По основному вопросу повестки дня «О результатах летней педагогической и учебных практик в 2016 – 2017 учебном году и работе по совершенствованию их организации» выступили заместитель декана по учебной работе Стреха Николай Леонидович и старший преподаватель кафедры географии и методики преподавания географии Кучерова Елена Вячеславовна.

Кучерова Е.В. подробно рассказала о том, что учебные практики в 2016 – 2017 учебном году на факультете естествознания были проведены в соответствии с рабочими учебными планами и программами. Перед началом практик на факультете была проведена on-line конференция, в которой приняли участие руководители практик и студенты. На конференции был проведен пробный инструктаж по технике безопасности, озвучены основные требования к отчетной документации по итогам учебных практик, дана краткая информация о содержании работ, а также о площадках проведения практик.

На факультете естествознания в 2016 – 2017 учебном году проводились 18 видов учебных практик на дневной и 13 – на заочной формах получения образования. Общее количество студентов, прошедших учебную практику - 464 человека. По итогам прошедших практик 14 сентября 2017 года на факультете уже традиционно была проведена итоговая конференция, в которой приняли участие руководители практик и студенты.

Стреха Н.Л. ознакомил членов Совета факультета с итогами проведения педагогической практики. В 2016 – 2017 учебном году педагогическую практику в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования проходили 126 студентов 3 курса дневной формы получения образования. Практика проводилась на базе детских оздоровительных лагерей «Нача», «Борок», «Энергетик», «Зеленый бор», «Фотон», «Неман», «Лидер». Для студентов–туркменов педагогическая практика была организована в г. Минске на базе оздоровительного лагеря УО «Республиканский центр экологии и краеведения». 27 студентов проходили практику на базе учреждений образования по месту жительства.

Стреха Н.Л. отметил, что в целом практика прошла успешно, подготовка студентов удовлетворительная, отзывы администрации учреждений образования о студентах-практикантах преимущественно положительные.

Обсудив выступление Кучеровой Е.В. и Стрехи Н.Л., Совет факультета принял ряд решений, направленных на совершенствование организации и проведения учебных и педагогических практик. В частности, решено, что необходим поиск и разработка новых площадок для практик по геологии, гидрологии, метеорологии, геоморфологии и топографии. Также необходимо обновить материально-техническую базу и расширить список учреждений г. Минска, которые смогут принимать студентов на время проведения учебных практик. Организация практики в УО «Республиканский центр экологии и краеведения» требует более согласованных действий с администрацией и более четкого определения функциональных обязанностей студентов-практикантов. Следует минимизировать прохождение практики по месту жительства.