20.03.2019 на факультете естествознания состоялся методический семинар на тему: «Методика реализации основных положений технологии модульного обучения в процессе преподавания учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности человека» с использованием СДО MOODLE». Организатором семинара выступила кафедра морфологии и физиологии человека и животных, а провел его старший преподаватель кафедры Валентин Валентинович Пугач.

В ходе семинара его участники ознакомились с основными положениями технологии модульного обучения: автономностью и относительной самостоятельностью, целостностью, логичностью, структурностью учебного модуля; индивидуализацией и дифференциацией образовательного процесса; развитием самостоятельной активности студентов  при работе с Web-сервисами.     

В начале семинара Валентин Валентинович отметил, что виртуальная обучающая среда Moodle представлена в качестве матрицы, способствующей выработке у пользователя определенного алгоритма усвоения учебного материала. Вниманию участников семинара были представлены элементы и ресурсы курса Moodle, разработанные в соответствии с требованиями учебной программы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности человека. Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная защита».

По мнению Валентина Валентиновича, такие программы как MindMeister, LearningApps, Prezi в совокупности с Moodle позволяют обеспечить динамичность содержания модулей. Так, содержание, в зависимости от конкретных дидактических целей, может быть раскрыто с различной степенью глубины и детализации, без нарушения требований учебной программы. Например, наличие активных гиперссылок, перенаправляющих пользователя на другие приложения, файлы, позволяет своевременно реагировать на изменяющиеся требования к образовательному процессу и подготовке студентов. Программное обеспечение Moodle в совокупности с сервисами  Web 2.0 служит основой для реализации деятельностного подхода в организации учебного процесса. Используемые материалы   элемента «лекция», дополняются материалами интеллект-карты, разработанной в программе MindMeister. Данная карта позволяет формулировать цели, планировать учебную деятельность и осуществлять контроль с использованием сервиса  LearningApps.

Подводя итог семинара можно констатировать, что его участники получили наглядное представление о том, что собой представляют технологии модульного обучения на основе платформы Moodle, как они могут  интегрироваться с другими информационными системами и новыми Web-сервисами, каким образом могут использоваться в образовательном процессе для преподавания конкретных учебных дисциплин.