Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка

13 апрель 2023

Наука плюс практика плюс инновации равно качественное педагогическое образование

13 апреля на факультете естествознания прошел марафон инновационного передового педагогического опыта «Учителя-методисты – будущим педагогам-исследователям», который предусмотрен программой Декады студенческой науки в БГПУ-2023.

Начавшись накануне открытием выставки научных достижений студентов и преподавателей факультета и Научной эстафетой «Наука и практика: опыт выпускников» Декада студенческой науки перешла 13 апреля перешла на следующую качественную ступень – методическую. Своим опытом с преподавателями и студентами  факультета поделились корифеи-практики – учителя-методисты биологи, химики и географы.

Учитель биологии Богино Ирина Григорьевна (ГУО «Средняя школа № 108 г. Минска») поделилась опытом организации проектно-исследовательской деятельности учащихся, а ее коллега Яцына Инна Дмитриевна (ГУО «Гимназия 14 г. Минска») рассказала о направлениях использования ИКТ в преподавании биологии. Учитель-методист Житкая Ольга Анатольевна, учитель биологии, (ГУО «Ушачская средняя школа») провела мастер-класс об использовании техники визуализации для формирования критического мышления учащихся.

Параллельно с методистами-биологами работали географы и химики.

Учитель географии Дерачева Елена Николаевна (заместитель директора ГУО «Гимназия № 3 г. Минска») провела мастер-класс об использовании ИКТ в преподавании географии, а учитель-методист Пикулик Валентина Владимировна (учитель географии ГУО «Гимназия № 1 г. Витебска имени Ж.И. Алфёрова») на основе практикоориентированных заданий продемонстрировала работу по решению задач по географии на факультативных занятиях.

Учитель-методист по химии Храмцевич Елена Викторовна (ГУО «Гимназия-колледж искусств г. Молодечно») продемонстрировала приемы визуализации в кейс-методе.

Марафон был направлен на обмен идеями, опытом; подобные формы актуальны с позиции взаимодействия «школа-вуз», а также в контексте подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности. Поэтому все предложенные кейсы были с интересом встречены участниками встречи.

Фотогалерея

К следующим новостям