Новый учебный год начался для преподавателей факультета естествознания с проведения серий обучающих курсов для педагогов города Минска и области.

Старший преподаватель кафедры химии Виктория Эдуардовна Огородник  9 сентября 2015 г. провела семинар для учителей г. Солигорска на тему "Компетентностный подход к организации профильного обучения в условиях дифференциации общего среднего образования". Были рассмотрены нормативно-правовой и содержательный методические аспекты организации профильного обучения в средней школе. Учителя школ обсудили содержание программ по химии для профильных классов и рассмотрели методические аспекты преподавания отдельных тем по органической химии. Состоялась содержательная беседа, имеющая в своей основе хорошую теоретическую базу.

Ни для кого не секрет, что составной частью образовательного процесса в школе являются предметные олимпиады. А вот о секретах олимпиад мало кто знает. Можно с полной уверенностью сказать, что каждый учитель мечтает увидеть своих учеников на победном пьедестале. Cила воли + терпение + знание + упорство + тот кто научит = таков путь к победе. И вот, именно тех, кто может научить и учит детей, – учителей-предметников, собрали преподаватели БГПУ им. Максима Танка, чтобы раскрыть некоторые секреты олимпиадных заданий разных уровней. 21-22 сентября встречи прошли на малой родине А. Мицкевича – в г. Новогрудок. В стенах гимназии № 1 преподаватели провели серию обучающих курсов по тематике «Подготовка учащихся к олимпиадам и интеллектуальным конкурсам разного уровня». С учителями химии работал доцент кафедры химии Евгений Борисович Окаев. А 28-29 сентября работа проходила на «своём поле» – на базе интерактивных классов «Биология» и «Химия» (ауд. 326 и 105  факультета естествознания БГПУ). В преддверии дня осеннего равноденствия географические задачи с учителями разбирала старший преподаватель кафедры географии и методики преподавания географии Наталья Сергеевна Сологуб, а химические задачи, по-прежнему,  помогал решать доцент кафедры химии Е.Б. Окаев. В ходе семинаров-практикумов были рассмотрены особенности проведения практических туров олимпиад: мультимедийные тесты, задачи и др.