В.Э.,  Путик А.А. // Республиканская научно-практическая конференция «Современные проблемы естествознания в науке и образовательной практике» 24-11-2017 г., БГПУ г. Минск. -  Минск: БГПУ.

15. Методическая подготовка учителей географии и подходы к оценке формируемых компетенций / М. М. Ермолович, Н. В. Науменко, // Материалы конференции «Инновационные подходы в образовательном процессе высшей школы: национальный и международный аспекты», Полоцкий государственный университет: 2018. – С.343-346

16. Новые образовательные технологии как средство формирования экологического мировоззрения / Науменко Наталья Владимировна, Сологуб Наталья Станиславовна //Научная школа Т.И. Шамовой. В 2 ч. Ч. 1. – М.: 5 за знания; МПГУ, 2018.С. 305-309 РИНЦ

17. Методические аспекты включения идей устойчивого развития в содержание общего среднего географического образования / Науменко Наталья Владимировна, Ермолович Марина Михайловна, //Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем. В 2 ч. Ч. 1. – М.: 5 за знания; МПГУ, 2018.С. 391-394 РИНЦ

18. Особенности непрерывного экологического образования и воспитания как гарантия устойчивого развития личности и общества / Науменко Наталья Владимировна, Какарека Элеонора Викторовна//Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем. В 2 ч. Ч. 1. – М.: 5 за знания; МПГУ, 2018.С. 394-397 Р

19. Navumenka N., Salahub N. Optimization of Soils and Agroecosystems by Method of Applying Peat and Sapropel / N.Navumenka, N.Salahub // 2 ND International Conference «Smart Bio» 03-05 May 2018. – Kaunas. – P. 220   

20. Науменко Н.В., Сологуб Н.С., Сотрудничество БГПУ и университета г. Хильдесхайм – потенциал расширения возможностей ОУР при подготовке будущих педагогов // Глобальные цели – благополучие каждого / Сборник материалов декады «Образование для устойчивого развития» 25 сентября-4 октября 2017 года/Минск, БГПУ, 2018. – с.83-86

21. Науменко Н.В.Географическое образование для достижения целей устойчивого развития // Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор» сборник статей II Международного симпозиума 6-7 декабря 2018 г. / Минск, БГПУ, 2018. – с.86-87

22. Navumenka Natallia Geographical education as a tool for achieving sustainable development goals// Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор» сборник статей II Международного симпозиума 6-7 декабря 2018 г. / Минск, БГПУ, 2018. – с.248-250

23. Navumenka, N.,  Salahub, N.  Ecological Methods Of Soils Fertility Increase Of Light Granulometric Composition Of Belarus  / N. Navumenka, N. Salahub // Smart Bio. 3 International Conference / – Kaunas, 02-04 May 2019: abstract book / Vitautas Magnus University. – Kaunas, 2019. 

24. Salahub, N., Navumenka, N. Steam Approach To The Process Of Future Teachers Training In Natural Sciences / N. Salahub, N. Navumenka // Smart Bio. 3 International Conference / – Kaunas, 02-04 May 2019: abstract book / Vitautas Magnus University. – Kaunas, 2019. – P.214.

25. Сологуб, Н.С., Науменко, Н.В. Межфакультетский STEAM-центр БГПУ как инновационный механизм реализации взаимодействия участников образовательного процесса / Н.С. Сологуб,  Науменко, Н.В. // Проблемы устойчивого развития регионов Республики Беларусь и сопредельных стран: сб.ст. VIII Международной научно-практической интернет-конференции. – Могилев: МГУ имени А.А. Кулешова, 2019. – С.129-132.

26. Navumenka, N.,  Salahub, N.  Ecological Methods Of Soils Fertility Increase Of Light Granulometric Composition Of Belarus  / N. Navumenka, N. Salahub // Smart Bio. 3 International Conference / – Kaunas, 02-04 May 2019: abstract book / Vitautas Magnus University. – Kaunas, 2019.

27. Salahub, N., Navumenka, N. Steam Approach To The Process Of Future Teachers Training In Natural Sciences / N. Salahub, N. Navumenka // Smart Bio. 3 International Conference / – Kaunas, 02-04 May 2019: abstract book / Vitautas Magnus University. – Kaunas, 2019. – P.214.

28. Науменко Н.В., Шевцова Н.А., Тарновецкая Н.В. Человек и мир. 5 класс. Рабочая тетрадь//Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. – Минск. «Экоперспектива», 87 С.

29. Науменко, Н.В., Какарека, Э.В. Развитие метапредметных компетенций студентов как основа организации предметной подготовки специалистов на факультете естествознания. / Н.В.Науменко, Э.В.Какарека // Вести БГПУ, серия «Педагогика. Психология. Филология», № 3, 2019. – с. 16 – 21.

30. Науменко, Н.В., Какарека, Э.В.Технологический подход в обучении студентов  как средство развития метапредметных компетенций будущих педагогов. Находится в редакции журнала «Геаграфiя. Праблемы выкладання».

31. Науменко, Н.В., Какарека, Э.В.Интерактивное обучение как важный компонент предметной подготовки студентов педагогического вуза для развития метапредметной компетентности / Н.В.Науменко, Э.В.Какарека // депонированный сборник БГУ. – Мн., 2019. – С.98 – 104.

32. Науменко, Н.В., Какарека, Э.В. Разработка обновленного содержания предметной подготовки педагогов естественнонаучного образования к формированию у обучающихся личностных и метапредметных компетенций / Н.В.Науменко, Э.В.Какарека // Вести БГПУ, серия «Физика. Математика. Информатика. География. Биология», № 3, 2019. – с. 89 – 94.

Должность:

доцент кафедры географии и экологии человека

Профессиональная деятельность:

Окончила географический факультет БГУ им. В.И. Ленина в 1985 г.; с 1988 г. работает в БГПУ, в 1994 г. окончила аспирантуру и защитила кандидатскую диссертацию на тему «Оценка агроэкологического потенциала ландшафтов Белорусского Поозерья», с 1997 г. работает на кафедре в должности доцента

Учебная работа:

В настоящее время читает курсы лекций:

Общее землеведение (для студентов факультета естествознания по специальности Биология и география),

Основы общего землеведения (для студентов факультета естествознания по специальности Биология и химия),

Природное и культурное наследие (для магистрантов по специальности География),

Менеджмент окружающей среды (для магистрантов по специальности География)

Область научных интересов и научная работа:

Геоморфология, почвенно-экологическое районирование, природоохранная деятельность, краеведение

Другие виды деятельности:

Координатор НИРС кафедры

Публикации за последние 5 лет:

Опубликовано более 20 работ, наиболее значимые:

1. Панасюк, О.Ю., Таранчук, А.В., Сологуб, Н.С. Почвоведение в лесном хозяйстве : учеб. пособие / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук, Н. С. Сологуб – Минск : РИПО, 2016. – 332 с.
2. Панасюк О.Ю. Ландшафтное и биологическое разнообразие Дзержинского района и его влияние на формирование агроэкологического потенциала // Современные  проблемы  естествознания  в  науке  и  образовательном процессе  : материалы Республиканской научно-практической конференции,  г. Минск, 24 нояб. 2017  г. / Белорус.  гос. пед. ун-т  им.  М.  Танка  ;  редкол.:  И.  А.  Жукова  [и  др.]  ;  отв.  ред. И. А. Жукова. – Минск : БГПУ, 2017. – 352 с. С.215-218.
3. Панасюк О. Ю., Таранчук А. В. Опыт почвенно-экологического микрорайонирования Белорусского Поозерья (на примере Браславского района) / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук // Весці БДПУ. Серия № 3. – 2018. – № 3. С. 30-37.
4. Таранчук А.В., Панасюк О.Ю. Особенности формирования системы знаний о географической оболочке в процессе специальной подготовки студентов-географов Современный  учитель  дисциплин  естественнонаучного  цикла  :  сборник  материалов  Международной  научно-практической  конференции  (15–16  февраля 2019  г.;  г. Ишим)  /  отв.  ред.  Т.С. Мамонтова.  –  Ишим :  Изд-во  ИПИ  им.  П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ, 2019. – 264 с. C. 95-97.
5. Таранчук А. В., Панасюк О. Ю. Влияние природных процессов и факторов на эколого-геохимическую обстановку в ландшафтах Брестского Полесья / А. В. Таранчук, О. Ю. Панасюк // Весці БДПУ. Серия № 3. – 2019. – № 3. С. 57-63.

Должность:

старший преподаватель кафедры географии и экологии человека

Профессиональная деятельность:

в 1999 году закончил БГПУ им. Максима Танка с отличием, в 2000 г. – магистратуру БГПУ по специальности география. С 2000 по 2004 гг. обучался в аспирантуре БГПУ им. Максима Танка.

В 2000 г. был зачислен в штат кафедры физической географии на должность ассистента-стажёра. Через год переведён на должность ассистента, в 2004 г. переизбран по конкурсу на должность преподавателя, а в 2010 г. – старшего преподавателя.

Учебная работа:

в настоящее время читает лекции, ведёт практические и лабораторные занятия по учебным дисциплинам: «Геология», «Прикладные проблемы физической географии», осуществляет руководство учебной практикой по геологии.

Область научных интересов и научная работа:

• четвертичная геология, геоморфология, геоэкология, краеведение, трудоресурсные возможности территории, методика преподавания географических дисциплин для студентов педагогического вуза, пути повышения эффективности образовательного процесса в высшей школе

• участвовал в международном проекте «Введение в экологическую специальность для педагогов» (TEMPUS: JEP 25214 - 2004)

Публикации за последние 5 лет опубликовано 20 работ из них:

1. Пацыкайлик, Д. А. Значение курса «Основы экономики и технологии ведущих отраслей хозяйства» в системе подготовки студентов географических специальностей педагогических вузов / Н. Л. Борисова, Д. А. Пацыкайлик // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 окт. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: В. Н. Никандров. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 103 – 105.
2. Пацыкайлик, Д. А. Географический атлас учителя [Карты] : рыболовство и рыбоводство. Экономика. Сельское хозяйство / сост. и подгот. к печ. Респ. унитар. предприятием «Белкартография» в 2012 г. – Минск : Белкартография, 2016. – 1 к.
3. Пацыкайлик, Д. А. Экология урбанизированных территорий : учеб. пособие / М. Г. Ясовеев, Н. Л. Стреха, Д. А. Пацыкайлик. – Минск : Новое знание ; М : ИНФРА-М, 2017. – 254 с.
4. Пацыкайлик, Д. А. К проблеме развития природной среды / Д. А. Пацыкайлик, В. Б. Кадацкий // Региональная физическая география в новом столетии / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Я. К. Еловичева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2017. – Вып. 10. – С. 73–91. – Деп. в БГУ 14.04.2017, №002414042017.
5. Пацыкайлик, Д. А. Геология : учеб. пособие / Г. И. Литвинюк, А. В. Таранчук, Д. А. Пацыкайлик. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка, 2017. – 96 с.
6. Пацыкайлик, Д. А. Новые тенденции и география старения и долголетия в Республике Беларусь / Н. Л. Борисова, Н. Г. Белковская, Д. А. Пацыкайлик, Н. В. Ястребова // Трешниковские чтения – 2018: современная географическая картина мира и технологии географического образования : мат-лы всерос. науч.-практ. конф. / под. ред. И. Н. Тимошиной, Е. А. Артемьевой, В. Н. Федорова [и др.]. – Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2018. – С. 32–35. [РИНЦ]
7. Пацыкайлик, Д. А. Concise English-Russian Natural Sciences Dictionary = Краткий англо-русский словарь в области естественных наук [Электронный ресурс] / В. В. Жилко, Д. А. Пацыкайлик, И. Ю. Костенко. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
8. Пацыкайлик, Д. А. Концептуально-методические ориентиры комплементарного формирования компетенций будущего учителя на примере учебной дисциплины «Естествознание» / Д. А. Пацыкайлик, В. Н. Пунчик // Весці Беларускага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта. – 2019. – Серия 1. – № 2. – С. 18 – 23.
9. Пацыкайлик, Д. А. Английский язык для профессиональных целей: естественные науки : практикум = English for Specific Purposes : practicum / сост.: В. В. Жилко, Д. А. Пацыкайлик, И. Ю. Костенко. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка, 2019. – 36 с.
10. Пацыкайлик, Д. А. Генезис естественнонаучного знания как детерминант трансформации содержания образования / В. Н. Пунчик, Д.А. Пацыкайлик // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: материалы VIII Международной научно-практ. конф., г. Минск, 21 ноября 2018 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; под науч. ред. А.В. Позняк. – Минск: БГПУ, 2019. – С. 124–126.

Должность: старший преподаватель кафедры географии и экологии человека

Профессиональная деятельность:

Окончила факультет естествознания БГПУ в 2003 г.

Окончила в 2004 г.  магистратуру по специальности «География» и в 2007 г. аспирантуру по специальности «Почвоведение». Обучение в аспирантуре и магистратуре совмещала с работой в учреждениях образования г. Минска. С 2007 года старший преподаватель факультета естествознания БГПУ.

На протяжении пяти лет – с 2012 года по 2017 год совмещала преподавательскую работу с выполнением обязанностей специалиста в учебно-методической лаборатории информационно-коммуникационных технологий в естественнонаучном образовании факультета естествознания. С 2017 по 2019 гг. работала в должности заместителя начальника координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития».

Учебная работа:

Ведет занятия по дисциплинам: «Физическая география материков и океанов», «Основы общего землеведения».

Область научных интересов и научная работа:

Является руководителем студенческой научно-исследовательской лаборатории «Информационно-коммуникационные технологии в естественнонаучном образовании».

Занимается вопросами подготовки студентов к использованию STEAM-подхода в профессиональной деятельности.

В настоящее время является научным консультантом инновационного проекта «Внедрение модели междисциплинарной интеграции при изучении предметов естественнонаучного и социально-гуманитарного циклов».

Разрабатывает пути интеграции идей и принципов устойчивого развития в образовательное пространство вуза и школ.

Является научным руководителем ресурсного центра Green Office BSPU.

Другие виды деятельности:

Куратор академической группы.

Публикации за последние 5 лет 32 публикации:

1. Лепешев, А.А., Сологуб, Н.С. География почв: лабораторный практикум / А.А. Лепешев, Н.С. Сологуб. – Мн.: БГПУ, 2016. – 72 с.
2. Таранчук, А.В., Сологуб, Н.С. Инновационные процессы в области естественнонаучного и социально-гуманитарного образовании / Научно-исследовательская работа студентов педагогического вуза при формировании медиакомпетентности будущих специалистов // Третья международная научно-практическая конференция (17-18 марта 2016 г.) : сб. статей / Мин-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВГІО «Оренб. гос. пед. ун-т». – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2016. – 316 с.
3. Науменко, Н.В., Сологуб, Н.С.      Управленческие компетенции руководителя образовательного учреждения в контексте реализации идей образования для устойчивого развития / Н.В. Науменко, Н.С. Сологуб // материалы конференции «Профессиональные компетенции современного руководителя как фактор развития образовательной среды» /АПО. – Минск, 2017. – С.133–134.
4. Науменко Н.В., Сологуб Н.С. Сотрудничество БГПУ и университета г. Хильдесхайм – потенциал расширения возможностей ОУР при подготовке будущих педагогов / Н.В. Науменко, Н.С. Сологуб// Глобальные цели – благополучие каждого: декада «Образование для устойчивого развития»: сборник материалов. – Минск: БГПУ, 2018. – С.83–86.
5. Науменко, Н.В., Сологуб, Н.С. Новые образовательные технологии как средство формирования экологического мировоззрения/ Н.В. Науменко, Н.С. Сологуб // Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем: Сборник статей X Международной научнопрактической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» (25 января 2018 г.). В 2 ч. Ч. 1. – М.: 5 за знания; МПГУ, 2018. – С. 305–309.
6. Сологуб, Н.С., Способ, Е.В. Образование в интересах устойчивого развития – механизм повышения устойчивости городов и сообществ / Н.С. Сологуб, Е.В. Способ // сборник статей Международной научно-практической конференции «Белорусская наука в условиях модернизации», Минск, 2018.
7. Сологуб, Н.С., Горякина, А.В. STEAM-образование как универсальный инструмент современного преподавания и подготовки будущих педагогов /Н.С. Сологуб, А.В. Горякина //  Образование в и6нтересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор : сборник материалов II Международного симпозиума / БГПУ. – Минск, 2018. – 175 с.
8. Сологуб, Н.С., Науменко, Н.В. Межфакультетский STEAM-центр БГПУ как инновационный механизм реализации взаимодействия участников образовательного процесса / Н.С. Сологуб,  Науменко Н.В. // Проблемы устойчивого развития регионов Республики Беларусь и сопредельных стран : сб.ст. VIII Международной научно-практической интернет-конференции. – Могилев: МГУ имени А.А. Кулешова, 2019. – С.129–132.
9. Salahub, N., Navumenka, N. Steam Approach tо The Process Of Future Teachers Training In Natural Sciences / Natallia Salahub, Natallia Navumenka // 3 International Conference «Smart Bio», 02-04 May. – Kaunas, – P.214.
10. Сологуб, Н.С., Науменко, Н.В. STEAM-подход как современная образовательная траектория. / Н.С. Сологуб,  Науменко Н.В. // Социокультурные проблемы современного высшего образования : сборник научных трудов : международное издание / науч. ред. В. И. Казаренков, Т. Б. Казаренкова. – Москва : РУДН, 2019. – 271 с.

Профессиональная деятельность:

окончила факультет естествознания БГПУ им. М.Танка в 2004 г., с 2005 г преподаватель кафедры морфологии и физиологии человека и животных. 

Учебная работа:

в настоящее время ведет практические и лабораторные занятия по дисциплинам:

• Физиология человека и животных
• Возрастная физиология и школьная гигиена
• Безопасность жизнедеятельности человек

Область научных интересов и научная работа:

• «Совершенствование содержания и научно-методического обеспечения подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации по дисциплинам биологического профиля».

Другие виды деятельности:

Куратор академической группы

Публикации за последние 5 лет

1. Лысый, Б.В. Рабочая тетрадь по анатомии : практикум для вузов / Б.В. Лысый, Т.В.Ровдо. -         Изд.6-е. – Минск : БГПУ, 2018. – 132 с.       

2. Абросимова, Т.В. Физическая культура личности как педагогическая проблема / Т.В. Абросимова // Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : материалы республиканской науч.-практ. интернет-конф., Минск, 30 мая 2017 г. / Бел. гос. пед. ун-т; редкол.: И.А. Жукова [и др.]. – Минск, 2017. - ISBN 987-985-541-391-3

3. Абросимова, Т.В. Экзаменационный страх и его вегетативные проявления у студентов факультета естествознания БГПУ / Т.В. Абросимова, Л.А. Николаева, А.В. Ярмакович  // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : материалы республиканской науч. - практ. конф., Минск, 24 ноября 2017 г. / Бел. гос. пед. ун-т; редкол.: И.А. Жукова [и др.]. – Минск, 2017. – с. 3-6                          

4. Николаева, Л. А. Некоторые особенности функционального состояния сердечно-сосудистой системы у учащихся / Л. А. Николаева, Н. А. Мышко, Т. В. Абросимова // Современные вопросы радиационной и экологической медицины, лучевой диагностики и терапии : сборник материалов межвузовской научно-практической интернет-конференции, Гродно, 10-11 мая 2018 г. / Министерство здравоохранения Республики Беларусь, Учреждение образования "Гродненский государственный медицинский университет", Кафедра лучевой диагностики и лучевой терапии ; [редкол.: В. А. Снежицкий (отв. ред.), С. Б. Вольф, В. И. Шишко, М. Н. Курбат]. – Гродно, 2018. – С.173-178.

5. Абросимова, Т.В.  Исследование распространенности фенотипических стигм СТД среди студентов факультета естествознания БГПУ имени Максима Танка / Т.В. Абросимова, С.Н. Чигирь // Сучасні тенденції розвитку освіти й науки : проблеми та перспективи: зб. наук. праць / [упорядник Ю.І. Колісник-Гуменюк]. – Київ – Львів – Бережани – Гомель, 2018. – Вип. 3. ‒ С. 344-347

6. Абросимова, Т. В. Физиология человека и животных : практикум : в 2 ч. / Т. В. Абросимова, И. А. Жукова, О. А. Ковалёва. – Минск : БГПУ, 2019. - Ч. 1. – 104 с.

7. Абросимова, Т. В. Физиология человека и животных : практикум : в 2 ч. / Т. В. Абросимова, И. А. Жукова, О. А. Ковалёва. – Минск : БГПУ, 2019. - Ч. 2. – 88 с.

Кандидат биологических наук, доцент

Профессиональная деятельность:

Окончила биологический факультет Витебского Государственного университета им. П.М. Машерова, 2001 г

С 2001 по 2003 г. работа в УО  «Витебский Государственный университет им. П.М. Машерова» в должности ассистента преподавателя,  затем преподавателя на кафедре химии.

С 2004  работа в лаборатории генетики животных и обучение в аспирантуре  ГНУ «Институт генетики и цитологии НАН Беларуси».

В 2013 защитила кандидатскую диссертацию «Ассоциация полиморфных генов соматотропинового каскада с признаками молочной продуктивности у крупного рогатого скота».

С 2019 г работа на кафедре морфологии и физиологии человека и животных БГПУ им. М. Танка

Учебная работа:

в настоящее время читает курсы лекций:

• «Возрастная физиология и школьная гигиена».
• «Основы медицинских знаний». 

Область научных интересов и научная работа:

• Молекулярно-генетические основы продуктивности сельско-хозяйственных животных
• Фенотипические эффекты однонуклеотидных мутаций
• Маркирование хозяйственно-полезных признаков по полиморфным вариантам генов, участвующих в регуляции количественных признаков

Публикации:

1. Бейшова И.С. Оценка ассоциации парных сочетаний полиморфных вариантов генов соматотропинового каскада bPit-1, bGH, bGHR и bIGF с мясной продуктивностью крупного рогатого скота аулиекольской породы казахстанской селекции / И.С. Бейшова, Е.В. Белая, В.П. Терлецкий, Б.Б. Траисов, В.И. Косилов //Известия Оренбургского государственного аграрного университета №1, том 69, 2018.
2. Бейшова, И.С. Полиморфизмы генов соматотропинового каскада, ассоциированные с мясной продуктивностью коров казахской белоголовой породы // Известия Самарской государственной сельскохозяйственной академии. – 2018. – № 1. – С.58-62.
3. Nametov M. Assessment Of Pairwise Combinations’ Association Of Polymorphic Variants Of The Genes Of Bpit-1, Bgh, Bghr Bigf Somatotropic Cascade With Meat Productivity Of The Cattle Bred In Kazakhstan / A. M. Nametov, I. S. Beishova, G. D. Chuzhebaeva, I. M. Tegza, A. V. Belaya. //J. Pharm. Sci. & Res. Vol. 10(8), 2018, 1906-1911.
4. Бейшова И.С., Белая Е.В., Поддудинская Т.В. Полиморфизм гена гормона роста у коров голштинской породы казахстанской селекции // «3-i» Многопрофильный научный журнал КГУ имени А. Байтурсынова. – 2019 г. - № 1. – С.68-75
5. Бейшова И.С., Наметов А.М., Белая Е.В., Ковальчук А.М., Поддудинская Т.В. Межпородный сравнительный анализ генетической структуры селекционного поголовья мясных пород казахстанской селекции // Материалы Международной научно-практической конференции «Инновации – в сельское хозяйство». – 2019, Павлодар. – С. 48-54
6. Шайкамал Г.И., Белая Е.В.,  Поддудинская Т.В., Ульянов В.А. Характеристика крупного рогатого скота голштинской породы казахстанкой селекции по полиморфным генам соматотропинового каскада // Материалы международной научно-практической конференции «Современные научно-практические решения в области животноводства». – 29 марта 2019, Уральск. – С. 63-69.
7. ДНК маркирование продуктивности крупного рогатого скота по полиморфным генам соматотропинового каскада bPit-1, bGH, bGHR и bIGF /Учебно-методическое пособие// Бейшова И. С., Белая Е. В., Поддудинская Т.В.-Костанай, 2016.-88с.
8. BeIShova I. Features of Holstein Cattle Bred in Kazakhstan by the Polymorphic Genes of the Somatotropin Cascade/I. S. BeIShova, V.A. Ulyanov, G. ShaIkamal, E. V. Belaya //Advances in Animal and Veterinary Sciences. – 2019. – V. – 7. - Special Issue 1. – P. 60-65
9. Nametov A. Analysis of the Genetic Structure of the Hereford Population Bred in Kazakhstan// A. Nametov, I. Beishova, A. Kovalchuk, T.Poddudinskaya, A. Belaya// Advances in Animal and Veterinary Sciences. – 2019. – V. – 7. - Special Issue 1. – P. 70-77
10. Бейшова И.С. Генетическое маркирование мясной и молочной продуктивности крупного рогатого скота. Учебно-методическое пособие / И.С. Бейшова, Е.В. Белая, Т.В. Поддудинская –Костанай, 2018. – 138 с.

Профессиональная деятельность:

окончила факультет естествознания БГПУ им. М. Танка в 2001 г;

с 2001 г. учитель биологии СШ № 143 г. Минска, последующее обучение в аспирантуре было совмещено с педагогической работой (с 2002 г. ) в должности преподавателя кафедры анатомии, физиологии и валеологии (в настоящее время - кафедра морфологии и физиологии человека и животных).

Учебная работа:

в настоящее время читает курсы лекций:

• Анатомия человека.
• Физиология человека и животных.
• Возрастная физиология и школьная гигиена.
• Функциональная анатомия нервной системы.

Область научных интересов и научная работа:

Оценка морфо-функционального состояния и адаптивных резервов организма школьников.

• Изучение общих закономерностей физического развития школьников.
• Изучение особенности психических процессов (внимания и памяти) и умственной работоспособности у школьников.
• Установление закономерностей влияния обучающей среды на состояние здоровья учащихся.
• Исследование современных проблем здоровьесберегающих технологий в учреждениях образования.
• Проводит исследования в рамках тематики научных исследований кафедры морфологии и физиологии человека и животных в соответствии с планом НИР на 2016-2021 гг. «Совершенствование содержания и научно-методического обеспечения подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации по дисциплинам биологического профиля».

Другие виды деятельности:

• Секретарь Совета факультета естествознания.
• С января 2017 года – заместитель декана факультета естествознания по научной работе, курирует вопросы международного сотрудничества и проектной деятельности на факультете.

Публикации:

1. Абросимова, Т. В. Физиология человека и животных: практикум. В 2 ч. Ч.1 / Т. В. Абросимова, И. А. Жукова, О. А. Ковалёва. – Минск : БГПУ, 2019. – 104 с.
2. Абросимова, Т. В. Физиология человека и животных: практикум. В 2 ч. Ч.2 / Т. В. Абросимова, И. А. Жукова, О. А. Ковалёва. – Минск : БГПУ, 2018. – 88 с.
3. Лысюк, А. Ю. Индексная оценка состояния сердечно-сосудистой системы у детей старшего школьного возраста / А. Ю. Лысюк, О. А. Ковалёва // Материалы международного научного форума обучающихся «Молодежь в науке и творчестве» (26 апреля 2017 г., Гжель) : сборник научных статей. – Гжель : Гжельский гос. ун-т, 2018. – С. 656 - 658.
4. Ковалёва, О.А. Анатомия человека. В 2 ч. Ч. 1 / О. А. Ковалёва, Е.Г. Лопатко. – Минск : БГПУ, 2019. – 89 с.
5. Гаптарь, М. И. Оценка функционального состояния и уровня физического развития студентов / М. И. Гаптарь, О. А. Ковалева // Современные проблемы формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи : материалы Международной научно-практической интернет-конференции, 16–17 мая 2018 г., Минск, Беларусь / Бел. гос. ун-т, фак. социокультурных коммуникаций, каф. экологии человека; редкол.: И. В. Пантюк (отв. ред.) [и др.]. – Минск : Бел. гос. ун-т, 2018. – С. 3 - 7.

Профессиональная деятельность:

Окончил факультет естествознания БГПУ имени М. Танка в 2013 году по специальности «География. Биология». С 2012 учитель биологии в ГУО СШ №8 г. Минска. В 2013 заведующий очной-заочной дистанционной школой изучения географии в УО «Республиканский центр туризма и краеведения». В 2015 г. преподаватель-стажер кафедры морфологии и физиологии человека и животных. В должности старшего преподавателя кафедры с 2021 года.

Учебная деятельность:

В настоящее время ведет практические и лабораторные занятия по следующим дисциплинам:

• Зоология беспозвоночных;
• Зоология позвоночных;
• Безопасность жизнедеятельности человека (раздел «Защита населения и объектов от ЧС»);
• Возрастная физиология и школьная гигиена (для специальностей не естественно-научного профиля).
• Учебные практики по зоологии 1-2 курс;
• Педагогические практики студентов 2-4 курсов факультета естествознания.

Область научных интересов и научная работа:

1. Научные исследования проводятся в области цитогенетики, зоологии и экологии батрахофауны водоемов с разной антропогенной нагрузкой;
2. Занимается изучением этиологии, биологии размножения и содержания животных в условиях неволи;
3. Завершает выполнение диссертационной работы на тему «Оценка уровня антропогенного воздействия в крупном промышленном центре по данным эколого-генетического мониторинга».

Другие виды деятельности:

• Руководитель волонтерского экологического отряда в сотрудничестве с Минским зоопарком;
• Куратор академической группы;
• Осуществляет подготовку школьников к школьным, районным, областным практическим турам олимпиад по биологиию.

Публикации:

1. / С. А. Подберезко // Зеленые лягушки в качестве тест – объекта урбанизированных территорий [Электронный ресурс] / С. А. Подберезко // Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : Материалы респ. науч.-практ. конф., Минск, 30 мая 2017 г. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
2. / С. А. Подберезко [и др.] // Совершенствование воспитания студентов в педагогическом ВУЗе // Сучасні тенденції розвитку освіти й науки : проблеми та перспективи: зб. наук. праць / [упорядник Ю.І. Колісник-Гуменюк]. Київ–Львів–Бережани–Гомель, 2018. Вип. 3. – С. 96 – 101.
3. / С. А. Подберезко [и др.] // Производственные практики студентов как этап формирования метапредметных и личностных компетенций студентов // Сучасні тенденції розвитку освіти й науки : проблеми та перспективи: зб. наук. праць / [упорядник Ю.І. Колісник-Гуменюк]. Київ–Львів–Бережани–Гомель, 2018. Вип. 3. – С. 153-158.
4. / С. А. Подберезко [и др.] // Использование интерактивных приемов обучения для формирования компетенций учащихся в преподавании географии и биологии // Наследие отечественной педагогики как ресурс инновационного развития российского образования в ХХI веке (к 100-летию со дня рождения В.А. Сухомлинского) : Материалы Всероссийской науч. – практ. конф., с международным участием, Вологда, 18–19 октября 2018 г. / М-во науки и высш. образ. РФ, Вологод. гос. ун-т ; редкол.: Л. О. Володина [и др.]. – Вологда, 2018. – Т. 1. – С. 72-76. [РИНЦ]
5. / С. А. Подберезко [и др.] // Особенности формирования исследовательских компетенций у студентов в процессе прохождения учебных практик по дисциплинам естественнонаучного профиля // Сучасні тенденції розвитку освіти й науки : проблеми та перспективи: зб. наук. праць / [упорядник Ю.І. Колісник-Гуменюк]. Київ–Львів–Бережани–Гомель, 2018. Вип. 3. – С. 162-167.
6. / С. А. Подберезко [и др.] // Поведение и размножение трехцветных древолазов в условиях террариума Минского зоопарка // Модернизация профессиональной подготовки специалистов в области естественнонаучного образования : Материалы межд. науч. – практ. конф., Минск, 19 апреля 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: В. Э. Огородник (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 234–237.
7. / С. А. Подберезко [и др.] // Размножение Callithrix jacchus в условиях Минского зоопарка // Модернизация профессиональной подготовки специалистов в области естественнонаучного образования : Материалы межд. науч. – практ. конф., Минск, 19 апреля 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: В. Э. Огородник (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 242–246.
8. / С. А. Подберезко [и др.] // Поведение Brachylophus fasciatus в микрогруппах в условиях неволи // Модернизация профессиональной подготовки специалистов в области естественнонаучного образования : Материалы межд. науч. – практ. конф., Минск, 19 апреля 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: В. Э. Огородник (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 347–350.
9. / С. А. Подберезко [и др.] // Лабораторный практикум по зоологии беспозвоночных : практикум / сост. В. С. Бирг., С. А. Подберезко. – Минск : БГПУ, 2019. – 200 с.
10. / С. А. Подберезко // Морфологическая стабильность развития зеленых лягушек водоемов с разной антропогенной нагрузкой / С.А. Подберезко // Сучасні тенденції розвитку освіти й науки : проблеми та перспективи: зб. наук. праць / [упорядник Ю.І. Колісник-Гуменюк]. Київ–Львів–Бережани–Гомель, 2019. Вип. 5. – С. 306-309.
11. / С. А. Подберезко // Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Зоология» / В.С. Бирг, С.А. Подберезко, А.В. Хандогий. – Минск : БГПУ, 2019. – 880 с.

Профессиональная деятельность:

окончил факультет естествознания МГПИ в 1985г; с 1985 по 1990 год работал учителем географии и биологии в средней школе; с1990 года проходил обучение в аспирантуре СиМО АПН СССР (ОСО РАО); с 1994 года ассистент, а с 1996 г. – старший преподаватель кафедры экономической географии факультета естествознания;

с 2017 г. – старший преподаватель кафедры морфологии и физиологии человека и животных. 

Учебная работа:

в настоящее время читает курсы лекций:

• Безопасность жизнедеятельности человека (Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность).
• Возрастная физиология и школьная гигиена.  

Область научных интересов и научная работа:

• научные интересы лежат в области безопасности жизнедеятельности человека, географического краеведения, методики преподавания географии.
• принимал участие в разработке и совершенствовании типовых и учебных программ по ряду дисциплин, учебных изданий;
• Принимал участие в выполнении НИР кафедры морфологии и физиологии человека и животных «Совершенствование содержания и научно-методического обеспечения подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации по дисциплинам биологического профиля».

Другие виды деятельности:

куратор академической группы;

заместитель декана по работе с иностранными студентами.

Публикации:

1. Новые информационные технологии в процессе обучения дисциплине «Методика преподавания географии». // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : материалы Междунар. науч.-практ. конф.,  Минск, 22–23 окт. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.:       В. Н. Никандров [и др.] , отв. ред.   В. Н. Никандров. – Минск,  2015. –            С. 121–123.
2. Географическая карта "Плодоводство". Географический атлас учителя  [Карты] : пособие для учителей учреждений общ. сред. образования : для студентов геогр. специальностей. – Минск : Белкартография, 2016. – С. 113.
3. Технологические подходы к обеспечению функционирования методической системы при изучении географии своего края.  Региональная физическая география в новом столетии : (к 55-летию кафедры физической географии мира и образовательных технологий) : сб. науч. ст. / Белорус. гос. ун-т,  Белорус. гос. пед. ун-т ; под общ. ред.    Я. К. Еловичевой. – Минск, 2017. –  Вып. 10. – С. 137–141.
4. Реализация краеведческого принципа обучения в процессе изучения содержания учебной дисциплины «Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность». Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : материалы Респ.  науч.-практ. конф.,  Минск, 24 нояб.  2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Жукова [и др.] ; отв. ред. И. А. Жукова. – Минск, 2017. – С. 228–231.
5. Воспитание субъектной социально активности студента средствами учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности человека». Сучасні тенденції розвитку освіти й науки : проблеми та перспективи:  зб. наук. праць / [упорядник Ю.І. Колісник-Гуменюк]. Київ–Львів–Бережани– Гомель, 2019. Вип. 4: в 2-х томах. Т. 2. 335 c.

Профессиональная деятельность:

Окончила БГМУ в 1989 году, в 2011 году - ИПКиП БГПУ. В 1993 – 1999 г.г. ассистент, 2002 - 2015 г.г.  старший преподаватель  кафедры основ медицинских знаний, с 01.09.2015 работает на кафедре морфологии и физиологии человека и животных факультета естествознания БГПУ  

Учебная работа:

в настоящее время читает курсы лекций и проводит практические занятия  на факультете начального образования:

• Основы медицинских знаний
• Возрастная физиология и школьная гигиена
• Безопасность жизнедеятельности человека  

Область научных интересов и научная работа:

• Формирование мотивации к здоровому образу жизни у детей,подростков, учащейся молодежи
• Исследование проблем приверженности рациональному питанию
• Причины распространения нарушений пищевого поведения среди молодых людей

 Другие виды деятельности:

Руководитель СНИЛ «Университет здоровья»

Куратор академической группы

Публикации:

1.Готовность выпускников педагогического ВУЗа к оказанию первой помощи// Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : материалы  респ. науч.-практ.  конф., Минск, 6 дек. 2014 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. П. Сытый, Я. Ф. Комяк. – Минск, 2014. – С. 48–52.

2.Исследование коллективного здоровья младших школьников как элемент практико-ориентированного обучения студентов факультета начального образования// Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : материалы респ. науч.-практ. конф., Минск, 6 дек. 2014 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ;  редкол.: В. П. Сытый, Я. Ф. Комяк. – Минск, 2014. – С. 53–56.

3.Руководство по безопасности жизнедеятельности человека: учеб. пособие/ В. П. Сытый [и др.]. – Минск : Тирас-Н, 2015. – 512 с.

4.Исследование современных проблем здоровьесберегающих технологий в учреждениях образования: отчет о НИР (заключ.) / Белорус. гос. пед. ун-т ; рук. В. П. Сытый. – Минск, 2015. – 78 с. – № ГР 20115436.

5.Информированность школьников и студентов о необходимости прививки от гриппа в контексте здорового образа жизни: материалы конференции/ Л. А. Николаева, Н. Г. Селезнева // Актуальные вопросы здорового образа жизни : материалы респ. науч.-практ. конф., Минск, 22 дек. 2015 г. / Акад. М-ва внутр. дел Респ. Беларусь ; редкол.: Г. В. Мережко (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2016. – С. 45–46.

6.Анализ здоровья здоровья младших школьников и формирование профессиональных компетенций у студентов факультета начального образования: материалы конференции/ Н.Г.Селезнева // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы IV междунар. науч.-практ. конф., Минск, 27 окт. 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2016. – С. 191–192.

7.Актуальные проблемы профилактики гриппа и других острых респираторных инфекций среди студентов педагогического ВУЗа: материалы конференции/Н. Г. Селезнева, К. А. Товпенец, Д. И. Криводубская // Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : материалы  респ. науч.-практ. заоч. интернет-конф., Минск, 30 мая 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Жукова [и др.]. – Минск, 2017. – С. 151–153.

8.Факторы риска развития сахарного диабета 2 типа у студентов педагогического ВУЗа: материалы конференции/ Н. Г. Селезнева // Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : материалы  респ. науч.-практ. заоч. интернет-конф., Минск, 30 мая 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Жукова [и др.]. – Минск, 2017. – С. 154–155.

9.Гигиеническая оценка динамического компонента в образовательном процессе: материалы конференции / Н. Г. Селезнева, В. А. Янковская //  Современные тенденции развития начального образования : материалы  II междунар. студен.  науч.-практ. заоч. конф., Минск, 19 апр. 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2018. – С. 162–163.

10.Проведение медико-просветительной акции как способ формирования ответственного отношения студенческой молодежи к своему здоровью: материалы конференции/ Н.Г.Селезнева // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы V междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 декабря 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2018. – С. 189–192.

11.Основы медицинских знаний  [Электронный ресурс]:  учеб.-метод. комплекс для специальности 01-01 02 01 – Начальное образование/ сост. Н. Г. Селезнева. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

12.Основы педиатрии [Электронный ресурс]:  учеб.-метод. комплекс для специальности 01-01 01 01 – Дошкольное образование/ сост. С.Н.Чигирь, Н. Г. Селезнева. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

В 1987 году с отличием закончила УО «Витебский ордена Дружбы народов медицинский институт» по специальности «лечебное дело».

1987-1988гг.- интернатура по терапии в Могилевской городской больнице скорой медицинской помощи.

С 1988-1990 гг. работала врачом-терапевтом в Шкловской ЦРБ Могилевской области.

C 1990-1992 гг. – аспирант кафедры факультетской терапии Витебского ордена Дружбы народов медицинского института.

С 1992-2007 гг. – врач-терапевт, заведующий терапевтическим отделением поликлиники Горецкой ЦРБ.

В 1997 г. успешно защитила диссертацию на тему «Клинико-прогностическое значение аутоиммунных реакций при ИБС» с присвоением ученой степени кандидата медицинских наук.

С 2007-2021 гг. – доцент, заведующий кафедрой общей и клинической медицины Полесского государственного университета, также осуществляла врачебно-консультативную деятельность в учебно-медицинском центре Полесского государственного университета.

В 2008 г. – присвоено ученое звание доцента по специальности «Клиническая медицина».

2014, 2016, 2017 гг. – принимала участие в международных образовательных программах Израиля (МАШАВ), США (Community Connection), Польши. Неоднократно проходила стажировки и курсы повышения квалификации по образовательным программам в вузах Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Минска.

С 1 сентября 2021 г – доцент кафедры морфологии и физиологии человека и животных УО «БГПУ им. М. Танка».

Научные интересы: кардиология, профилактическая медицина, физиология, здоровый образ жизни.

Автор более 80 научных публикаций.

В 2021 году с отличием окончил факультет естествознания БГПУ по специальности «Биология и химия». В 2022 году окончил магистратуру БГПУ по специалисти «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Профилизация: естественнонаучное образование»

Ведет практические и лабораторные занятия по дисциплинам:
Анатомия человека
Физиология человека и животных
Гистология с основами эмбриологии
Безопасность жизнедеятельности человека

Сфера научных интересов лежит в области методики проподавания естественнонаучных дисциплин, формировании биологического стиля мышления среди студентов-естественников.