Первый педагогических опыт в рамках ознакомительной практики 2 курса

Ознакомительная практика в школе – это первый этап для профессионального становления будущих педагогов. Ведь студенты уже немного познакомились с методами преподавания дисциплин, могут анализировать уроки и различать педагогические технологии, однако им необходимо набраться опыта у высококвалифицированных педагогов, научиться новому и еще раз повторить изученное. Но самое главное, это примерить на себя роль учителя и попробовать самим организовать класс, проведя для них интересное внеклассное мероприятие.

Именно поэтому 11 марта 2020 года в УО «Средняя школа №201 г. Минска» студенты-практиканты 2 курса и их руководитель старший преподаватель кафедры географии и методики преподавания географии Борисова Наталья Леонидовна совместно с ресурсным центром Green Office BSPU провели ролевую игру «Наше общее будущее». Учащимся 11-х классов было необходимо разработать свой проект, направленный на решение проблем устойчивого развития. При этом – учитывать природные условия заданной территории: ландшафт, рельеф, наличие тех или иных полезных ископаемых. Работа велась в группах: одиннадцатиклассники были разделены на четыре команды. За каждой командой были закреплены 1-2 практиканта или волонтера Green Office BSPU, которые координировали работу группы в поисках правильного решения и направляли фантазию школьников в нужное русло. В ходе игры студенты тоже учились – решали свои образовательные задачи: развивали у учащихся проектную и коммуникативную компетенций и повышали уровень их экологической культуры в целом.

– Этот опыт был действительно полезен для нас, не только, как для студентов, но и как для будущих педагогов. Потому что, чем раньше мы начнем работать с учащимися, чем больше пробных уроков и мероприятий проведем, тем увереннее зайдем класс уже после окончания университета, и сможем показать, что именно за нами, молодыми и креативными педагогами, будущее нашего образования, – отмечают практиканты.

Мы надеемся, что ребята и в дальнейшем так же активно смогут развивать свои профессиональные компетенции и станут отличными педагогами, которые будут вкладывать в юные головы разумное, светлое, вечное.