Хорошей традицией стало участие представителей филиала кафедры географии и методики преподавания географии в мероприятиях, проводимых на факультете естествознания в рамках Недели студенческой науки.

Особый интерес у учащихся вызывает Международная научно-практическая конференция «Модернизация профессиональной подготовки специалистов в области естественнонаучного образования». Участие в конференции является и профориентацией в педагогическую специальность, и своеобразной стартовой площадкой в науку уже со школьной скамьи.

В этом году филиал кафедры был представлен не только представившими свои доклады непосредственными участниками конференции, но и учащимися 8-9-х классов ГУО «Средняя школа №24 г. Минска», которым ещё только предстоят первые шаги в науке.

На секционном заседании учащиеся ГУО «Средняя школа №24 г. Минка» представили две работы, явившиеся результатом их исследовательской деятельности. Так, в рамках объявления 2018 года – Годом малой родины, учащаяся 11 «А» класса Алина Агапова выполнила исследование «Особенности современной территориальной структуры кемпингов в туристском обслуживании Минской области». В работе рассмотрены особенности и роль территориальной структуры кемпингов в туристском обслуживании Минской области, обоснована необходимость расширения и совершенствования современной территориальной структуры кемпингов с целью повышения её роли в туристском обслуживании региона.

Тему 17 целей устойчивого развития Беларуси представила работа «Гендерное равенство в Республике Беларусь». В своей работе учащиеся 11 «Б» класса Дарья Стоцкая, Елизавета Косаревская и Диана Дубровская провели гендерный анализ населения Республики Беларусь по ряду направлений: демографическая ситуация, гендерные диспропорции в сфере здоровья и образования; уровень гендерного равенства в социально-трудовой сфере, участие женщин в органах государственного управления.

Высокий уровень выступлений учащихся был отмечен не только сертификатами участников, но и грамотами за успешное выступление в Международном форуме студенческой науки «Студенческая наука – инновационный потенциал будущего».