24 января 2018 года декан и сотрудники факультета естествознания посетили Государственное учреждение образования «Средняя школа №9 г. Жодино», где собрались учителя предметов естественнонаучного блока – географии, химии и биологии. Целью встречи было проведение методологического семинара «Использование авторских разработок, созданных с помощью ИКТ, в образовательном процессе школы».

Открыла семинар декан факультета – Наталья Владимировна Науменко. Наталья Владимировна рассказала об университете, факультете естествознания, его традициях и специфике, особенностях учебного процесса.

Семинар был организован по инициативе директора школы №9 Руслана Николаевича Мозоля и учителей города, которые на своем опыте смогли убедиться в высоком профессиональном мастерстве преподавателей факультета естествознания, оказавшим шефскую помощь в подготовке жодинских школьников к предметным олимпиадам.

Команда преподавателей и сотрудников факультета естествознания познакомила учителей географии, химии и биологии с учебно-методическими разработками, используемыми студентами как во время лабораторных и практических занятий в университете, так и в школе во время педагогической практики.

Первый блок разработок, прошедших апробацию непосредственно в образовательном процессе в школе, был представлен презентациями, созданными с использованием программы SmartNotebook и предназначенными для использования на интерактивных досках. Процесс создания этого электронного продукта был продемонстрирован старшим преподавателем кафедры географии и методики преподавания географии, специалистом учебно-методической лаборатории информационных технологий в естественнонаучном образовании Ястребовой Натальей Валерьевной.

Представитель студенческой научно-исследовательской лаборатории «Информационно-коммуникационные технологии в естественнонаучном образовании» Ксения Пищако рассказала об основных трендах использования ИКТ в образовательном процессе. В настоящее время Ксения – сотрудник Координационного центра «Образование для устойчивого развития» БГПУ, и поэтому, демонстрируя свои наработки,  в качестве объекта она использовала именно эту тему.  

Участникам семинара были представлены разработки студентов для уроков географии и биологии: веб-квест «Северная Америка» - для использования на уроках обобщения и систематизации знаний в 8 классе, были показаны возможности применения технологий дополненной реальности при изучении темы «Физическая география России». Также, учителям был представлен пример android-приложения «Биология в кармане» - УМК позволяющий, самостоятельно изучать материал и закреплять знания по биологии.

Кроме этого были представлены примеры ресурсов, работающих на основе облачных технологий, которыми учителя могут пользоваться при организации образовательного процесса (LearningApp, PowToon, WIX).

Выступление доцента кафедры химии Аллы Леонидовны Козыревской сопровождалось демонстрацией химического эксперимента с построением графика температурной зависимости растворения соли. Это одна из возможностей цифровой лаборатории Фурье, которой оснащен интерактивный класс «Химия» факультета естествознания. Программное обеспечение MultiLab с применением регистратора данных Nova Link позволяет учащимся, помимо проведения эксперимента в режиме реального времени, провести статистическую обработку полученных данных с помощью «Мастера анализа». Лаборатория Фурье - это новое поколение учебных естественнонаучных лабораторий для проведения широкого спектра демонстраций, исследований в области химии, биологии, физики. С помощью регистратора данных Nova Link учащиеся могут испытать и понять абстрактные научные принципы, а также представить научные понятия и связать их с реальным миром. В ходе выступления было отмечено, что в интерактивном классе кафедры химии БГПУ студенты имеют возможность проведения лабораторных работ по курсу аналитической и неорганической химии, а в перспективе - проведение такого рода занятий по физической и органической химии.

Елена Васильевна Малюгина, заведующий учебно-методической лаборатории информационных технологий в естественнонаучном образовании, познакомила участников семинара с новинками облачных технологий, продемонстрировала возможности интернет-ресурса ClassFlow.com, который представляет собой программное обеспечение, позволяющее сопровождать уроки нового поколения использованием интерактивной доски. Были продемонстрированы возможности использования большой коллекции изображений, тематических пакетов и шаблонов, интерактивных объектов, которые помогут превратить подготовку урока учителем в простую задачу, подобную сборке модели из готовых «кирпичиков».

Также был представлен опыт изучения нового программного продукта iSpring Suite 8.7, в состав которого теперь входит iSpring QuizMaker, показаны созданные и используемые в образовательном процессе на факультете естествознания электронные ресурсы (тесты, лабораторные работы и др.). iSpring Suite представляет собой быстрый инструмент для создания электронных курсов, который интегрирован в PowerPoint. Участники семинара высказали свою заинтересованность в обучении созданию своих электронных материалов.

Поскольку в настоящее время учителя столкнулись с необходимостью внедрения в учебный процесс СДО «Moodle», Елена Васильевна, откликнувшись на их просьбу, продемонстрировала разработку учебного курса, созданного ею по материалам преподавателя факультета Елены Георгиевны Лопатко.

Представленный опыт вызвал большой интерес участников семинара. Учителя единодушно высказали мнение о необходимости более тесного взаимодействия с преподавателями факультета, актуальности обсуждения вопросов корректировки содержания подготовки молодых специалистов, разработки совместных с университетом проектов  и методического и предметного содержания и пр.

Подводя итоги, Наталья Владимировна Науменко поблагодарила руководство Государственного учреждения образования «Средняя школа №9 г. Жодино» в лице директора школы - Мозоль Руслана Николаевича за тёплый приём и высказала пожелание увидеть в стенах нашего факультета выпускников и учителей этой школы и всех, представленных на семинаре, школ города.