По основному вопросу повестки дня «О результатах профориентационной работы и приёмной кампании 2020 года на факультете и задачах по их усовершенствованию в 2021 году» с докладом выступили декан факультета естествознания Науменко Наталья Владимировна и ответственная за профориентацию Жукова Инна Ивановна.

Науменко Н.В. поблагодарила сотрудников факультета, которые работали летом в приемной комиссии, и ознакомила членов Совета факультета с основными результатами и проблемами приёмной кампании 2020 года на факультете.

Наталья Владимировна отметила, что в текущем учебном году на факультет естествознания зачислено 106 студентов (только дневная форма обучения): на специальность «Биология и химия» - 71 студент и на специальность «Биология и география» - 35 студентов. Основной контингент – это иногородние представители. Минчане составляют 24 % на специальность «Биология и химия» и 28 % – на специальность «Биология и география». Наталья Владимировна подчеркнула, что исходя из комбинации сертификатов по централизованному тестированию, необходимых для поступления на специальности факультета (особенно на специальность «География и биология»), к нам поступают абитуриенты, мотивированные на педагогическую профессию. Из 106 первокурсников 75 учатся на бюджетной форме, 26 – на платной форме обучения.

На специальности «Биология и химия» (бюджетная форма обучения) проходной балл составил 283, на платной форме обучения конкурс отсутствовал. На специальности «Биология и география» (бюджетная форма обучения) проходной балл составил 231, на платной форме обучения конкурс также отсутствовал.

Наталья Владимировна обратила внимание присутствующих на продолжающуюся отрицательную тенденцию по выполнению плана набора на платную форму получения образования на обе специальности факультета (так, в этом году недобор на платную форму получения образования по специальности «Биология и химия» составил 20 человек).

Совет обсудил перспективы набора на специальности факультета в следующем учебном году, стратегию и тактику выполнения плана контрольных цифр приема.

Жукова И.И. подробно рассказала о профориентационной работе, которая проводилась в соответствии с планом профориентационной работы факультета. Ее результатом стало то, что 10,4% = 11 первокурсников – это выпускники учреждений образования, в которых студентами и преподавателями факультета была проведена профориентационная работа; что свидетельствует о ее результативности (несмотря на проблемы с ее реализацией в прошедшем учебном году). 

Информирование учащихся выпускных классов было проведено преподавателями-методистами и студентами в 39 учреждениях образования: 21 средней школе, 17 гимназиях, 1 лицее. В большей степени профориентационной работой были охвачены учреждения образования г. Минска, что связано, прежде всего, с тем, что именно в минских учреждениях образования студенты факультета проходят педагогическую практику (2, 3 и 4 курс).

Активно работали в профориентационном направлении в 2019/2020 учебном году координаторы Green Office и студенты СНИЛ «Педагогическое образование в интересах устойчивого развития» (проведено 8 мероприятий).

Профориентационная работа проводилась также и в рамках подготовки школьников к практическим турам олимпиады по биологии и во время Звездного похода студентов и преподавателей БГПУ по местам боевой и трудовой славы (охвачено 11 учреждений образования Слуцкого района Минской области).

В онлайн-режиме проходил волонтерский образовательный проект «Будущие педагоги – детям» и научная конференция «Модернизация профессиональной подготовки специалистов в области естественнонаучного образования», в которой приняли участие 10 школьников. Профориентационные мероприятия проводились и в рамках дня открытых дверей для абитуриентов (2 встречи в онлайн-режиме).

К участию к работе привлекали школьников научный кружок «Поиск» и СНИЛ «Регуляция роста растений».

Традиционно на факультете профориентационная работа осуществляется в рамках интернет-олимпиад по биологии, химии и географии. Так, во II туре предметных олимпиад приняло участие 86 учреждений образования республики (51 средняя школа, 24 гимназии, 2 лицея, 2 колледжа, 1 училище).

В период летних школьных каникул работала школа «Природовед», в рамках которой занятия были проведены преподавателями кафедры химии, географии и методики преподавания географии, морфологии и физиологии человека и животных. Все материалы о ходе профориентационной работы размещались на сайте факультета.

Обсудив выступление докладчиков, Совет факультета принял ряд решений, направленных на совершенствование организации и проведения профориентационной работы и приемной кампании. В частности, решено, что необходимо усилить работу с кадровым составом факультета, направленную на развитие ответственности, профессионализма, активное освоение и внедрение новых образовательных технологий; расширить методы профориентационной работы со школьниками.

В связи с тем, что Жукова И.И. назначена на должность заведующего кафедрой общей биологии и ботаники, организация профориентационной работы на факультете поручена доценту кафедры географии и методики преподавания географии В.Л.Андреевой. В срок до 14 октября 2020 года ей следует разработать и согласовать с кафедрами план профориентационной работы факультета, а также – предоставить руководству БГПУ им. М.Танка информацию о проведении дней открытых дверей на факультете.