На факультете естествознания 24 и 25 мая состоялись итоговые курсовые собрания по учебно-ознакомительной практике студентов 2 курса. В период с февраля по май один день в неделю ребята проводили в стенах средних учебных заведений города Минска, выполняя различные учебные и методические задания. Открывая конференцию, руководитель практик Э.В. Какарека отметила высокую мотивированность всех без исключения практикантов и качество представленных вниманию выступлений.

Докладом на тему "О достижениях и проблемах ознакомительной практики" открыла своё выступление Балук Ирина ( ГУО "Средняя школа N201"). В процессе прохождения практики студенты овладели основами научно-методической и учебно-методической работы, навыками структурирования и психологически грамотного преобразования научных знаний в учебный материал. На посещаемых практикантами уроках биологии и химии педагоги учили будущих молодых специалистов как правильно использовать личностно-ориентированную технологию, организовать воспитательный процесс на основе глубокого уважения к личности учащегося, учете особенностей его индивидуального развития.

Научным аспектам методической работы и внедрению новых педагогических приёмов в практику обучения были посвящены доклады Романчук Алеси и Максимович Виктории (ГУО Гимназия N1, руководитель Путик А.А.), Кунай Татьяны (ГУО Гимназия N7, руководитель Ковалева О.А.), Конона Валентина и Бернацкой Анастасии (ГУО Гимназия N56, руководитель Пугач В.В.). Организации внеклассной работы по химии и биологии были посвящены выступления Данильчик Дарьи, Демченко Александры (ГУО Гимназия N41, руководитель Козыревская А.Л.) и Никулина Александра (ГУО Средняя школа N205, руководитель Свирид А.А.). Студенты рассказали о своём опыте проведения факультативных занятий с демонстрационным экспериментому учащихся 7-8 классов. 

Живой интерес вызвали доклады тех студентов, которые подготовили шесть проектов, касающихся вопросов устойчивого развития - энергосбережения, сбора мусора, экономии электроэнергии и воды (средние школы N68, N205, N4, N101, N145, гимназия N41, гимназия N2. Руководители - Подберезко С.А., Свирид А.А., Козыревская А.Л., Ястребова Н.В., Ровдо Т.В.) Ус Дарья (ГУО Средняя школа N 68) представила вниманию содержательную презентацию проекта "Экологизация образования в средней школе". При подготовке к реализации этого проекта им активно помогала учитель биологии Т.Н. Расторгуева. Экологическое мероприятие "Лесное дыхание" проводилось в 9 классе на факультативном занятии по биологии. Студенты приняли участие в акции "Сохрани лес", которая проходила внутри школы с января по март 2017 года. Учащиеся собрали 2200 кг макулатуры, сохранив тем самым 37 деревьев. Разработка данных проектов и внедрение их в работу проектов при ПРООН в целях устойчивого развития осуществлялась на протяжении 3 и 4 учебных четвертей. В результате осуществления проекта студенты предполагали: повышение экологической культуры учеников, учителей, родителей; экологизацию предмета через практическую направленность его содержания; внедрение методических рекомендаций и разработок; школьное сотрудничество; создание экологических дружин и патрулей. Оценка экологической работы будет проводиться по результатам деятельности учителей биологии, химии и географии, а оценка и мониторинг экологических компетенций учеников - посредством игр, мероприятий, уроков, экскурсий, проектов.

Все представленные в течение двух дней на конференции доклады отличались полнотой проработки и содержательностью. Это отметили и руководители практики от кафедр - Путик А.А., Козыревская А.Л, Свирид А.А. В целом ознакомительная практика была оценена как успешная. Студентам удалось реализовать поставленные перед ними цели и задачи: приобрести бесценный практический опыт и навык работы с классным коллективом, углубить свои знания по психологии и педагогике, сформировать умения грамотно анализировать уроки, проводимые учителями-предметниками.

Именно за время практики ребята побывали по ту сторону школьных парт, где ты сам – учитель, и сеешь в головах учеников доброе, светлое, вечное.