Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка

1

Положение о кафедре географии и экологии человека

Информация о кафедре

Профессорско-преподавательский состав кафедры

Контакты и филиал кафедры

  • Ковалёва Ольга АлександровнаКовалёва Ольга АлександровнаЗаведующий кафедрой
  • Белая Елена ВалентиновнаБелая Елена ВалентиновнаПрофессор кафедры
  • Андреева Виктория ЛеонидовнаАндреева Виктория ЛеонидовнаДоцент кафедры
  • Науменко Наталья ВладимировнаНауменко Наталья ВладимировнаДоцент кафедры
  • Таранчук Анна ВалентиновнаТаранчук Анна ВалентиновнаДоцент кафедры
  • Борисова Наталья ЛеонидовнаБорисова Наталья ЛеонидовнаСтарший преподаватель
  • Какарека Элеонора ВикторовнаКакарека Элеонора ВикторовнаСтарший преподаватель
  • Кучерова Елена ВячеславовнаКучерова Елена ВячеславовнаСтарший преподаватель
  • Пацыкайлик Дмитрий АлексеевичПацыкайлик Дмитрий АлексеевичСтарший преподаватель
  • Селезнева Наталья ГеральдовнаСелезнева Наталья ГеральдовнаСтарший преподаватель
  • Сологуб Наталья СтаниславовнаСологуб Наталья СтаниславовнаСтарший преподаватель

Ковалёва Ольга Александровна

Ковалёва Ольга Александровна

Заведующий кафедройкандидат биологических наук, доцент

Информация о преподавателе▼

ОБРАЗОВАНИЕ

  • В 2001 г. с отличием окончила УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» по специальности биолог – валеолог, методист по оздоровительной работе. Имеет диплом бакалавра педагогических наук.

  • В 2010 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата биологических наук по специальности «Физиология и биохимия». По результатам диссертационной работы оформила 4 акта внедрения, 1 технологическую инструкцию и получила решение о выдаче патента на изобретение. В 2012 г. присуждено ученое звание доцента по специальности «Физико-химическая биология».

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  • С сентября 2002 г. по настоящее время работает в БГПУ.

  • С 2017 г. по 2020 г. исполняла обязанности заместителя декана по научной работе факультета естествознания.

  • С 2010 г. по 2022 г. – секретарь кафедры.

  • С 2018 г. по 2022 г. – секретарь совета факультета естествознания и Государственной аттестационной комиссии аспирантов.

  • С 2020 г. по 2022 г. – секретарь научно-методического совета по естественнонаучному образованию и учебно-методического объединения по педагогическому образованию.

Область научных интересов: биохимия, биофизика, валеология, анатомия и физиология человека, возрастная физиология.

В настоящее время читает дисциплины «Анатомия человека», «Физиология человека», руководит производственной практикой.

Сведения о публикациях:  aвтор более 150 научных и научно-методических работ.

Награды: награждена грамотой Мингорисполкома за подготовку талантливых учащихся г. Минска к Республиканской олимпиаде по биологии.

Лауреат стипендии Президента Республики Беларусь талантливым молодым ученым.

Награждена грамотой БГПУ.

Список основных публикаций▼

  1. Ковалёва, О. А. Электронные образовательные ресурсы как средство повышения качества знаний учащихся при изучении раздела «Виды и сообщества организмов. Экосистемы» учебного предмета «Биология» / О. А. Ковалёва, Я. С. Швед // Биология и химия. – 2025. – № 4. – С. 60–68 (ВАК).

  2. Ясюченя, Р. Н. Влияние пищевых добавок на показатели липидного, белкового и углеводного обмена в сыворотке крови крыс / Р. Н. Ясюченя, О. А. Ковалёва, Лукашевич В. С. [и др.] // Вести БГПУ. – 2025. – № 1. – С. 35–41 (ВАК, РИНЦ).

  3. Ковалёва, О. А. Анатомия человека. Практикум. В 2 ч. Ч. 1 / О. А. Ковалёва. – Минск : БГПУ, 2025. – 55 с.

  4.  Ковалёва, О. А. Анатомия человека. Практикум. В 2 ч. Ч. 2 / О. А. Ковалёва. – Минск : БГПУ, 2025. – 105 с.

  5. Абросимова, Т. В. Физиология человека : практикум. В 2 ч. Ч. 1 / Т. В. Абросимова, И. А. Жукова, О. А. Ковалёва. – Минск : БГПУ, 2025. – 75 с.

  6.  Абросимова, Т. В. Физиология человека : практикум. В 2 ч. Ч. 1 / Т. В. Абросимова, И. А. Жукова, О. А. Ковалёва. – Минск : БГПУ, 2025. – 90 с.

  7. Кунай, Т. А. Влияние пищевых добавок на показатели сердечной деятельности крыс / Т. А. Кунай, О. А. Ковалева, Р. Н. Ясюченя // Вес. БДПУ. Сер. 3, Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2024. – № 1. – С. 52–58.

  8. Буиклы, А. А. Электронные учебные модули как средство повышения качества знаний учащихся при изучении раздела «Человек и его здоровье» учебного предмета «Биология» / А. А. Буиклы, О. А. Ковалева // Вес. БДПУ. Сер. 3, Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2024. – № 1. – С. 95–99.

  9. Кунай, Т.А. Гигиеническая оценка фактического питания школьников / Т.А. Кунай, О.А. Ковалёва, И.А. Жукова // Вести БГПУ. Серия 3. – Минск : БГПУ, 2022. – С. 20 – 25.

  10. Кунай, Т.А. Особенности перекисного окисления белков и антиоксидантной защиты в сыворотке крови крыс разных возрастных групп в норме и при использовании в кормовом рационе пищевых добавок / Т.А. Кунай, Р.Н. Ясюченя, О.А. Ковалёва // Вести БГПУ. Серия 3. № 3. – Минск : БГПУ, 2023. – С. 12 – 20.

  11. Ковалёва, О.А. ИЭУМК «Физиология человека» [Электронный ресурс] / О.А. Ковалёва, С.А. Подберёзко, К.И. Снагощенко // СДО Moodle / БГПУ. – Режим доступа https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2939. – Дата доступа: 10.12.2023.

  12. Ковалёва, О.А. ИЭУМК «Анатомия человека» [Электронный ресурс] / О.А. Ковалёва, Л.Л. Шебеко, С.А. Подберёзко, К.И. Снагощенко // СДО Moodle / БГПУ. – Режим доступа https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=3239. – Дата доступа: 10.12.2023.

  13. Ковалёва, О.А. ИЭУМК «Функциональная анатомия нервной системы» [Электронный ресурс] / О.А. Ковалёва // СДО Moodle / БГПУ. – Режим доступа https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=5415. – Дата доступа: 10.12.2023.

Наукометрические базы данных▼

Белая Елена Валентиновна

Белая Елена Валентиновна

Профессор кафедрыДоктор биологических наук, профессор

Информация▼

Окончила биологический факультет Витебского Государственного университета им. П.М. Машерова, 2001 г

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

С 2001 по 2003 г. работа в УО  «Витебский Государственный университет им. П.М. Машерова» в должности ассистента преподавателя,  затем преподавателя на кафедре химии.

С 2004 г.  работа в лаборатории генетики животных и обучение в аспирантуре  ГНУ «Институт генетики и цитологии НАН Беларуси».

В 2013 г. защитила кандидатскую диссертацию «Ассоциация полиморфных генов соматотропинового каскада с признаками молочной продуктивности у крупного рогатого скота».

С 2019 г. работа на кафедре морфологии и физиологии человека и животных БГПУ им. М. Танка

УЧЕБНАЯ РАБОТА

  • В настоящее время читает курсы лекций:

  • «Возрастная физиология и школьная гигиена».

  • «Основы медицинских знаний».

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  • Молекулярно-генетические основы продуктивности сельско-хозяйственных животных

  • Фенотипические эффекты однонуклеотидных мутаций

  • Маркирование хозяйственно-полезных признаков по полиморфным вариантам генов, участвующих в регуляции количественных признаков

Публикации▼

1. Belaya, E. V. Polymorphism of the NIPAL1 GENE rs135173498 as a marker of embryonic lethality in auliekol cattle / E. V. Belaya // Russian journal of genetics. – 2025. – N 1. – Vol. 61. – Р. 67–73 (SCOPUS). DOI: 10.1134/S1022795424701394.

2. Белая, Е. В. Ассоциация полиморфных вариантов генов VDR и CALCR с риском развития сколиотической деформации позвоночника у детей школьного возраста / Е. В. Белая, М. Д. Амельянович, О. И. Шалак [и др.] // Весцi БДПУ. – 2025. – №1(3). – С. 18–24 (ВАК, РИНЦ).

3. Белая, Е. В. Комбинированное влияние полиморфных вариантов генов COL1A1 и LCT на риск развития сколиоза у детей и подростков / Е. В. Белая Весці БДПУ. – 2025. – №1(3). – С. 12–17 (ВАК, РИНЦ).

4. Некраш, У. В. Практическая часть факультатива "Генетические факторы здоровья человека " ("Биология " 11 класс) как инструмент формирования здоровьесберегающих компетенций обучающихся / У. В. Некраш, Е. В. Белая // Современные тенденции в системе непрерывного естественно-научного образования : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 ноября 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: Н. С. Сологуб, А. В. Хмыз ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск : БГПУ, 2024. – С. 209–213.

5. Талерова, О. Г. Лабораторная часть факультатива "Генетически факторы здоровья человека " ("Биология " 11 класс) как инструмент формирования здоровьесберегающих компетенций обучающихся / О. Г. Талерова, Е. В. Белая // Современные тенденции в системе непрерывного естественно-научного образования : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 ноября 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: Н. С. Сологуб, А. В. Хмыз ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск : БГПУ, 2024. – С. 265–269.

Андреева Виктория Леонидовна

Андреева Виктория Леонидовна

Доцент кафедрыКандидат сельскохозяйственных наук, доцент

Информация▼

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Окончила факультет естествознания БГПУ по специальности «География и биология» в 1997 г.  В 1997-1998 г. она прошла обучение в магистратуре БГПУ и ей была присуждена академическая степень магистра образования в области географии.

С 2001 после окончания аспирантуры и распределения является штатным сотрудником кафедры физической географии; с 2007 г. работает доцентом кафедры физической географии (с 2016 г. – кафедры географии и методики преподавания географии).

УЧЕБНАЯ РАБОТА

В настоящее время читает курсы лекций:

  • География почв с основами почвоведения (для студентов специальности 1-02 04 02 Биология и география)

  • Физическая география материков и океанов (для студентов специальности 1-02 04 02 Биология и география)

  • Физическая, экономическая и социальная география Беларуси (для студентов специальности 1-02 04 02 Биология и география)

  • Методика географических исследований (для студентов специальности 1-31 80 02 «География»)

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

Работает в области оценки природно-ресурсного потенциала природных геоситем, экотонов, оценки биоразнообразия ландшафтов, изучает структуру почвенного покрова.

ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Куратор академической группы.

Публикации▼

  1. Андреева, В. Л. Примеры заданий, направленных на формирования функциональной грамотности учащихся по учебному предмету «География» (6 класс) / В. Л. Андреева // Geography and sustainnablt development. – 2025. – Vol. 1, № 1 (1).– С. 18–26.

  2. Экологическая тропа как средство раскрытия образовательного потенциала особо охраняемых природных территорий (на примере природного парка «Парк камней» / В. Л. Андреева, А. В. Радюн // Весці БДПУ. Сер. 3. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2025. – № 1. – С. 77–85.

  3. Андреева, В. Л. Объекты ботанического туризма Беларуси В. Л. Андреева, А. В. Юреня // Труды БГТУ. Сер. 1. Лесное хоз-во, природопользование и перераб. возобновляемых ресурсов. – 2024.– № 2 (282). – С. 122–131.

  4. Андреева, В. Л. Использование ментальной карты в естественно-научном образовании / В. Л. Андреева // Вести БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2023. – № 4. – С. 47–53.

  5. Андреева, В. Л. Аналитический обзор понятия «образовательный туризм» / В. Л. Андреева // Труды БГТУ. Сер. 1 Лесное хозяйство, природопользование и переработка возобновляемых ресурсов. – 2023. – № 2 (270). – С. 110–119.

  6. Андреева, В. Л. Оценка аттрактивности ресурсов учебно-экологических троп / В. Л. Андреева // Труды БГТУ. Сер. 1. Лесное хозяйство, природопользование и переработка возобновляемых ресурсов. – 2022. – № 2 (238). – С. 94–104.

  7. Андреева, В. Л. Изучение разнообразия критериев эстетической оценки ландшафтов /  В. Л. Андреева // Труды БГТУ. Сер. 1. Лесное хозяйство, природопользование и переработка возобновляемых ресурсов. – 2021. – № 2 (246). – С. 170-–78.

  8. Червань, А. Н. Применение геосистемного подхода к анализу структуры почвенного покрова в отношении задач сельского и лесного хозяйства / А. Н. Червань, М. Л. Романова, В. Л. Андреева, И. А. Ефимова  // Труды БГТУ. Сер.1. Лесное хозяйство, природопользование и переработка возобновляемых ресурсов. – 2019. – № 1. –  С. 5–9.

  9. Андреева, В. Л. Аналитический обзор истории изучения экотонов / В. Л. Андреева,  О. М. Ковалевская // Весцi БДПУ. Сер. 3. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2017. – № 1. – С.46–53.

  10. Романова, Т. А. Теоретические основы и практическая значимость исследований структуры почвенного покрова / Т. А. Романова, А. Н. Червань, В. Л. Андреева // Почвоведение. – 2011. – №3. – С.300-310.

  11. Романова, М. Л. Структура почвенного покрова и геосистемы Березинского биосферного заповедника // М. Л. Романова, В. Л. Андреева / Почвоведение. – 2003. – № 5. – С. 543–549.

Науменко Наталья Владимировна

Науменко Наталья Владимировна

Доцент кафедрыКандидат сельскохозяйственных наук, доцент

Информация▼

ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В 1981 г. окончила с отличием географический факультет БГУ.

С 1981 г. инженер НИЛ озероведения географического факультета БГУ.

С 1981 г. по 1985 г.-обучение в аспирантуре при кафедре почвоведения и геологии БГУ, которое в 1985 г. - было совмещено с педагогической работой в должности преподавателя кафедры физической географии МГПИ имени М.Горького и кафедры физической географии СССР БГУ.

С сентября 1986 г. – штатный преподаватель кафедры физической географии МГПИ имени М.Горького (БГПУ).

УЧЕБНАЯ РАБОТА

в настоящее время читает курсы лекций:

  • Физическая география материков и океанов. Северная Америка. Евразия.

  • Географические основы устойчивого развития (магистратура).

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

Автор и соавтор ряда учебников и учебных пособий для школ и вузов.

Работает в области образования для целей устойчивого развития, методики преподавания дисциплин естественнонаучного цикла в среднем и высшем образовании.

Проводила исследования в рамках тематики научных исследований кафедры географии и методики преподавания географии БГПУ в соответствии с планом НИР на текущий отрезок времени, по заданию «Разработать содержание и научно-методическое обеспечение психолого-педагогической и методической подготовки педагогических кадров к реализации компетентностного подхода в дошкольном,  общем среднем и специальном образовании» проекта ГНТП «Теоретико-методологические основы модернизации естественнонаучного образования в педагогическом вузе»  (2015-2017).

Проводит исследования в рамках тематики «Разработать научно-методическое обеспечение предметной подготовки будущих педагогов естественнонаучного образования к формированию у обучающихся  личностных и метапредметных компетенций в образовательном процессе в единстве онтологического, психологического и профилактического аспектов» (2018-2020).

ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Руководитель секции редакционно-издательского совета по естественным наукам Научно-методического совета.

Председатель секции Научно-методического совета при Министерстве образования Республики Беларусь по высшему образованию при Республиканском Институте Высшей школы БГУ.

Публикации▼

  1. Науменко, Н.В. Инклюзия steam-подхода в образовательное пространство / Науменко Н.В. // Актуальные вопросы и инновационные технологии в развитии географических наук. / Сборник трудов Всероссийской научной конференции (Ростов-на-Дону, 31 января – 01 февраля 2020 г.) / Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. – С. 245-248.

  2. Науменко, Н.В. Научная лавка как педагогическая технология реализации практикоориентированного подхода при переходе к университету 3.0 / Науменко Н.В. Сологуб Н.С., // Беларуская думка, 2020. - №3. – С. 96 - 102.

  3. Науменко, Н.В. Образование в интересах устойчивого развития на факультете естествознания БГПУ имени Максима Танка: опыт и проблемы / Науменко Н.В., Сологуб Н.С. // Географія та екологія: наука і освіта : зб. матеріалів 8 Всеукр. наук.- практ. конф. (з міжнар. участю), м. Умань, 9-10 квіт. 2020 р. /. – Умань : Візаві, 2020. – С. 135 – 140.

  4. Науменко, Н.В. Инновационная карта научно-методического обеспечения предметной подготовки педагогов по географическим дисциплинам  / Науменко Н.В, Какарека Э.В. //Сучасні тенденції розвитку освіти й науки : проблеми та перспективи: зб. наук. праць / Київ–Львів–Бережани– Гомель, 2020. - Вип. 7. - С.60-66.

  5. Сахар, Л.М. География : учеб. пособие для 7 кл. первого отд-ния вспом. шк. с рус. яз. обучения / Л. М. Сахар ; под ред. Н. В. Науменко. – 3-е изд., пересм. и доп. – Минск : Нар. асвета, 2020. – 221 с. : ил.

  6. Сахар, Л.М. Геаграфія : вучэб. дапам. для 7 кл. першага аддз-ння дапам. шк. з беларус. мовай навучання / Л. М. Сахар ; пад рэд. Н. У. Навуменка. – 3-е выд., перагл. і дап. – Мінск :  Нар. асвета, 2020. – 221 с. :  іл.

  7. Науменко, Н.В. Модель инновационного опыта «Формирование личностной и метапредметной компетентности учителя географии для реализации воспитательного потенциала географических дисциплин на основе онтологического, психологического и профилактического подходов» /  Н. В. Науменко, Э. В. Какарека //  Вес. БДПУ. Сер. 3, Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2020. – № 3. – С. 69 –73.

  8. Василец, С.И. Реализация принципов устойчивого развития в учебном процессе БГПУ / С. И. Василец, Н. В. Науменко // Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор : сб. материалов III Междунар. симп., Минск, 2–3 дек. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец, И. В. Зубрилина, С. Б. Савелова. – Минск, 2020. – С. 83–86.

  9. Науменко, Н.В. Технологический подход в обучении студентов как средство развития метапредметных компетенций будущих педагогов. / Науменко Н.В., Какарека Э.В.// Геаграфiя. – 2020. – № 1. – С. 31-37.

  10. Сущностные характеристики подготовки будущих педагогов-географов к формированию функциональной естественно-научной грамотности обучающихся
    / Науменко Н.В., Какарека Э.В. // Весцi БДПУ. Серыя 3. Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. - 2021. - № 3 (109). С. 52-57.

  11. Науменко, Н.В. Естественнонаучная подготовка педагога в целях обеспечения образования для устойчивого развития/ Науменко Н.В., Евменова Н.С // В сборнике: Инновации в образовании. Материалы XI Международной учебно-методической конференции. - 2021. - С. 186-191.

  12. Сологуб, Н.С. Green steam-подход как основа организации экологических практик в интересах устойчивого развития/ Сологуб Н.С., Науменко Н.В., Данильчик Д.С. //
    Вестник Белорусского государственного педагогического университета. Серия 1. Педагогика. Психология. Филология. - 2021. - № 4 (110). - С. 6-10.

  13. Айзман, Р.И. Изучение вопросов химической безопасности при подготовке педагога  / Айзман Р.И., Науменко Н.В., Котов Г.В., Шуленина Н.С. // ОБЖ: основы безопасности жизни. – 2022. – № 2. – С. 13-19. https://elibrary.ru/item.asp?id=49433183

  14. Сологуб, Н.С. Тренды цифровизации педагогического образования / Н.С. Сологуб, Н.В. Науменко // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : материалы I Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 2 февр. 2023 г. / редкол. О.З. Рыбаключева (отв. Ред.) [и др.]. – Минск : ИВЦ Минфина, 2023. – 504 с. – С.111–117.

  15. Науменко, Н.В. Формирование функциональной грамотности будущих педагогов на основе различных подходов в обучении / Н.В. Науменко, Э.В. Какарека // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : материалы междунар. науч.-метод. конф. : Минск 2 февраля 2023 г. / редкол.: О. З. Рыбаключева. – Минск : ИВЦ Минфина, 2023. – С. 321 – 327.

  16. Науменко, Н.В. STEAM-кейс как форма интеграции STEAM-образования в учебный процесс (на примере учебного предмета «Химия» как доминирующего информационного поля) / Н.В. Науменко // Векторы развития современного химического образования : материалы Меджунар. науч.-практ. конф., Новосибирск , 22 декабря 2022 г. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2023. – С. 120-125.

  17. Айзман, Р.И. Оценка сформированности STEAM-компетентности будущих учителей естественно-научных учебных предметов  / Айзман Р.И. , Науменко Н.В. // Science for Education Today. – 2023. – №5 (13). – С. 7–30. DOI: 10.15293/2658-6762.2305.01

  18. Науменко, Н.В. Диагностика компетенций в образовательном процессе по учебному предмету «География» для формирования функциональной грамотности обучающихся / Н.В. Науменко, Э.В. Какарека // География: проблемы преподавания. – 2024. - № 1. – С. 31-36

  19. Сологуб, Н.С. Особенности разработки совместных международных образовательных программ / Сологуб Н.С., Науменко Н.В. // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе. Сборник статей Международной научно-практической конференции. - Минск, 2024. - С. 502-506.

  20. Науменко, Н.В. Разработка межвузовской образовательной программы по подготовке учителей естественно-научных учебных предметов на основе идей и принципов образования в интересах устойчивого развития / Н.В. Науменко, Н.С.Сологуб, Р.Х. Курманбаев// Адукацыя  і выхаванне. - Минск, 2025. - №2. - С.11-17.

  21. Сологуб, Н.С. Экспериментальный учебный план как основа реализации подготовки педагогов в рамках модели белорусско-казахстанской межвузовской образовательной программы / Н.С. Сологуб, Н.В. Науменко, Е.В. Руцкая // Green School: вместе к устойчивому развитию : материалы Международной студенческой научно-практической конференции, г. Минск, 14 ноября, 2024 г. / Белорус, гос. пед. ун-т им. М. Танка ; отв. ред. Н.С. Сологуб. – Минск : БГПУ, 2024. – С.168-171.

  22. Науменко, Н.В. Разработка межвузовской образовательной программы по подготовке учителей естественно-научных учебных предметов на основе идей и принципов образования в интересах устойчивого развития / Н.В. Науменко// Материалы XIV Международной научно-практической конференции  «Географическая наука, туризм и образование: современные проблемы  и перспективы развития», посвященной 90-летию со дня основания Новосибирского государственного педагогического университета и кафедры географии, регионоведения и туризма. (Новосибирск 27 марта 2025 г.). – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2025. – С.169–172.

  23. Науменко, Н.В. Формирование компетенций в области устойчивого развития посредством реализации белорусско-казахстанской межвузовской образовательной программы подготовки будущих педагогов / Н.В. Науменко, Н.С. Сологуб, Р.Х. Курманбаев // Инновационные процессы в современном образовании: от идеи до практики : материалы V Международной научно-практической конференции с использованием дистанционных технологий. – Ярославль: Ярославский филиал ПГУПС, 2025. – С. 264–271.

  24. Науменко, Н.В. STEAM-кейс как форма интеграции STEAM-образования в учебный процесс (на примере учебного предмета «Химия» как доминирующего информационного поля) / Н.В. Науменко // Векторы развития современного химического образования : материалы Меджунар. науч.-практ. конф., Новосибирск , 22 декабря 2022 г. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2024. – С.84.

  25. Сахар, Л.М. Физическая география : учебное пособие для 7 класса первого отделения специальных школ, специальных школ-интернатов с русским языком обучения и воспитания / Л. М. Сахар : под ред. Н. В. Науменко. – 4-е издание, переработанное. – Минск : Адукацыя і выхаванне. 2025. – 240 с. : іл.

  26. Сахар, Л.М. Фізічная геаграфія : вучэбны дапаможнік для 7-га класа першага аддялення спецыяльных школ-інтэрнатаў з беларуская мовай навучання і выхавання / Л. М. Сахар ; пад рэд. Н. У. Навуменка – 4-е выданне, перапрацаванае, - Мінск : Адукацыя і выхаванне, 2025, - 24- с. : іл.

  27. Лопух, П.С. Человек и мир. 5 класс: практикум / П.С.Лопух, Н.В.Науменко. - Минск : Аверсэв, 2024. - 110 с. : с ил.

  28. Науменко, Н.В. Юные орнитологи : факультативные занятия "Экологическое краеведение : 2-й кл. : пособие для учащихся учреждений общ. сред. образования / Н. В. Науменко, Н. С. Сологуб. -Минск : Экоперспектива, 2024. – 26 с.

  29. Науменко, Н.В. Активизация познавательной деятельности учащихся посредством когнитивной визуализации / Н. В. Науменко, А. В. Хмыз // Педагогическая наука и образование: сохраняя прошлое – создаем будущее : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 110-летию БГПУ, г. Минск, 21 ноября 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; под ред. А. И. Жука. – Минск : БГПУ, 2025. –С. 367 – 370.

Таранчук Анна Валентиновна

Таранчук Анна Валентиновна

Доцент кафедрыКандидат географических наук, доцент

Информация▼

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В 1996 году окончила с отличием Белорусский государственный университет, географический факультет по специальности «География» с присвоением квалификации "Географ. Преподаватель ".

С 1996 г. по 2000 г. – учёба в очной аспирантуре БГУ (при кафедре почвоведения и геологии). На факультете естествознания работает с 2000 г.

В 2001 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности: физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов. Тема диссертации: “Геохимическая дифференциация ландшафтов Брестского Полесья”. Присвоена учёная степень кандидата географических наук.

С 2011 - 2023 – была на должности заведующий кафедрой.

УЧЕБНАЯ РАБОТА

В настоящее время преподаёт следующие учебные дисциплины:

  • Общее землеведение.

  • Географическая среда живых организмов.

  • Физическая география материков и океанов.

  • География Беларуси.

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ

Нaучные интересы физическая география, геохимия ландшафтов, преподавание географических дисциплин в высшей школе.

ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Участвует в деятельности первичной профсоюзной организации работников БГПУ. Действительный член ОО «Белорусское географическое общество». Член Совета факультета естествознания БГПУ. Председатель проблемного совета по географическим областям наук.

Публикации▼

  1. Таранчук, А. В. Общее землеведение: атмосфера : рабочая тетр. / А. В. Таранчук, О. Ю. Панасюк ; Белорус. гос. пед. ун-т. - Минск : БГПУ, 2022. - 80 с.

  2. Таранчук, А. В. Общее землеведение: Земля во Вселенной. Литосфера : рабочая тетр. для студентов, обучающимся по специальности 1-02 04 02 «Биология и география» / А. В. Таранчук, О. Ю. Панасюк ; Белорус. гос. пед. ун-т. - Минск : БГПУ, 2021. - 100 с.

  3. Таранчук, А.В. Почвоведение в лесном хозяйстве : учеб. пособие / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук, Н. С. Сологуб. – Минск : РИПО, 2016. – 332 с.( google scholar)

  4. Таранчук, А.В., Чертко, Н.К., и др. Биологическая функция химических элементов: справочное пособие / Н.К. Чертко, А. В. Таранчук, Э. Н. Чертко, Д. А. Будько; под ред.  Н.К. Чертко. - Минск: 2012.- 174 с.( google scholar)

  5. Общее землеведение : практикум : в 2 ч. Ч. 1 : Земля во Вселенной, атмосфера, гидросфера / М-во образования РБ, БГПУ; авт.-сост.: А. В. Таранчук [и др.]. - Минск, 2007. - 86 с.

  6. Общее землеведение : практикум : в 2 ч. Ч. 2 : Литосфера. Рельеф земли. Биосфера. Географическая оболочка / О. Ю. Панасюк [и др.] ; М-во образования Респ. Беларусь, Белорус. гос. пед. ун-т. - Минск, 2009. - 96 с.

  7. Таранчук, А.В., Чертко, Н.К., и др. Биологическая функция химических элементов: справочное пособие / Н.К. Чертко, А. В. Таранчук, Э. Н. Чертко, Д. А. Будько; под ред.  Н.К. Чертко. - Минск: 2012.- 174 с.

  8. Статьи:

  9. Таранчук А.В. Геахімічная структура алювіяльна- тэрасаванага ландшафту. Весці БДПУ. Сер. 3. -  №3, 2007 г. С.56-59.

  10. Тaranchuk Hanna, Ivan Kirvel, Sologub Natallia. Аnalysis of the impact of natural processes and factors on ekological and geochemical situation in landscapes of the Brest Polesie / Słupskie prace geograficzne /  Instytut Geografii I Studiów Regionalnych // NR11; 2014, s. 57-63.

  11. Опыт почвенно-экологического микрорайонирования Белорусского Поозерья (на премере Браславского района) / А.В. Таранчук [и др.] // Весці БДПУ. Сер.3. – 2018. - №3. – С.30-38.

  12. Таранчук А. В., Панасюк О. Ю. Влияние природных процессов и факторов на эколого-геохимическую обстановку в ландшафтах Брестского Полесья / А. В. Таранчук, О. Ю. Панасюк // Весці БДПУ. Серия № 3. – 2019. – № 3. С. 57-63.

  13. Отдельные аспекты туристского обслуживания в Полоцкой культурно-туристской зоне / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук // Туризм и гостеприимство. – 2019. – № 2. – С. 65–72.

  14. Почвенный покров как основа выделения природно-экологических микрорайонов (на примере Браславского района) / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук // Весці БДПУ. Серия № 3. – 2020. – № 3. – С. 44–50.

  15. Почвенно-экологические микрорайоны равнинных ландшафтов Белорусского Поозерья (на примере Шумилинского района) / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук // Весці БДПУ. Серия № 3. – 2021. – № 1. – С. 48–53.

  16. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю. Формирование специальных компетенций через развитие картографической грамотности / А. В. Таранчук, О.Ю. Панасюк // Геаграфія. № 2 (177), Адукацыя і выхаванне.– 2022. С. 25-31.

  17. Панасюк, О.Ю., Таранчук, А.В. Почвенно-экологические микрорайонирование водно-ледниковой моренной равнины (на примере Славгородского района) / О.Ю. Панасюк, А.В. Таранчук // Весці БДПУ. Сер. 3. – 2022. – № 1. С. 26-34.

  18. Панасюк, О.Ю., Таранчук, А.В. Почвенно-экологические микрорайоны Полесской низменности (на примере Лунинецкого района) / О.Ю. Панасюк, А.В. Таранчук // Весці БДПУ. Сер. 3. – 2023. – № 3. С. 34-40.

  19. Таранчук, А.В., Ястребова, Н.В., Суринт, Л.Ч. Организация работы с топографической картой как сегмент качественной подготовки учащихся к практическому туру олимпиады по учебному предмету «География» / А. В. Таранчук [и др.] // Геаграфія. № 3, Адукацыя і выхаванне. – 2023. С. 39-45.

  20. Панасюк, О.Ю., Таранчук, А.В. Почвенно-экологические микрорайонирование равнин предполесья (на примере Добрушского района) / О.Ю. Панасюк, А.В. Таранчук // Весці БДПУ. Сер. 3. – 2022. – № 3. С. 32-39.

  21. Прочее

  22. Таранчук, А.В., Жумарь, П.В. Способы геохимической оптимизации техногенных ландшафтов солигорского горнопромышленного района / Таранчук А.В., Жумарь П.В. // Геохимия ландшафтов и география почв: докл. Всероссийской научной конф. К 100-летию М.А.Глазовской, Москва, 4-6 апреля 2012 г. / МГУ, геофак. – Москва, МГУ, 2012. – С.122 -124.

  23. Таранчук, А. В. Эколого-геохимическая характеристика аллювиально-террасированного ландшафта Брестского Полесья / А. В. Таранчук // Антропогенная динамика ландшафтов, проблемы сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия: тез. III респ. науч.-практ. конф., Минск, 19-20 окт. 2006 г. / Белорус. гос. пед. ун-т. – Минск, 2006. – С. 91-92

  24. Таранчук, А. В., Сологуб, Н.С. Научно-исследовательская работа студентов педагогического вуза при формировании медиакомпетентности будущих специалистов / Инновационные процессы в области естественнонаучного и социально-гуманитарного образования. Третья международная научно-практическая конференция. Оренбург, 17-18 марта 2016 г. : сб. статей // Мин-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО «Оренб. гос. пед. ун-т». – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2016. – С. 253-255.

  25. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю. Оценка загрязнения атмосферного воздуха с помощью методов фитоконтроля / А.В.Таранчук, О.Ю. Панасюк// Международная научно-практическая конференции «Экологическая культура и охрана окружающей среды: I Дорофеевские чтения» (ноябрь 2013): сб. материалов научн.-практ.конф., Витебск, ВГУ им. Машерова, 2013 г.

  26. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю. Почвенный  покров как показатель эволюции ландшафтов Белорусского  Поозерья. / А.В.Таранчук, О.Ю. Панасюк// Международная научно-практическая конференции «Экологическая культура и охрана окружающей среды: I Дорофеевские чтения» (ноябрь 2013): сб. материалов научн.-практ.конф., Витебск, ВГУ им. Машерова, 2013 г.

Борисова Наталья Леонидовна

Борисова Наталья Леонидовна

Старший преподавательСтарший преподаватель

Информация▼

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В 1998 году закончила БГПУ им. Максима Танка с отличием, за годы обучения в университете получила академическую степень бакалавра педагогических наук по специальности география и биология, в 1999 г. диплом магистра по специальности география. В 1999-2003 гг. обучалась в аспирантуре БГПУ им. Максима Танка.

С 2001 г. работает на кафедре преподавателем, с 2015 года старшим преподавателем.

УЧЕБНАЯ РАБОТА

В настоящее время читает лекции, ведёт практические и лабораторные занятия по учебным дисциплинам: «Экономическая и социальная география стран мирам», «Физическая, экономическая и социальная география Беларуси», «Географическое изучение видов экономической деятельности», осуществляет руководство практикой по социально-экономической географии и ТЭОП, является методистом педагогической практики для студентов 4 и 2 курса факультета.

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  • демография, геоэкология, трудоресурсные возможности территории, методика преподавания географических дисциплин для студентов педагогического вуза

  • пять лет участвовала в Межвузовской программе Фонда фундаментальных исследований «Природно-хозяйственные регионы». Тема НИР «Выполнить экономико-географическую оценку характера демографического развития и трудоресурсных возможностей сельских поселений в регионах Беларуси» ГР № 873/62 П. географического факультета БГУ под руководством профессора Антиповой Е.А.

  • участвовала в международном проекте «Введение в экологическую специальность для педагогов» (TEMPUS: JEP 25214 - 2004)

  • участвует в долгосрочном проекте «Тематические каникулы» получившем признание на уровне Комитета по образованию Минского городского исполнительного комитета. Проект стала победителем городского конкурса «Опыт и инициатива педагогов – ресурс образования столицы» в номинации «Лучший проект по организации допрофессиональной и профессиональной подготовки, допрофильного и профильного обучения, профессионального образования» и обладателем гранта Мингорисполкома за разработку инновационного образовательного проекта «Совершенствование социально-трудовых компетенций выпускников школы в процессе реализации проекта по географии “Тематические каникулы»

ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Куратор академической группы

  • Руководитель факультетского волонтёрского клуба «Незабудка»

Публикации▼

Борисова, Н.Л. Экономическая и социальная география стран мира: Зарубежная Азия: рабочая тетрадь для студентов, обучающихся по специальности 1-02 04 02 «Биология и география» / Н.Л. Борисова, Д.А. Пацыкайлик. – Минск : БГПУ, 2022. – 92 с.

2.         Борисова, Н.Л. Экономическая география Беларуси: рабочая тетрадь для студентов, обучающихся по специальности 1-02 04 02 «Биология и география» / Н.Л. Борисова, Д.А. Пацыкайлик, Н.В. Ястребова. – Минск : БГПУ, 2022. – 92 с.

3.         Борисова, Н.Л. Брачно-семейная структура населения Беларуси в свете современных реалий урбанизированного общества / Н.Л. Борисова, Н.Г. Белковская, Н.В. Ястребова // Весці БДПУ. – 2023. – №1. – С. 74 – 78. (ВАК)

4.         Борисова, Н.Л. Веб-приложение geolibra как средство формирования методических компетенций учителей географии / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова, А.П. Домнин // Геаграфія : научно-методический журнал. – 2024. – №2. – С. 28 – 34. (ВАК)

5.         Борисова, Н.Л. Половозрастной состав населения и работа с половозрастными пирамидами / Н.Л. Борисова, Н.Г. Белковская // Геаграфія : научно-методический журнал. – 2021. – №3. – С. 3 – 12. (ВАК)

6.         Борисова, Н.Л. Ментальные карты как способ когнитивно-графического представления информации на уроках географии / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова, Е.В. Казакова // Вестник МГИРО. – 2021. – №4. – С. 7 – 11. (ВАК)

7.         Борисова, Н.Л. Промышленный туризм как новый тренд на туристическом рынке Республики Беларусь / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова // Рекреационная география и тренды развития туризма : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Иркутск, 22 – 26 сентября 2021 г. – Иркутск : изд-во Ин-та географии им. В.Б. Сочавы СО РАН, 2021. – С. 127 – 130. РИНЦ

8.         Борисова, Н.Л. Использование веб-приложения geolibra на уроках географии как средства формирования индивидуальной парадигмы учащегося / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова, А.П. Домнин // Фундаментальная наука и образовательная практика : материалы I Респ. науч.-метод. конф. «Актуальные проблемы современного естествознания», Минск, 2 дек. 2021 г.; редкол. : В. А. Гайсёнок (пред.) [и др.]. – Минск : РИВШ, 2021. – 260 с.

9.         Борисова, Н.Л. Авторский электронный образовательный ресурс по предмету «География. Материки и океаны» (7 класс) как средство дистанционного обучения / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова, А.П. Домнин // Педагогическая наука и образовательная практика : тезисы докладов V город. науч.-практ. интернет-конф. с международным участием (Минск, Беларусь) [Электронный ресурс] / под общ. ред. Т. И. Мороз. – Минск : МГИРО, 2021. – С. 13 – 14.

10.     Борисова, Н.Л. Административный район как объект комплексной оценки устойчивого развития (на примере Гродненской области) / Н.Г. Белковская, Н.Л. Борисова // Международная научно-практическая конференция «Наука и образование : актуальные проблемы естествознания и экономики», Оренбург, 18 – 19 марта 2021 г. – Оренбург : ОГПУ, 2021. РИНЦ

11.     Борисова, Н.Л. Роль и значение интерактивных форм обучения в подготовке будущих учителей географии к профессиональной деятельности / Н.Г. Белковская, Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова // Международная научно-практическая конференция «Наука и образование : актуальные проблемы естествознания и экономики», Оренбург, 18 – 19 марта 2021 г. актуальные проблемы естествознания и экономики», Оренбург, 18 – 19 марта 2021 г. – Оренбург : ОГПУ, 2021. РИНЦ

12.     Борисова, Н.Л. Особенности формирования территориальной структуры хозяйства Республики Беларусь в соответствии с системой расселения населения / Н.Г. Белковская, Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова // Международный демографический форум «Демография и глобальные вызовы», Воронеж, 18 – 19 марта 2021 г.; отв. ред. д.г.н., проф. Н.В. Яковенко. – Воронеж : «Цифровая полиграфия», 2021. – С. 439 – 444. РИНЦ

13.     Борисова, Н.Л. Графические способы формирования умений составлять экономико-географическую характеристику страны на примере темы «Япония» / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова // Материалы международной научно-практической конференции «Наука и образование в современном мире», Караганда : РИО «БолашакБаспа», 2021. – С. 178 – 181. РИНЦ

Какарека Элеонора Викторовна

Какарека Элеонора Викторовна

Старший преподавательСтарший преподаватель

Информация▼

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Окончила БГУ в 1989 г. Работала в ГУО «Гимназия № 74 г. Минска», «Гимназия № 5 г. Минска»

УЧЕБНАЯ РАБОТА

В настоящее время читает курсы лекций по дисциплине «Методика преподавания географии»

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

Специалист в области методики преподавания географии, социальной и экономической географии стран мира. Руководитель производственных практик факультета.

ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Куратор группы

Публикации▼

ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ

  1. Экологический мониторинг и экологическая экспертиза (с грифом Министерства образования). / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., БГПУ, 2009. 254 стр.

  2. Занимательная геоэкология. / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., 2009. 135 стр.

  3. Геоэкологические исследования природных комплексов и экосистем. / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., БГПУ, 2008. 247 стр.

  4. Геоэкология: актуальные проблемы. / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., БГПУ, 2009.

  5. Уроки географии (разработки уроков для 6 класса), в 2 частях, Белый ветер, 2003. 140 стр.

СТАТЬИ

  1. «Создание условий для формирования здоровья и здорового образа жизни» (из практики работы гимназии № 5 г. Минска»\Управление в образовании, № 3, 1999

  2. «Повышение качества подготовки специалистов на факультете естествознания в БГПУ», Будапешт, 2005

  3. Применение современных образовательных технологий в педагогической подготовке будущих учителей/ Материалы конференции, Могилев, 2007

  4. Реализация концепции непрерывного образования на факультете естествознания/ Материалы конференции, Горки, 2008

  5. Методика организации деятельности студентов в процессе изучения курса по выбору «Организация внеклассной и кружковой работы по экологии»/ БГПУ, 2009

  6. Эффективность применения современных педагогических технологий на уроках географии/БГПУ, 2011

  7. Повышение эффективности подготовки молодых специалистов на педагогических практиках в учреждениях образования/Ярославль, 2012

Кучерова Елена Вячеславовна

Кучерова Елена Вячеславовна

Старший преподавательСтарший преподаватель

Информация▼

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В 1990 г. окончила факультет естествознания МГПИ им.М.Горького.

С 1990 г. по 1999 г. работала в учреждениях образования г. Минска.

С 1999 г. по настоящее время работает в БГПУ им. Максима Танка.

С 2003 г. по 2008 г. Кучерова Е.В. являлась соискателем кафедры физической географии при аспирантуре БГПУ.

С 2011 г. работает в должности старшего преподавателя  кафедры географии и методики преподавания географии.

УЧЕБНАЯ РАБОТА

В настоящее время читает курс лекций по дисциплине «Картография с основами топографии».

Ведет практические и семинарские занятия по дисциплине «Основы общего землеведения».

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

Инновационные методы в преподавании географических дисциплин, развитие исследовательских компетенций студентов в процессе прохождения учебных практик.

ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Куратор академической группы

Публикации▼

1. Кучерова, Е.В. История изучения овражной эрозии в Беларуси /А.А.Лепешев, В.Б.Кадацкий, Е.В.Кучерова// Мелиорация. – 2013. – С. 12–16.

2. Кучерова, Е.В. Овражная эрозия почв в Беларуси /А.А.Лепешев, В.Б.Кадацкий, Е.В.Кучерова// География. – 2014. – № 5. – С. 3–7.

3. Кучерова, Е.В. Использование географических информационных систем в преподавании географических дисциплин в учреждениях высшего образования в целях формирования информационных, исследовательских и проектных компетенций будущих учителей географии/ Н.С.Сологуб, Е.В.Кучерова// Специалист XXI века: Матер. III междунар. науч.-практич. конф. - Барановичи, 4-5 июня.2014 г./ Барановичи, 2014. – С. 34-35.

4. Кучерова, Е.В. Особенности использования ГИС в географическом образовании в вузе/ Е.В.Кучерова, Н.С.Сологуб// Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: Подготовка специалиста в контексте современных тенденций в сфере высшего образования: Матер. Респ. науч.- методич.конф. Гомельск. гос. универ. им. Ф. Скорины 13 – 14 марта 2014 г./ Гомель,2014.

5. Кучерова, Е.В. Интерактивные подходы в организации современного педагогического процесса в вузе /Е.В. Кучерова, Э.В. Какарека// Актуальные проблемы современного образования в наследии Л.С. Выгодского: Сб. матер. VII открытой науч.-прак. конф. Гомельск. гос. универ. им. Ф. Скорины 27 ноября 2015 г./ Гомель, 2015.

6. Кучерова, Е.В. Формирование ключевых компетенций молодых специалистов при реализации проектных методических заданий на педагогических практиках в учреждениях образования /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова// Актуальные проблемы современного образования в наследии Л.С. Выгодского: Сб. матер. VII открытой науч.-прак. конф. Гомельск. гос. универ. им. Ф. Скорины 27 ноября 2015 г./ Гомель, 2015.

7. Кучерова, Е.В. О дальнейшем развитии природной среды /А.А. Лепешев, В.Б. Кадацкий, Е.В. Кучерова, А.А. Андреева// География. – 2015. – № 8 . –Минск. – С.15-22

8. Кучерова, Е.В. Использование интерактивных приемов организации деятельности учащихся при проведения факультативных занятий по географии для организации профильной и допрофильной подготовки учащихся /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова// Дидактика сетевого урока: Мат.II Междунар. науч.- практ. онлайн-конф. БГПУ имени Максима Танка 16 ноября 2017 г./ Минск, 2017.

9. Кучерова, Е.В. Формирование исследовательской компетенции в школьном курсе географии /Е.В. Кучерова, О.С. Судник// Образование ХХI века: проблемы, приоритеты и перспективы развития: Мат. респуб. науч.-прак. конф. Брестск.госуд.универ.им.А.С.Пушкина 20 октября 2017 г./ Брест, 2017.

10. Какарека Э.В., Кучерова Е.В. Интерактивные приемы обучения как инструмент активизации познавательной активности учащихся /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова// Депонированный сборник БГУ/ Минск, 2017

11. Какарека Э.В., Кучерова Е.В., Подберезко С.А. Производственные практики студентов как этап формирования метапредметных и личностных компетенций студентов /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова, С.А.Подберезко// Современные тенденции развития образования и науки: проблемы и перспективы: сборник научных работ Выпуск 3 Национальный педагогический университет имени М.П.Драгоманова Ноябрь 2018 г./ Киев-Львов-Бережани-Гомель, 2018. – С.153-157

12. Какарека Э.В., Кучерова Е.В., Подберезко С.А. Особенности формирования исследовательских компетенций у студентов в процессе прохождения учебных практик по дисциплинам естественнонаучного профиля /Э.В. Какарека, Е.В. Кучерова, С.А.Подберезко// Современные тенденции развития образования и науки: проблемы и перспективы: сборник научных работ Выпуск 3 Национальный педагогический университет имени М.П.Драгоманова Ноябрь 2018 г./ Киев-Львов-Бережани-Гомель, 2018. – С.162-167

Пацыкайлик Дмитрий Алексеевич

Пацыкайлик Дмитрий Алексеевич

Старший преподавательСтарший преподаватель

Информация▼

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

в 1999 году закончил БГПУ им. Максима Танка с отличием, в 2000 г. – магистратуру БГПУ по специальности география. С 2000 по 2004 гг. обучался в аспирантуре БГПУ им. Максима Танка.

В 2000 г. был зачислен в штат кафедры физической географии на должность ассистента-стажёра. Через год переведён на должность ассистента, в 2004 г. переизбран по конкурсу на должность преподавателя, а в 2010 г. – старшего преподавателя.

УЧЕБНАЯ РАБОТА

В настоящее время читает лекции, ведёт практические и лабораторные занятия по учебным дисциплинам: «Геология», «Прикладные проблемы физической географии», осуществляет руководство учебной практикой по геологии.

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

Четвертичная геология, геоморфология, геоэкология, краеведение, трудоресурсные возможности территории, методика преподавания географических дисциплин для студентов педагогического вуза, пути повышения эффективности образовательного процесса в высшей школе.

Участвовал в международном проекте «Введение в экологическую специальность для педагогов».

Публикации▼

  1. Пацыкайлик, Д. А. Значение курса «Основы экономики и технологии ведущих отраслей хозяйства» в системе подготовки студентов географических специальностей педагогических вузов / Н. Л. Борисова, Д. А. Пацыкайлик // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 окт. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: В. Н. Никандров. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 103 – 105.

  2. Пацыкайлик, Д. А. Географический атлас учителя [Карты] : рыболовство и рыбоводство. Экономика. Сельское хозяйство / сост. и подгот. к печ. Респ. унитар. предприятием «Белкартография» в 2012 г. – Минск : Белкартография, 2016. – 1 к.

  3. Пацыкайлик, Д. А. Экология урбанизированных территорий : учеб. пособие / М. Г. Ясовеев, Н. Л. Стреха, Д. А. Пацыкайлик. – Минск : Новое знание ; М : ИНФРА-М, 2017. – 254 с.

  4. Пацыкайлик, Д. А. К проблеме развития природной среды / Д. А. Пацыкайлик, В. Б. Кадацкий // Региональная физическая география в новом столетии / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Я. К. Еловичева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2017. – Вып. 10. – С. 73–91. – Деп. в БГУ 14.04.2017, №002414042017.

  5. Пацыкайлик, Д. А. Геология : учеб. пособие / Г. И. Литвинюк, А. В. Таранчук, Д. А. Пацыкайлик. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка, 2017. – 96 с.

  6. Пацыкайлик, Д. А. Новые тенденции и география старения и долголетия в Республике Беларусь / Н. Л. Борисова, Н. Г. Белковская, Д. А. Пацыкайлик, Н. В. Ястребова // Трешниковские чтения – 2018: современная географическая картина мира и технологии географического образования : мат-лы всерос. науч.-практ. конф. / под. ред. И. Н. Тимошиной, Е. А. Артемьевой, В. Н. Федорова [и др.]. – Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2018. – С. 32–35. [РИНЦ]

  7. Пацыкайлик, Д. А. Concise English-Russian Natural Sciences Dictionary = Краткий англо-русский словарь в области естественных наук [Электронный ресурс] / В. В. Жилко, Д. А. Пацыкайлик, И. Ю. Костенко. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

  8. Пацыкайлик, Д. А. Концептуально-методические ориентиры комплементарного формирования компетенций будущего учителя на примере учебной дисциплины «Естествознание» / Д. А. Пацыкайлик, В. Н. Пунчик // Весці Беларускага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта. – 2019. – Серия 1. – № 2. – С. 18 – 23.

  9. Пацыкайлик, Д. А. Английский язык для профессиональных целей: естественные науки : практикум = English for Specific Purposes : practicum / сост.: В. В. Жилко, Д. А. Пацыкайлик, И. Ю. Костенко. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка, 2019. – 36 с.

  10. Пацыкайлик, Д. А. Генезис естественнонаучного знания как детерминант трансформации содержания образования / В. Н. Пунчик, Д.А. Пацыкайлик // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: материалы VIII Международной научно-практ. конф., г. Минск, 21 ноября 2018 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; под науч. ред. А.В. Позняк. – Минск: БГПУ, 2019. – С. 124–126.

Селезнева Наталья Геральдовна

Селезнева Наталья Геральдовна

Старший преподавательСтарший преподаватель

Информация▼

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Окончила БГМУ в 1989 году, в 2011 году - ИПКиП БГПУ. В 1993 – 1999 г.г. ассистент, 2002 - 2015 г.г.  старший преподаватель  кафедры основ медицинских знаний, с 01.09.2015 работает на кафедре морфологии и физиологии человека и животных факультета естествознания БГПУ

УЧЕБНАЯ РАБОТА

в настоящее время читает курсы лекций и проводит практические занятия  на факультете начального образования:

  • Основы медицинских знаний.

  • Возрастная физиология и школьная гигиена.

  • Безопасность жизнедеятельности человека.

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  • Формирование мотивации к здоровому образу жизни у детей,подростков, учащейся молодежи.

  • Исследование проблем приверженности рациональному питанию.

  • Причины распространения нарушений пищевого поведения среди молодых людей.

ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Руководитель СНИЛ «Университет здоровья».

  • Куратор академической группы.

Публикации▼

1. Готовность выпускников педагогического ВУЗа к оказанию первой помощи// Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : материалы  респ. науч.-практ.  конф., Минск, 6 дек. 2014 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. П. Сытый, Я. Ф. Комяк. – Минск, 2014. – С. 48–52.

2.Исследование коллективного здоровья младших школьников как элемент практико-ориентированного обучения студентов факультета начального образования// Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : материалы респ. науч.-практ. конф., Минск, 6 дек. 2014 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ;  редкол.: В. П. Сытый, Я. Ф. Комяк. – Минск, 2014. – С. 53–56.

3.Руководство по безопасности жизнедеятельности человека: учеб. пособие/ В. П. Сытый [и др.]. – Минск : Тирас-Н, 2015. – 512 с.

4.Исследование современных проблем здоровьесберегающих технологий в учреждениях образования: отчет о НИР (заключ.) / Белорус. гос. пед. ун-т ; рук. В. П. Сытый. – Минск, 2015. – 78 с. – № ГР 20115436.

5.Информированность школьников и студентов о необходимости прививки от гриппа в контексте здорового образа жизни: материалы конференции/ Л. А. Николаева, Н. Г. Селезнева // Актуальные вопросы здорового образа жизни : материалы респ. науч.-практ. конф., Минск, 22 дек. 2015 г. / Акад. М-ва внутр. дел Респ. Беларусь ; редкол.: Г. В. Мережко (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2016. – С. 45–46.

6.Анализ здоровья здоровья младших школьников и формирование профессиональных компетенций у студентов факультета начального образования: материалы конференции/ Н.Г.Селезнева // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы IV междунар. науч.-практ. конф., Минск, 27 окт. 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2016. – С. 191–192.

7.Актуальные проблемы профилактики гриппа и других острых респираторных инфекций среди студентов педагогического ВУЗа: материалы конференции/Н. Г. Селезнева, К. А. Товпенец, Д. И. Криводубская // Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : материалы  респ. науч.-практ. заоч. интернет-конф., Минск, 30 мая 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Жукова [и др.]. – Минск, 2017. – С. 151–153.

8.Факторы риска развития сахарного диабета 2 типа у студентов педагогического ВУЗа: материалы конференции/ Н. Г. Селезнева // Медико-педагогические проблемы охраны здоровья учащихся и безопасности жизнедеятельности : материалы  респ. науч.-практ. заоч. интернет-конф., Минск, 30 мая 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Жукова [и др.]. – Минск, 2017. – С. 154–155.

9.Гигиеническая оценка динамического компонента в образовательном процессе: материалы конференции / Н. Г. Селезнева, В. А. Янковская //  Современные тенденции развития начального образования : материалы  II междунар. студен.  науч.-практ. заоч. конф., Минск, 19 апр. 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2018. – С. 162–163.

10.Проведение медико-просветительной акции как способ формирования ответственного отношения студенческой молодежи к своему здоровью: материалы конференции/ Н.Г.Селезнева // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы V междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 декабря 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2018. – С. 189–192.

11.Основы медицинских знаний  [Электронный ресурс]:  учеб.-метод. комплекс для специальности 01-01 02 01 – Начальное образование/ сост. Н. Г. Селезнева. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

12.Основы педиатрии [Электронный ресурс]:  учеб.-метод. комплекс для специальности 01-01 01 01 – Дошкольное образование/ сост. С.Н.Чигирь, Н. Г. Селезнева. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Сологуб Наталья Станиславовна

Сологуб Наталья Станиславовна

Старший преподавательСтарший преподаватель

Информация▼

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В 2003 г. окончила факультет естествознания БГПУ.

В 2004 г. окончила магистратуру по специальности «География» и в 2007 г. аспирантуру по специальности «Почвоведение». Обучение в аспирантуре и магистратуре совмещала с работой в учреждениях образования г. Минска. С 2007 года старший преподаватель факультета естествознания БГПУ.

На протяжении пяти лет – с 2012 года по 2017 год совмещала преподавательскую работу с выполнением обязанностей специалиста в учебно-методической лаборатории информационно-коммуникационных технологий в естественнонаучном образовании факультета естествознания. С 2017 по 2019 гг. работала в должности заместителя начальника координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития».

УЧЕБНАЯ РАБОТА

Ведет занятия по дисциплинам:

  • «Физическая география материков и океанов»

  • «Основы общего землеведения».

ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

Является руководителем студенческой научно-исследовательской лаборатории «Информационно-коммуникационные технологии в естественнонаучном образовании».

Занимается вопросами подготовки студентов к использованию STEAM-подхода в профессиональной деятельности.

В настоящее время является научным консультантом инновационного проекта «Внедрение модели междисциплинарной интеграции при изучении предметов естественнонаучного и социально-гуманитарного циклов».

Разрабатывает пути интеграции идей и принципов устойчивого развития в образовательное пространство вуза и школ.

Является научным руководителем ресурсного центра Green Office BSPU.

ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Куратор академической группы.

Публикации▼

1. Сологуб, Н.С. STEAM-образование: сущность и анализ идеи в исторической ретроспективе / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский // Вести БГПУ. – 2020. – №2. – С.15–18. ( https://elib.bspu.by/handle/doc/50479?mode=full)

2. Науменко, Н.В. Научная лавка как педагогическая технология реализации практико-ориентированного подхода при переходе к университету 3.0 / Науменко Н.В., Н.С. Сологуб // Беларуская думка. – №3. – 2020. С.96–102. ( https://elib.bspu.by/bitstream/doc/48289/1/НауменкоСологуб_БД.pdf)

3. Аршанский, Е.Я., Сологуб, Н.С. STEAM-образование: от модели к практической реализации / Н.С. Сологуб, Аршанский, Е.Я. // Адукацыя і выхаванне. – 2020. – № 9 (345). – С. 22–30. ( https://rep.vsu.by/handle/123456789/24392?mode=full)

4. Сологуб, Н.С., Аршанский, Е.Я. Особенности построения учебной дисциплины «STEAM-подход в естественнонаучном образовании» в контексте подготовки будущих учителей естественнонаучных учебных предметов / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский // Вышэйшая школа. – 2021. –№ 36. – С. 47–52. ( https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/28166/1/Выш.шк.%203%202021.pdf).

5. Сологуб, Н. С. Green STEAM-подход как основа организации экологических практик в интересах устойчивого развития / Н. С. Сологуб, Н. В. Науменко, Д. С. Данильчик // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2021. – № 4. – С. 6–10. ( https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48052486).

6. Сологуб, Н.С. STEAM-компетентность как интегративное качество современного педагога / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский // Весн. Віцеб. дзярж. ун-та. – 2022. – №1(114). – С. 54–65. ( https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48213768).

7. Сологуб Н. С. Организация проектного обучения в логике STEAM посредством использования EduScrum-технологии / Н. С. Сологуб // Геаграфія. – № 6 (181). – 2022. – С.30–37.

8. Сологуб Н. С. Проектное обучение в логике STEAM как основа организации инженерной деятельности учащихся / Н.С. Сологуб, А.В. Хмыз // Весці БДПУ. Серыя 1. – 2022. – № 4. – С. 26-30. ( https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50286587).

9. Сологуб Н. С., Аршанский Е. Я. STEAM-образование: химия как доминирующее проблемное поле / Н. С. Сологуб, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. – №1. – 2023. – С. 34–40.( https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49990671).

10. Сологуб, Н. С., Касюк, Н. С. Тенденции в подготовке кадров в контексте идей и принципов устойчивого развития кросс-культурного образования / Н.С. Сологуб, Н.С. Касюк // Кросс-культурное образование в условиях глобализации: теоретическое осмысление и национальные практики реализации: сб. науч. статей; отв. за выпуск: Л. В. Пироженко, И. Л. Шевлякова-Борзенко; Мультикультурный исследовательский центр Университета Хучжоу, г. Хучжоу (КНР). – Псков: Логос, 2023. – 410 с. – С282–288.

11. Сологуб Н. С. STEAM-образование: предпосылки, сущность, перспективы / Н.С. Сологуб // Народная асвета. –2023. – № 11. – С.27–31.

12. Сологуб, Н.С. Оценка сформированности STEAM-компетентности будущих учителей естественно-научных учебных предметов / Н.С. Сологуб, Н.В. Науменко, Р.И. Айзман // Science For Education Today. – 2023. – №5 (13). – С. 7–30. ( https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-sformirovannosti-steam-kompetentnosti-buduschih-uchiteley-estestvenno-nauchnyh-uchebnyh-predmetov).

13. Сологуб Н. С. STEAM-подход в естественно-научном образовании : пособие / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский. – Минск : БГПУ. – 2023. – 384 с. ( http://elib.bspu.by/handle/doc/62013)

14. Сологуб Н. С. STEAM-подход в естественно-научном образовании : практикум / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский. – Минск : БГПУ. – 2023. – 180 с.

15. Сологуб, Н.С. Методическая подготовка будущего учителя естественно-научных учебных предметов к реализации STEAM-образования / Н.С. Сологуб // Адукацыя і выхаванне. – 2024. – № 2. – С. 36–43.

16. Огородник, В. Э. Подготовка будущего учителя естественно-научных учебных предметов к реализации аспектов социогуманитарной безопасности посредством факультативной дисциплины / В. Э. Огородник, Н. С. Сологуб, Д. С. Данильчик // Адукацыя і выхаванне. – 2024. – №3. – С. 26–35.

17. Сологуб, Н. С. Разработка учебно-методического комплекса по формированию экологической компетентности обучающихся / Н. С. Сологуб, А.С. Кастелей // // Адукацыя і выхаванне. – 2024. – № 9 (393). – С. 27–35.

18. Науменко, Н. В.  Разработка межвузовской образовательной программы по подготовке учителей естественнонаучных учебных предметов на основе идей и принципов образования в интересах устойчивого развития / Н. В. Науменко, Н. С. Сологуб, Р. X. Курманбаев // Адукацыя і выхаванне. – 2025. – №2. – 11–17.

19. Сологуб, Н. С. Роль межпредметной недели как формы организации внеучебной деятельности в формировании естественно-научной грамотности / Н. С. Сологуб, Э. А. Петрушеня // Адукацыя і выхаванне. – 2025. – № 7 – С. 10–18.

20. Сологуб, Н. С. Модель методической подготовки будущего учителя естественно-научных учебных предметов к реализации STEAM-образования / Н. С. Сологуб // Весці БДПУ. Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2025. – № 3. – С. 56–61.

Контактная информация

220050, Республика Беларусь, г. Минск, ул. Советская 18, корп. 1

Заведующий кафедрой: +375(17) 311-22-65, внутр. тел.: 283, 4 этаж, каб. 44 (Ковалёва Ольга Александровна)

Кафедра: +375(17) 311-22-65, внутр. тел.: 283, 4 этаж, каб. 44

Аудитории: 43, 44, 45 – корп. 1; 316, 320 – корп. 3.

E-mail:kafgeo@bspu.by

Филиал кафедры

Приказ ректора БГПУ «О создании филиалов кафедры»

Государственное учреждение образование «Средняя школа №30 г. Минска»

Поделиться:

Назад на главную