С докладом «О результатах летних учебных практик в 2020-2021 учебном году и задачах по совершенствованию их организации» выступила старший преподаватель кафедры географии и методики преподавания географии Кучерова Елена Вячеславовна.

Кучерова Е.В. подробно рассказала о том, что учебные практики в 2019-2020 учебном году на факультете естествознания были проведены в соответствии с рабочими учебными планами и программами на 1, 2, 3 курсах дневной формы получения образования. Традиционно перед началом учебных практик, в мае 2021 года, на факультете был подготовлен и проведен вебинар «Подготовка к проведению учебных практик 2020/2021 учебного года», в которой приняли участие руководители практик и студенты. В рамках вебинара был проведен инструктаж по технике безопасности, озвучены основные требования к отчетной документации по итогам учебных практик, дана краткая информация о содержании работ, а также о площадках проведения практик.

На факультете естествознания в 2020-2021 учебном году проводились 12 видов учебных практик. Общее количество студентов, прошедших учебную практику - 493 человека. Учебные практики проводились с учетом сложной эпидемиологической обстановки. Полевой этап всех практик проводился в природных условиях (парки, скверы, сады, лесные массивы города Минска и окрестностей, а так же на территории агробиостанции “Зеленое”), а  камеральный этап практик проходил не только в лабораториях факультета, но и в режиме он-лайн консультирования.

Дифференцированные зачеты по всем учебным практикам были проведены в сентябре в соответствии с приказами по практикам и с установленным графиком.

Подведение итогов по учебным практикам 2020/2021 учебного года было проведено на факультете 9 сентября. Программа конференции включала доклады студентов разных курсов о результатах своей деятельности в период учебных практик, а также подведение итогов конкурса итоговых материалов: стенгазет, видеороликов и фотографий – с вручением дипломов и сладких призов победителям.

Обсудив выступление Кучеровой Е.В., Совет факультета принял ряд решений, направленных на совершенствование организации и проведения летних учебных практик. В частности, решено, что необходимо внести в содержание программ учебных практик изменения и дополнения, которые определяют порядок подготовки обучающего видеоролика; первоначальный отбор видеороликов для участия в конкурсе проводить на кафедрах и только затем предоставлять их для просмотра жюри конкурса; для иностранных студентов подготовить дополнительные задания и образцы по написанию отчетности по практике.