Кафедра географии и экологии человека

Профессорско-преподавательский состав кафедры

Контактная информация:

220050, Республика Беларусь,
г. Минск, ул. Советская 18, корп. 1

Заведующий кафедрой:
+375(17) 311-22-65
внутр. тел.: 283
4 этаж, кабинет 44

Кафедра:
+375(17) 311-22-65
внутр. тел.: 283
4 этаж, кабинет 44

Аудитории: 43, 44, 45 – корп. 1; 316, 320 – корп. 3.

E-mail: kafgeo@bspu.by

Филиал кафедры:

Приказ ректора БГПУ «О создании филиалов кафедры»

Государственное учреждение образование

«Средняя школа №30 г. Минска»

• Положение о филиале кафедры географии и экологии человека

• Паспорт филиала

• План работы филиала на 2026-2027 учебный год

Белая Елена Валентиновна

Доктор биологических наук, профессор

• Репозиторий БГПУ

• ORCID

• Google Scholar 

  Информация

  Окончила биологический факультет Витебского Государственного университета им. П.М. Машерова, 2001 г

  ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  С 2001 по 2003 г. работа в УО  «Витебский Государственный университет им. П.М. Машерова» в должности ассистента преподавателя,  затем преподавателя на кафедре химии.

  С 2004 г.  работа в лаборатории генетики животных и обучение в аспирантуре  ГНУ «Институт генетики и цитологии НАН Беларуси».

  В 2013 г. защитила кандидатскую диссертацию «Ассоциация полиморфных генов соматотропинового каскада с признаками молочной продуктивности у крупного рогатого скота».

  С 2019 г. работа на кафедре морфологии и физиологии человека и животных БГПУ им. М. Танка

  УЧЕБНАЯ РАБОТА

  • В настоящее время читает курсы лекций:

  • «Возрастная физиология и школьная гигиена».

  • «Основы медицинских знаний».

  ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  • Молекулярно-генетические основы продуктивности сельско-хозяйственных животных

  • Фенотипические эффекты однонуклеотидных мутаций

  • Маркирование хозяйственно-полезных признаков по полиморфным вариантам генов, участвующих в регуляции количественных признаков

  Публикации

  1. Belaya, E. V. Polymorphism of the NIPAL1 GENE rs135173498 as a marker of embryonic lethality in auliekol cattle / E. V. Belaya // Russian journal of genetics. – 2025. – N 1. – Vol. 61. – Р. 67–73 (SCOPUS). DOI: 10.1134/S1022795424701394.

  2. Белая, Е. В. Ассоциация полиморфных вариантов генов VDR и CALCR с риском развития сколиотической деформации позвоночника у детей школьного возраста / Е. В. Белая, М. Д. Амельянович, О. И. Шалак [и др.] // Весцi БДПУ. – 2025. – №1(3). – С. 18–24 (ВАК, РИНЦ).

  3. Белая, Е. В. Комбинированное влияние полиморфных вариантов генов COL1A1 и LCT на риск развития сколиоза у детей и подростков / Е. В. Белая Весці БДПУ. – 2025. – №1(3). – С. 12–17 (ВАК, РИНЦ).

  4. Некраш, У. В. Практическая часть факультатива "Генетические факторы здоровья человека" ("Биология" 11 класс) как инструмент формирования здоровьесберегающих компетенций обучающихся / У. В. Некраш, Е. В. Белая // Современные тенденции в системе непрерывного естественно-научного образования : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 ноября 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: Н. С. Сологуб, А. В. Хмыз ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск : БГПУ, 2024. – С. 209–213.

  5. Талерова, О. Г. Лабораторная часть факультатива "Генетически факторы здоровья человека" ("Биология" 11 класс) как инструмент формирования здоровьесберегающих компетенций обучающихся / О. Г. Талерова, Е. В. Белая // Современные тенденции в системе непрерывного естественно-научного образования : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 ноября 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: Н. С. Сологуб, А. В. Хмыз ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск : БГПУ, 2024. – С. 265–269.

Андреева Виктория Леонидовна

Кандидат сельскохозяйственных наук, доцент

• Репозиторий БГПУ

• ORCID

• Google Scholar

  Информация

  ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  Окончила факультет естествознания БГПУ по специальности «География и биология» в 1997 г.  В 1997-1998 г. она прошла обучение в магистратуре БГПУ и ей была присуждена академическая степень магистра образования в области географии.

  С 2001 после окончания аспирантуры и распределения является штатным сотрудником кафедры физической географии; с 2007 г. работает доцентом кафедры физической географии (с 2016 г. – кафедры географии и методики преподавания географии).

  УЧЕБНАЯ РАБОТА

  В настоящее время читает курсы лекций:

  • География почв с основами почвоведения (для студентов специальности 1-02 04 02 Биология и география)

  • Физическая география материков и океанов (для студентов специальности 1-02 04 02 Биология и география)

  • Физическая, экономическая и социальная география Беларуси (для студентов специальности 1-02 04 02 Биология и география)

  • Методика географических исследований (для студентов специальности 1-31 80 02 «География»)

  ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  Работает в области оценки природно-ресурсного потенциала природных геоситем, экотонов, оценки биоразнообразия ландшафтов, изучает структуру почвенного покрова.

  ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Куратор академической группы.

  Публикации

  1. Андреева, В. Л. Примеры заданий, направленных на формирования функциональной грамотности учащихся по учебному предмету «География» (6 класс) / В. Л. Андреева // Geography and sustainnablt development. – 2025. – Vol. 1, № 1 (1).– С. 18–26.

  2. Экологическая тропа как средство раскрытия образовательного потенциала особо охраняемых природных территорий (на примере природного парка «Парк камней» / В. Л. Андреева, А. В. Радюн // Весці БДПУ. Сер. 3. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2025. – № 1. – С. 77–85.

  3. Андреева, В. Л. Объекты ботанического туризма Беларуси В. Л. Андреева, А. В. Юреня // Труды БГТУ. Сер. 1. Лесное хоз-во, природопользование и перераб. возобновляемых ресурсов. – 2024.– № 2 (282). – С. 122–131.

  4. Андреева, В. Л. Использование ментальной карты в естественно-научном образовании / В. Л. Андреева // Вести БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2023. – № 4. – С. 47–53.

  5. Андреева, В. Л. Аналитический обзор понятия «образовательный туризм» / В. Л. Андреева // Труды БГТУ. Сер. 1 Лесное хозяйство, природопользование и переработка возобновляемых ресурсов. – 2023. – № 2 (270). – С. 110–119.

  6. Андреева, В. Л. Оценка аттрактивности ресурсов учебно-экологических троп / В. Л. Андреева // Труды БГТУ. Сер. 1. Лесное хозяйство, природопользование и переработка возобновляемых ресурсов. – 2022. – № 2 (238). – С. 94–104.

  7. Андреева, В. Л. Изучение разнообразия критериев эстетической оценки ландшафтов /  В. Л. Андреева // Труды БГТУ. Сер. 1. Лесное хозяйство, природопользование и переработка возобновляемых ресурсов. – 2021. – № 2 (246). – С. 170-–78.

  8. Червань, А. Н. Применение геосистемного подхода к анализу структуры почвенного покрова в отношении задач сельского и лесного хозяйства / А. Н. Червань, М. Л. Романова, В. Л. Андреева, И. А. Ефимова  // Труды БГТУ. Сер.1. Лесное хозяйство, природопользование и переработка возобновляемых ресурсов. – 2019. – № 1. –  С. 5–9.

  9. Андреева, В. Л. Аналитический обзор истории изучения экотонов / В. Л. Андреева,  О. М. Ковалевская // Весцi БДПУ. Сер. 3. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2017. – № 1. – С.46–53.

  10. Романова, Т. А. Теоретические основы и практическая значимость исследований структуры почвенного покрова / Т. А. Романова, А. Н. Червань, В. Л. Андреева // Почвоведение. – 2011. – №3. – С.300-310.

  11. Романова, М. Л. Структура почвенного покрова и геосистемы Березинского биосферного заповедника // М. Л. Романова, В. Л. Андреева / Почвоведение. – 2003. – № 5. – С. 543–549.

Науменко Наталья Владимировна

Кандидат сельскохозяйственных наук, доцент

• Репозиторий БГПУ

• Google Scholar 

  Информация

  ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  В 1981 г. окончила с отличием географический факультет БГУ.

  С 1981 г. инженер НИЛ озероведения географического факультета БГУ.

  С 1981 г. по 1985 г.-обучение в аспирантуре при кафедре почвоведения и геологии БГУ, которое в 1985 г. - было совмещено с педагогической работой в должности преподавателя кафедры физической географии МГПИ имени М.Горького и кафедры физической географии СССР БГУ.

  С сентября 1986 г. – штатный преподаватель кафедры физической географии МГПИ имени М.Горького (БГПУ).

  УЧЕБНАЯ РАБОТА

  в настоящее время читает курсы лекций:

  • Физическая география материков и океанов. Северная Америка. Евразия.

  • Географические основы устойчивого развития (магистратура).

  ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  Автор и соавтор ряда учебников и учебных пособий для школ и вузов.

  Работает в области образования для целей устойчивого развития, методики преподавания дисциплин естественнонаучного цикла в среднем и высшем образовании.

  Проводила исследования в рамках тематики научных исследований кафедры географии и методики преподавания географии БГПУ в соответствии с планом НИР на текущий отрезок времени, по заданию «Разработать содержание и научно-методическое обеспечение психолого-педагогической и методической подготовки педагогических кадров к реализации компетентностного подхода в дошкольном,  общем среднем и специальном образовании» проекта ГНТП «Теоретико-методологические основы модернизации естественнонаучного образования в педагогическом вузе»  (2015-2017).

  Проводит исследования в рамках тематики «Разработать научно-методическое обеспечение предметной подготовки будущих педагогов естественнонаучного образования к формированию у обучающихся  личностных и метапредметных компетенций в образовательном процессе в единстве онтологического, психологического и профилактического аспектов» (2018-2020).

  ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Руководитель секции редакционно-издательского совета по естественным наукам Научно-методического совета.

  Председатель секции Научно-методического совета при Министерстве образования Республики Беларусь по высшему образованию при Республиканском Институте Высшей школы БГУ.

  Публикации

  1. Науменко, Н.В. Инклюзия steam-подхода в образовательное пространство / Науменко Н.В. // Актуальные вопросы и инновационные технологии в развитии географических наук. / Сборник трудов Всероссийской научной конференции (Ростов-на-Дону, 31 января – 01 февраля 2020 г.) / Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. – С. 245-248.

  2. Науменко, Н.В. Научная лавка как педагогическая технология реализации практикоориентированного подхода при переходе к университету 3.0 / Науменко Н.В. Сологуб Н.С., // Беларуская думка, 2020. - №3. – С. 96 - 102.

  3. Науменко, Н.В. Образование в интересах устойчивого развития на факультете естествознания БГПУ имени Максима Танка: опыт и проблемы / Науменко Н.В., Сологуб Н.С. // Географія та екологія: наука і освіта : зб. матеріалів 8 Всеукр. наук.- практ. конф. (з міжнар. участю), м. Умань, 9-10 квіт. 2020 р. /. – Умань : Візаві, 2020. – С. 135 – 140.

  4. Науменко, Н.В. Инновационная карта научно-методического обеспечения предметной подготовки педагогов по географическим дисциплинам  / Науменко Н.В, Какарека Э.В. //Сучасні тенденції розвитку освіти й науки : проблеми та перспективи: зб. наук. праць / Київ–Львів–Бережани– Гомель, 2020. - Вип. 7. - С.60-66.

  5. Сахар, Л.М. География : учеб. пособие для 7 кл. первого отд-ния вспом. шк. с рус. яз. обучения / Л. М. Сахар ; под ред. Н. В. Науменко. – 3-е изд., пересм. и доп. – Минск : Нар. асвета, 2020. – 221 с. : ил.

  6. Сахар, Л.М. Геаграфія : вучэб. дапам. для 7 кл. першага аддз-ння дапам. шк. з беларус. мовай навучання / Л. М. Сахар ; пад рэд. Н. У. Навуменка. – 3-е выд., перагл. і дап. – Мінск :  Нар. асвета, 2020. – 221 с. :  іл.

  7. Науменко, Н.В. Модель инновационного опыта «Формирование личностной и метапредметной компетентности учителя географии для реализации воспитательного потенциала географических дисциплин на основе онтологического, психологического и профилактического подходов» /  Н. В. Науменко, Э. В. Какарека //  Вес. БДПУ. Сер. 3, Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2020. – № 3. – С. 69 –73.

  8. Василец, С.И. Реализация принципов устойчивого развития в учебном процессе БГПУ / С. И. Василец, Н. В. Науменко // Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор : сб. материалов III Междунар. симп., Минск, 2–3 дек. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец, И. В. Зубрилина, С. Б. Савелова. – Минск, 2020. – С. 83–86.

  9. Науменко, Н.В. Технологический подход в обучении студентов как средство развития метапредметных компетенций будущих педагогов. / Науменко Н.В., Какарека Э.В.// Геаграфiя. – 2020. – № 1. – С. 31-37.

  10. Сущностные характеристики подготовки будущих педагогов-географов к формированию функциональной естественно-научной грамотности обучающихся
      / Науменко Н.В., Какарека Э.В. // Весцi БДПУ. Серыя 3. Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. - 2021. - № 3 (109). С. 52-57.

  11. Науменко, Н.В. Естественнонаучная подготовка педагога в целях обеспечения образования для устойчивого развития / Науменко Н.В., Евменова Н.С // В сборнике: Инновации в образовании. Материалы XI Международной учебно-методической конференции. - 2021. - С. 186-191.

  12. Сологуб, Н.С. Green steam-подход как основа организации экологических практик в интересах устойчивого развития / Сологуб Н.С., Науменко Н.В., Данильчик Д.С. //
      Вестник Белорусского государственного педагогического университета. Серия 1. Педагогика. Психология. Филология. - 2021. - № 4 (110). - С. 6-10.

  13. Айзман, Р.И. Изучение вопросов химической безопасности при подготовке педагога  / Айзман Р.И., Науменко Н.В., Котов Г.В., Шуленина Н.С. // ОБЖ: основы безопасности жизни. – 2022. – № 2. – С. 13-19.https://elibrary.ru/item.asp?id=49433183

  14. Сологуб, Н.С. Тренды цифровизации педагогического образования / Н.С. Сологуб, Н.В. Науменко // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : материалы I Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 2 февр. 2023 г. / редкол. О.З. Рыбаключева (отв. Ред.) [и др.]. – Минск : ИВЦ Минфина, 2023. – 504 с. – С.111–117.

  15. Науменко, Н.В. Формирование функциональной грамотности будущих педагогов на основе различных подходов в обучении / Н.В. Науменко, Э.В. Какарека // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : материалы междунар. науч.-метод. конф. : Минск 2 февраля 2023 г. / редкол.: О. З. Рыбаключева. – Минск : ИВЦ Минфина, 2023. – С. 321 – 327.

  16. Науменко, Н.В. STEAM-кейс как форма интеграции STEAM-образования в учебный процесс (на примере учебного предмета «Химия» как доминирующего информационного поля) / Н.В. Науменко // Векторы развития современного химического образования : материалы Меджунар. науч.-практ. конф., Новосибирск , 22 декабря 2022 г. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2023. – С. 120-125.

  17. Айзман, Р.И. Оценка сформированности STEAM-компетентности будущих учителей естественно-научных учебных предметов  / Айзман Р.И. , Науменко Н.В. // Science for Education Today. – 2023. – №5 (13). – С. 7–30. DOI: 10.15293/2658-6762.2305.01

  18. Науменко, Н.В. Диагностика компетенций в образовательном процессе по учебному предмету «География» для формирования функциональной грамотности обучающихся / Н.В. Науменко, Э.В. Какарека // География: проблемы преподавания. – 2024. - № 1. – С. 31-36

  19. Сологуб, Н.С. Особенности разработки совместных международных образовательных программ / Сологуб Н.С., Науменко Н.В. // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе. Сборник статей Международной научно-практической конференции. - Минск, 2024. - С. 502-506.

  20. Науменко, Н.В. Разработка межвузовской образовательной программы по подготовке учителей естественно-научных учебных предметов на основе идей и принципов образования в интересах устойчивого развития / Н.В. Науменко, Н.С.Сологуб, Р.Х. Курманбаев// Адукацыя  і выхаванне. - Минск, 2025. - №2. - С.11-17.

  21. Сологуб, Н.С. Экспериментальный учебный план как основа реализации подготовки педагогов в рамках модели белорусско-казахстанской межвузовской образовательной программы / Н.С. Сологуб, Н.В. Науменко, Е.В. Руцкая // Green School: вместе к устойчивому развитию : материалы Международной студенческой научно-практической конференции, г. Минск, 14 ноября, 2024 г. / Белорус, гос. пед. ун-т им. М. Танка ; отв. ред. Н.С. Сологуб. – Минск : БГПУ, 2024. – С.168-171.

  22. Науменко, Н.В. Разработка межвузовской образовательной программы по подготовке учителей естественно-научных учебных предметов на основе идей и принципов образования в интересах устойчивого развития / Н.В. Науменко// Материалы XIV Международной научно-практической конференции  «Географическая наука, туризм и образование: современные проблемы  и перспективы развития», посвященной 90-летию со дня основания Новосибирского государственного педагогического университета и кафедры географии, регионоведения и туризма. (Новосибирск 27 марта 2025 г.). – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2025. – С.169–172.

  23. Науменко, Н.В. Формирование компетенций в области устойчивого развития посредством реализации белорусско-казахстанской межвузовской образовательной программы подготовки будущих педагогов / Н.В. Науменко, Н.С. Сологуб, Р.Х. Курманбаев // Инновационные процессы в современном образовании: от идеи до практики : материалы V Международной научно-практической конференции с использованием дистанционных технологий. – Ярославль: Ярославский филиал ПГУПС, 2025. – С. 264–271.

  24. Науменко, Н.В. STEAM-кейс как форма интеграции STEAM-образования в учебный процесс (на примере учебного предмета «Химия» как доминирующего информационного поля) / Н.В. Науменко // Векторы развития современного химического образования : материалы Меджунар. науч.-практ. конф., Новосибирск , 22 декабря 2022 г. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2024. – С.84.

  25. Сахар, Л.М. Физическая география : учебное пособие для 7 класса первого отделения специальных школ, специальных школ-интернатов с русским языком обучения и воспитания / Л. М. Сахар : под ред. Н. В. Науменко. – 4-е издание, переработанное. – Минск : Адукацыя і выхаванне. 2025. – 240 с. : іл.

  26. Сахар, Л.М. Фізічная геаграфія : вучэбны дапаможнік для 7-га класа першага аддялення спецыяльных школ-інтэрнатаў з беларуская мовай навучання і выхавання / Л. М. Сахар ; пад рэд. Н. У. Навуменка – 4-е выданне, перапрацаванае, - Мінск : Адукацыя і выхаванне, 2025, - 24- с. : іл.

  27. Лопух, П.С. Человек и мир. 5 класс: практикум / П.С.Лопух, Н.В.Науменко. - Минск : Аверсэв, 2024. - 110 с. : с ил.

  28. Науменко, Н.В. Юные орнитологи : факультативные занятия "Экологическое краеведение : 2-й кл. : пособие для учащихся учреждений общ. сред. образования / Н. В. Науменко, Н. С. Сологуб. -Минск : Экоперспектива, 2024. – 26 с.

  29. Науменко, Н.В. Активизация познавательной деятельности учащихся посредством когнитивной визуализации / Н. В. Науменко, А. В. Хмыз // Педагогическая наука и образование: сохраняя прошлое – создаем будущее : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 110-летию БГПУ, г. Минск, 21 ноября 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; под ред. А. И. Жука. – Минск : БГПУ, 2025. –С. 367 – 370.

Таранчук Анна Валентиновна

Кандидат географических наук, доцент

• Репозиторий БГПУ

• ORCID

• Google Scholar 

  Информация

  ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  В 1996 году окончила с отличием Белорусский государственный университет, географический факультет по специальности «География» с присвоением квалификации "Географ. Преподаватель".

  С 1996 г. по 2000 г. – учёба в очной аспирантуре БГУ (при кафедре почвоведения и геологии). На факультете естествознания работает с 2000 г.

  В 2001 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности: физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов. Тема диссертации: “Геохимическая дифференциация ландшафтов Брестского Полесья”. Присвоена учёная степень кандидата географических наук.

  С 2011 - 2023 – была на должности заведующий кафедрой.

  УЧЕБНАЯ РАБОТА

  В настоящее время преподаёт следующие учебные дисциплины:

  • Общее землеведение.

  • Географическая среда живых организмов.

  • Физическая география материков и океанов.

  • География Беларуси.

  ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ

  Нaучные интересы физическая география, геохимия ландшафтов, преподавание географических дисциплин в высшей школе.

  ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Участвует в деятельности первичной профсоюзной организации работников БГПУ. Действительный член ОО «Белорусское географическое общество». Член Совета факультета естествознания БГПУ. Председатель проблемного совета по географическим областям наук.

  Публикации

  1. Таранчук, А. В. Общее землеведение: атмосфера : рабочая тетр. / А. В. Таранчук, О. Ю. Панасюк ; Белорус. гос. пед. ун-т. - Минск : БГПУ, 2022. - 80 с.

  2. Таранчук, А. В. Общее землеведение: Земля во Вселенной. Литосфера : рабочая тетр. для студентов, обучающимся по специальности 1-02 04 02 «Биология и география» / А. В. Таранчук, О. Ю. Панасюк ; Белорус. гос. пед. ун-т. - Минск : БГПУ, 2021. - 100 с.

  3. Таранчук, А.В. Почвоведение в лесном хозяйстве : учеб. пособие / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук, Н. С. Сологуб. – Минск : РИПО, 2016. – 332 с. (google scholar)

  4. Таранчук, А.В., Чертко, Н.К., и др. Биологическая функция химических элементов: справочное пособие / Н.К. Чертко, А. В. Таранчук, Э. Н. Чертко, Д. А. Будько; под ред.  Н.К. Чертко. - Минск: 2012.- 174 с. (google scholar)

  5. Общее землеведение : практикум : в 2 ч. Ч. 1 : Земля во Вселенной, атмосфера, гидросфера / М-во образования РБ, БГПУ; авт.-сост.: А. В. Таранчук [и др.]. - Минск, 2007. - 86 с.

  6. Общее землеведение : практикум : в 2 ч. Ч. 2 : Литосфера. Рельеф земли. Биосфера. Географическая оболочка / О. Ю. Панасюк [и др.] ; М-во образования Респ. Беларусь, Белорус. гос. пед. ун-т. - Минск, 2009. - 96 с.

  7. Таранчук, А.В., Чертко, Н.К., и др. Биологическая функция химических элементов: справочное пособие / Н.К. Чертко, А. В. Таранчук, Э. Н. Чертко, Д. А. Будько; под ред.  Н.К. Чертко. - Минск: 2012.- 174 с.

  8. Статьи:

  9. Таранчук А.В. Геахімічная структура алювіяльна- тэрасаванага ландшафту. Весці БДПУ. Сер. 3. -  №3, 2007 г. С.56-59.

  10. Тaranchuk Hanna, Ivan Kirvel, Sologub Natallia. Аnalysis of the impact of natural processes and factors on ekological and geochemical situation in landscapes of the Brest Polesie / Słupskie prace geograficzne /  Instytut Geografii I Studiów Regionalnych // NR11; 2014, s. 57-63.

  11. Опыт почвенно-экологического микрорайонирования Белорусского Поозерья (на премере Браславского района) / А.В. Таранчук [и др.] // Весці БДПУ. Сер.3. – 2018. - №3. – С.30-38.

  12. Таранчук А. В., Панасюк О. Ю. Влияние природных процессов и факторов на эколого-геохимическую обстановку в ландшафтах Брестского Полесья / А. В. Таранчук, О. Ю. Панасюк // Весці БДПУ. Серия № 3. – 2019. – № 3. С. 57-63.

  13. Отдельные аспекты туристского обслуживания в Полоцкой культурно-туристской зоне / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук // Туризм и гостеприимство. – 2019. – № 2. – С. 65–72.

  14. Почвенный покров как основа выделения природно-экологических микрорайонов (на примере Браславского района) / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук // Весці БДПУ. Серия № 3. – 2020. – № 3. – С. 44–50.

  15. Почвенно-экологические микрорайоны равнинных ландшафтов Белорусского Поозерья (на примере Шумилинского района) / О. Ю. Панасюк, А. В. Таранчук // Весці БДПУ. Серия № 3. – 2021. – № 1. – С. 48–53.

  16. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю. Формирование специальных компетенций через развитие картографической грамотности / А. В. Таранчук, О.Ю. Панасюк // Геаграфія. № 2 (177), Адукацыя і выхаванне.– 2022. С. 25-31.

  17. Панасюк, О.Ю., Таранчук, А.В. Почвенно-экологические микрорайонирование водно-ледниковой моренной равнины (на примере Славгородского района) / О.Ю. Панасюк, А.В. Таранчук // Весці БДПУ. Сер. 3. – 2022. – № 1. С. 26-34.

  18. Панасюк, О.Ю., Таранчук, А.В. Почвенно-экологические микрорайоны Полесской низменности (на примере Лунинецкого района) / О.Ю. Панасюк, А.В. Таранчук // Весці БДПУ. Сер. 3. – 2023. – № 3. С. 34-40.

  19. Таранчук, А.В., Ястребова, Н.В., Суринт, Л.Ч. Организация работы с топографической картой как сегмент качественной подготовки учащихся к практическому туру олимпиады по учебному предмету «География» / А. В. Таранчук [и др.] // Геаграфія. № 3, Адукацыя і выхаванне. – 2023. С. 39-45.

  20. Панасюк, О.Ю., Таранчук, А.В. Почвенно-экологические микрорайонирование равнин предполесья (на примере Добрушского района) / О.Ю. Панасюк, А.В. Таранчук // Весці БДПУ. Сер. 3. – 2022. – № 3. С. 32-39.

  21. Прочее

  22. Таранчук, А.В., Жумарь, П.В. Способы геохимической оптимизации техногенных ландшафтов солигорского горнопромышленного района / Таранчук А.В., Жумарь П.В. // Геохимия ландшафтов и география почв: докл. Всероссийской научной конф. К 100-летию М.А.Глазовской, Москва, 4-6 апреля 2012 г. / МГУ, геофак. – Москва, МГУ, 2012. – С.122 -124.

  23. Таранчук, А. В. Эколого-геохимическая характеристика аллювиально-террасированного ландшафта Брестского Полесья / А. В. Таранчук // Антропогенная динамика ландшафтов, проблемы сохранения и устойчивого использования биологического разнообразия: тез. III респ. науч.-практ. конф., Минск, 19-20 окт. 2006 г. / Белорус. гос. пед. ун-т. – Минск, 2006. – С. 91-92

  24. Таранчук, А. В., Сологуб, Н.С. Научно-исследовательская работа студентов педагогического вуза при формировании медиакомпетентности будущих специалистов / Инновационные процессы в области естественнонаучного и социально-гуманитарного образования. Третья международная научно-практическая конференция. Оренбург, 17-18 марта 2016 г. : сб. статей // Мин-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО «Оренб. гос. пед. ун-т». – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2016. – С. 253-255.

  25. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю. Оценка загрязнения атмосферного воздуха с помощью методов фитоконтроля / А.В.Таранчук, О.Ю. Панасюк// Международная научно-практическая конференции «Экологическая культура и охрана окружающей среды: I Дорофеевские чтения» (ноябрь 2013): сб. материалов научн.-практ.конф., Витебск, ВГУ им. Машерова, 2013 г.

  26. Таранчук, А.В., Панасюк, О.Ю. Почвенный  покров как показатель эволюции ландшафтов Белорусского  Поозерья. / А.В.Таранчук, О.Ю. Панасюк// Международная научно-практическая конференции «Экологическая культура и охрана окружающей среды: I Дорофеевские чтения» (ноябрь 2013): сб. материалов научн.-практ.конф., Витебск, ВГУ им. Машерова, 2013 г.

Борисова Наталья Леонидовна

Старший преподаватель

• Репозиторий БГПУ

• ORCID

• Google Scholar

  Информация

  ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  В 1998 году закончила БГПУ им. Максима Танка с отличием, за годы обучения в университете получила академическую степень бакалавра педагогических наук по специальности география и биология, в 1999 г. диплом магистра по специальности география. В 1999-2003 гг. обучалась в аспирантуре БГПУ им. Максима Танка.

  С 2001 г. работает на кафедре преподавателем, с 2015 года старшим преподавателем.

  УЧЕБНАЯ РАБОТА

  В настоящее время читает лекции, ведёт практические и лабораторные занятия по учебным дисциплинам: «Экономическая и социальная география стран мирам», «Физическая, экономическая и социальная география Беларуси», «Географическое изучение видов экономической деятельности», осуществляет руководство практикой по социально-экономической географии и ТЭОП, является методистом педагогической практики для студентов 4 и 2 курса факультета.

  ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  • демография, геоэкология, трудоресурсные возможности территории, методика преподавания географических дисциплин для студентов педагогического вуза

  • пять лет участвовала в Межвузовской программе Фонда фундаментальных исследований «Природно-хозяйственные регионы». Тема НИР «Выполнить экономико-географическую оценку характера демографического развития и трудоресурсных возможностей сельских поселений в регионах Беларуси» ГР № 873/62 П. географического факультета БГУ под руководством профессора Антиповой Е.А.

  • участвовала в международном проекте «Введение в экологическую специальность для педагогов» (TEMPUS: JEP 25214 - 2004)

  • участвует в долгосрочном проекте «Тематические каникулы» получившем признание на уровне Комитета по образованию Минского городского исполнительного комитета. Проект стала победителем городского конкурса «Опыт и инициатива педагогов – ресурс образования столицы» в номинации «Лучший проект по организации допрофессиональной и профессиональной подготовки, допрофильного и профильного обучения, профессионального образования» и обладателем гранта Мингорисполкома за разработку инновационного образовательного проекта «Совершенствование социально-трудовых компетенций выпускников школы в процессе реализации проекта по географии “Тематические каникулы»

  ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Куратор академической группы

  • Руководитель факультетского волонтёрского клуба «Незабудка»

  Публикации

  Борисова, Н.Л. Экономическая и социальная география стран мира: Зарубежная Азия: рабочая тетрадь для студентов, обучающихся по специальности 1-02 04 02 «Биология и география» / Н.Л. Борисова, Д.А. Пацыкайлик. – Минск : БГПУ, 2022. – 92 с.

  2.         Борисова, Н.Л. Экономическая география Беларуси: рабочая тетрадь для студентов, обучающихся по специальности 1-02 04 02 «Биология и география» / Н.Л. Борисова, Д.А. Пацыкайлик, Н.В. Ястребова. – Минск : БГПУ, 2022. – 92 с.

  3.         Борисова, Н.Л. Брачно-семейная структура населения Беларуси в свете современных реалий урбанизированного общества / Н.Л. Борисова, Н.Г. Белковская, Н.В. Ястребова // Весці БДПУ. – 2023. – №1. – С. 74 – 78. (ВАК)

  4.         Борисова, Н.Л. Веб-приложение geolibra как средство формирования методических компетенций учителей географии / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова, А.П. Домнин // Геаграфія : научно-методический журнал. – 2024. – №2. – С. 28 – 34. (ВАК)

  5.         Борисова, Н.Л. Половозрастной состав населения и работа с половозрастными пирамидами / Н.Л. Борисова, Н.Г. Белковская // Геаграфія : научно-методический журнал. – 2021. – №3. – С. 3 – 12. (ВАК)

  6.         Борисова, Н.Л. Ментальные карты как способ когнитивно-графического представления информации на уроках географии / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова, Е.В. Казакова // Вестник МГИРО. – 2021. – №4. – С. 7 – 11. (ВАК)

  7.         Борисова, Н.Л. Промышленный туризм как новый тренд на туристическом рынке Республики Беларусь / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова // Рекреационная география и тренды развития туризма : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Иркутск, 22 – 26 сентября 2021 г. – Иркутск : изд-во Ин-та географии им. В.Б. Сочавы СО РАН, 2021. – С. 127 – 130. РИНЦ

  8.         Борисова, Н.Л. Использование веб-приложения geolibra на уроках географии как средства формирования индивидуальной парадигмы учащегося / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова, А.П. Домнин // Фундаментальная наука и образовательная практика : материалы I Респ. науч.-метод. конф. «Актуальные проблемы современного естествознания», Минск, 2 дек. 2021 г.; редкол. : В. А. Гайсёнок (пред.) [и др.]. – Минск : РИВШ, 2021. – 260 с.

  9.         Борисова, Н.Л. Авторский электронный образовательный ресурс по предмету «География. Материки и океаны» (7 класс) как средство дистанционного обучения / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова, А.П. Домнин // Педагогическая наука и образовательная практика : тезисы докладов V город. науч.-практ. интернет-конф. с международным участием (Минск, Беларусь) [Электронный ресурс] / под общ. ред. Т. И. Мороз. – Минск : МГИРО, 2021. – С. 13 – 14.

  10.     Борисова, Н.Л. Административный район как объект комплексной оценки устойчивого развития (на примере Гродненской области) / Н.Г. Белковская, Н.Л. Борисова // Международная научно-практическая конференция «Наука и образование : актуальные проблемы естествознания и экономики», Оренбург, 18 – 19 марта 2021 г. – Оренбург : ОГПУ, 2021. РИНЦ

  11.     Борисова, Н.Л. Роль и значение интерактивных форм обучения в подготовке будущих учителей географии к профессиональной деятельности / Н.Г. Белковская, Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова // Международная научно-практическая конференция «Наука и образование : актуальные проблемы естествознания и экономики», Оренбург, 18 – 19 марта 2021 г. актуальные проблемы естествознания и экономики», Оренбург, 18 – 19 марта 2021 г. – Оренбург : ОГПУ, 2021. РИНЦ

  12.     Борисова, Н.Л. Особенности формирования территориальной структуры хозяйства Республики Беларусь в соответствии с системой расселения населения / Н.Г. Белковская, Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова // Международный демографический форум «Демография и глобальные вызовы», Воронеж, 18 – 19 марта 2021 г.; отв. ред. д.г.н., проф. Н.В. Яковенко. – Воронеж : «Цифровая полиграфия», 2021. – С. 439 – 444. РИНЦ

  13.     Борисова, Н.Л. Графические способы формирования умений составлять экономико-географическую характеристику страны на примере темы «Япония» / Н.Л. Борисова, Н.В. Ястребова // Материалы международной научно-практической конференции «Наука и образование в современном мире», Караганда : РИО «БолашакБаспа», 2021. – С. 178 – 181. РИНЦ

Какарека Элеонора Викторовна

Старший преподаватель

• Репозиторий БГПУ

• ORCID

• Google Scholar

  Информация

  ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  Окончила БГУ в 1989 г. Работала в ГУО «Гимназия № 74 г. Минска», «Гимназия № 5 г. Минска»

  УЧЕБНАЯ РАБОТА

  В настоящее время читает курсы лекций по дисциплине «Методика преподавания географии»

  ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  Специалист в области методики преподавания географии, социальной и экономической географии стран мира. Руководитель производственных практик факультета.

  ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Куратор группы

  Публикации

  ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ

  1. Экологический мониторинг и экологическая экспертиза (с грифом Министерства образования). / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., БГПУ, 2009. 254 стр.

  2. Занимательная геоэкология. / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., 2009. 135 стр.

  3. Геоэкологические исследования природных комплексов и экосистем. / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., БГПУ, 2008. 247 стр.

  4. Геоэкология: актуальные проблемы. / Под редакцией М.Г.Ясовеева. Мн., БГПУ, 2009.

  5. Уроки географии (разработки уроков для 6 класса), в 2 частях, Белый ветер, 2003. 140 стр.

  СТАТЬИ

  1. «Создание условий для формирования здоровья и здорового образа жизни» (из практики работы гимназии № 5 г. Минска»\Управление в образовании, № 3, 1999

  2. «Повышение качества подготовки специалистов на факультете естествознания в БГПУ», Будапешт, 2005

  3. Применение современных образовательных технологий в педагогической подготовке будущих учителей/ Материалы конференции, Могилев, 2007

  4. Реализация концепции непрерывного образования на факультете естествознания/ Материалы конференции, Горки, 2008

  5. Методика организации деятельности студентов в процессе изучения курса по выбору «Организация внеклассной и кружковой работы по экологии»/ БГПУ, 2009

  6. Эффективность применения современных педагогических технологий на уроках географии/БГПУ, 2011

  7. Повышение эффективности подготовки молодых специалистов на педагогических практиках в учреждениях образования/Ярославль, 2012

Пацыкайлик Дмитрий Алексеевич

Старший преподаватель

• Репозиторий БГПУ

• ORCID

• Google Scholar

  Информация

  ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  в 1999 году закончил БГПУ им. Максима Танка с отличием, в 2000 г. – магистратуру БГПУ по специальности география. С 2000 по 2004 гг. обучался в аспирантуре БГПУ им. Максима Танка.

  В 2000 г. был зачислен в штат кафедры физической географии на должность ассистента-стажёра. Через год переведён на должность ассистента, в 2004 г. переизбран по конкурсу на должность преподавателя, а в 2010 г. – старшего преподавателя.

  УЧЕБНАЯ РАБОТА

  В настоящее время читает лекции, ведёт практические и лабораторные занятия по учебным дисциплинам: «Геология», «Прикладные проблемы физической географии», осуществляет руководство учебной практикой по геологии.

  ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  Четвертичная геология, геоморфология, геоэкология, краеведение, трудоресурсные возможности территории, методика преподавания географических дисциплин для студентов педагогического вуза, пути повышения эффективности образовательного процесса в высшей школе.

  Участвовал в международном проекте «Введение в экологическую специальность для педагогов».

  Публикации

  1. Пацыкайлик, Д. А. Значение курса «Основы экономики и технологии ведущих отраслей хозяйства» в системе подготовки студентов географических специальностей педагогических вузов / Н. Л. Борисова, Д. А. Пацыкайлик // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 окт. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: В. Н. Никандров. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 103 – 105.

  2. Пацыкайлик, Д. А. Географический атлас учителя [Карты] : рыболовство и рыбоводство. Экономика. Сельское хозяйство / сост. и подгот. к печ. Респ. унитар. предприятием «Белкартография» в 2012 г. – Минск : Белкартография, 2016. – 1 к.

  3. Пацыкайлик, Д. А. Экология урбанизированных территорий : учеб. пособие / М. Г. Ясовеев, Н. Л. Стреха, Д. А. Пацыкайлик. – Минск : Новое знание ; М : ИНФРА-М, 2017. – 254 с.

  4. Пацыкайлик, Д. А. К проблеме развития природной среды / Д. А. Пацыкайлик, В. Б. Кадацкий // Региональная физическая география в новом столетии / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Я. К. Еловичева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2017. – Вып. 10. – С. 73–91. – Деп. в БГУ 14.04.2017, №002414042017.

  5. Пацыкайлик, Д. А. Геология : учеб. пособие / Г. И. Литвинюк, А. В. Таранчук, Д. А. Пацыкайлик. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка, 2017. – 96 с.

  6. Пацыкайлик, Д. А. Новые тенденции и география старения и долголетия в Республике Беларусь / Н. Л. Борисова, Н. Г. Белковская, Д. А. Пацыкайлик, Н. В. Ястребова // Трешниковские чтения – 2018: современная географическая картина мира и технологии географического образования : мат-лы всерос. науч.-практ. конф. / под. ред. И. Н. Тимошиной, Е. А. Артемьевой, В. Н. Федорова [и др.]. – Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2018. – С. 32–35. [РИНЦ]

  7. Пацыкайлик, Д. А. Concise English-Russian Natural Sciences Dictionary = Краткий англо-русский словарь в области естественных наук [Электронный ресурс] / В. В. Жилко, Д. А. Пацыкайлик, И. Ю. Костенко. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

  8. Пацыкайлик, Д. А. Концептуально-методические ориентиры комплементарного формирования компетенций будущего учителя на примере учебной дисциплины «Естествознание» / Д. А. Пацыкайлик, В. Н. Пунчик // Весці Беларускага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта. – 2019. – Серия 1. – № 2. – С. 18 – 23.

  9. Пацыкайлик, Д. А. Английский язык для профессиональных целей: естественные науки : практикум = English for Specific Purposes : practicum / сост.: В. В. Жилко, Д. А. Пацыкайлик, И. Ю. Костенко. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка, 2019. – 36 с.

  10. Пацыкайлик, Д. А. Генезис естественнонаучного знания как детерминант трансформации содержания образования / В. Н. Пунчик, Д.А. Пацыкайлик // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: материалы VIII Международной научно-практ. конф., г. Минск, 21 ноября 2018 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; под науч. ред. А.В. Позняк. – Минск: БГПУ, 2019. – С. 124–126.

Сологуб Наталья Станиславовна

Старший преподаватель

• Репозиторий БГПУ

• ORCID

• Google Scholar

  Информация

  ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  В 2003 г. окончила факультет естествознания БГПУ.

  В 2004 г. окончила магистратуру по специальности «География» и в 2007 г. аспирантуру по специальности «Почвоведение». Обучение в аспирантуре и магистратуре совмещала с работой в учреждениях образования г. Минска. С 2007 года старший преподаватель факультета естествознания БГПУ.

  На протяжении пяти лет – с 2012 года по 2017 год совмещала преподавательскую работу с выполнением обязанностей специалиста в учебно-методической лаборатории информационно-коммуникационных технологий в естественнонаучном образовании факультета естествознания. С 2017 по 2019 гг. работала в должности заместителя начальника координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития».

  УЧЕБНАЯ РАБОТА

  Ведет занятия по дисциплинам:

  • «Физическая география материков и океанов»

  • «Основы общего землеведения».

  ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ И НАУЧНАЯ РАБОТА

  Является руководителем студенческой научно-исследовательской лаборатории «Информационно-коммуникационные технологии в естественнонаучном образовании».

  Занимается вопросами подготовки студентов к использованию STEAM-подхода в профессиональной деятельности.

  В настоящее время является научным консультантом инновационного проекта «Внедрение модели междисциплинарной интеграции при изучении предметов естественнонаучного и социально-гуманитарного циклов».

  Разрабатывает пути интеграции идей и принципов устойчивого развития в образовательное пространство вуза и школ.

  Является научным руководителем ресурсного центра Green Office BSPU.

  ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Куратор академической группы.

  Публикации

  1. Сологуб, Н.С. STEAM-образование: сущность и анализ идеи в исторической ретроспективе / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский // Вести БГПУ. – 2020. – №2. – С.15–18. (https://elib.bspu.by/handle/doc/50479?mode=full)

  2. Науменко, Н.В. Научная лавка как педагогическая технология реализации практико-ориентированного подхода при переходе к университету 3.0 / Науменко Н.В., Н.С. Сологуб // Беларуская думка. – №3. – 2020. С.96–102. (https://elib.bspu.by/bitstream/doc/48289/1/НауменкоСологуб_БД.pdf)

  3. Аршанский, Е.Я., Сологуб, Н.С. STEAM-образование: от модели к практической реализации / Н.С. Сологуб, Аршанский, Е.Я. // Адукацыя і выхаванне. – 2020. – № 9 (345). – С. 22–30. (https://rep.vsu.by/handle/123456789/24392?mode=full)

  4. Сологуб, Н.С., Аршанский, Е.Я. Особенности построения учебной дисциплины «STEAM-подход в естественнонаучном образовании» в контексте подготовки будущих учителей естественнонаучных учебных предметов / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский // Вышэйшая школа. – 2021. –№ 36. – С. 47–52. (https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/28166/1/Выш.шк.%203%202021.pdf).

  5. Сологуб, Н. С. Green STEAM-подход как основа организации экологических практик в интересах устойчивого развития / Н. С. Сологуб, Н. В. Науменко, Д. С. Данильчик // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2021. – № 4. – С. 6–10. (https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48052486).

  6. Сологуб, Н.С. STEAM-компетентность как интегративное качество современного педагога / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский // Весн. Віцеб. дзярж. ун-та. – 2022. – №1(114). – С. 54–65. (https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48213768).

  7. Сологуб Н. С. Организация проектного обучения в логике STEAM посредством использования EduScrum-технологии / Н. С. Сологуб // Геаграфія. – № 6 (181). – 2022. – С.30–37.

  8. Сологуб Н. С. Проектное обучение в логике STEAM как основа организации инженерной деятельности учащихся / Н.С. Сологуб, А.В. Хмыз // Весці БДПУ. Серыя 1. – 2022. – № 4. – С. 26-30. (https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50286587).

  9. Сологуб Н. С., Аршанский Е. Я. STEAM-образование: химия как доминирующее проблемное поле / Н. С. Сологуб, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. – №1. – 2023. – С. 34–40.( https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49990671).

  10. Сологуб, Н. С., Касюк, Н. С. Тенденции в подготовке кадров в контексте идей и принципов устойчивого развития кросс-культурного образования / Н.С. Сологуб, Н.С. Касюк // Кросс-культурное образование в условиях глобализации: теоретическое осмысление и национальные практики реализации: сб. науч. статей; отв. за выпуск: Л. В. Пироженко, И. Л. Шевлякова-Борзенко; Мультикультурный исследовательский центр Университета Хучжоу, г. Хучжоу (КНР). – Псков: Логос, 2023. – 410 с. – С282–288.

  11. Сологуб Н. С. STEAM-образование: предпосылки, сущность, перспективы / Н.С. Сологуб // Народная асвета. –2023. – № 11. – С.27–31.

  12. Сологуб, Н.С. Оценка сформированности STEAM-компетентности будущих учителей естественно-научных учебных предметов / Н.С. Сологуб, Н.В. Науменко, Р.И. Айзман // Science For Education Today. – 2023. – №5 (13). – С. 7–30. (https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-sformirovannosti-steam-kompetentnosti-buduschih-uchiteley-estestvenno-nauchnyh-uchebnyh-predmetov).

  13. Сологуб Н. С. STEAM-подход в естественно-научном образовании : пособие / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский. – Минск : БГПУ. – 2023. – 384 с. (http://elib.bspu.by/handle/doc/62013)

  14. Сологуб Н. С. STEAM-подход в естественно-научном образовании : практикум / Н.С. Сологуб, Е.Я. Аршанский. – Минск : БГПУ. – 2023. – 180 с.

  15. Сологуб, Н.С. Методическая подготовка будущего учителя естественно-научных учебных предметов к реализации STEAM-образования / Н.С. Сологуб // Адукацыя і выхаванне. – 2024. – № 2. – С. 36–43.

  16. Огородник, В. Э. Подготовка будущего учителя естественно-научных учебных предметов к реализации аспектов социогуманитарной безопасности посредством факультативной дисциплины / В. Э. Огородник, Н. С. Сологуб, Д. С. Данильчик // Адукацыя і выхаванне. – 2024. – №3. – С. 26–35.

  17. Сологуб, Н. С. Разработка учебно-методического комплекса по формированию экологической компетентности обучающихся / Н. С. Сологуб, А.С. Кастелей // // Адукацыя і выхаванне. – 2024. – № 9 (393). – С. 27–35.

  18. Науменко, Н. В.  Разработка межвузовской образовательной программы по подготовке учителей естественнонаучных учебных предметов на основе идей и принципов образования в интересах устойчивого развития / Н. В. Науменко, Н. С. Сологуб, Р. X. Курманбаев // Адукацыя і выхаванне. – 2025. – №2. – 11–17.

  19. Сологуб, Н. С. Роль межпредметной недели как формы организации внеучебной деятельности в формировании естественно-научной грамотности / Н. С. Сологуб, Э. А. Петрушеня // Адукацыя і выхаванне. – 2025. – № 7 – С. 10–18.

  20. Сологуб, Н. С. Модель методической подготовки будущего учителя естественно-научных учебных предметов к реализации STEAM-образования / Н. С. Сологуб // Весці БДПУ. Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2025. – № 3. – С. 56–61.