Каждый, кто хотел узнать о факультете естествознания, смог получить информацию о нем из самого объективного источника – побывать на Дне открытых дверей.

Интерес продемонстрировали более 70 обучающиеся минских учреждений образования, причем большинство из них являются представителями педагогических классов.

Кроме традиционной беседы об особенностях обучения на факультете естествознания и условиях приема на 2023 год гостям была предложена ознакомительная экскурсия по факультету естествознания и университету. Каждый из пяти маршрутов включал посещение мастер-классов и выставок на кафедрах факультета.

На кафедре географии и методики преподавания географии В.Л. Андреева познакомила обучающихся с метеорологическим оборудованием. Особенно заинтересовали всех прибор для определения продолжительности солнечного сияния – гелиограф и коленчатый термометр Савинова для изучения температуры почвы на разной глубине. Демонстрацию минералов и горных пород представлял студент 2-го курса Градович Даниил. Из рассказа обучающиеся узнали, что объединяет магматическую горную породу лабрадорит, один из полуостровов Северной Америки и породу собак, в каких природных условиях происходит аккумуляция серы и как различить минералы гетит и гематит. Мастер-класс по исследованию почв – определению их гранулометрического состава в поле и кислотности в лаборатории с помощью pH-метра провели Диана Агалец и Вика Голотылец.

Демонстрационные опыты с образованием огня без спичек, дыма без огня и пены из ничего подготовили студенты Андрей Роскач и Елизавета Гончарова под руководством доцента кафедры химии В.П. Егоровой.

Кафедра общей биологии и ботаники представила гербарные коллекции вегетативных и генеративных органов растений, коллекцию плодов. Доцент кафедры Ж.Э.Мазец предоставила каждому возможность увидеть мир в 40-кратном увеличении – через микроскоп.

Доцент кафедры морфологии и физиологии человека и животных К.В. Земоглядчук продемонстрировал школьникам  влажные препараты, коллекцию насекомых, чучела птиц и других животных и рассказал об особенностях жизни лемуров острова Мадагаскар.

Конечно, мы не смогли показать все, что могли, но смогли продемонстрировать, что у школьников есть хорошая возможность, поступив на факультет естествознания, пополнить свои знания.