27 декабря состоялась заключительная конференция по итогам прохождения преддипломной практики студентами четвёртого курса факультета естествознания. Во вступительном слове факультетский руководитель практик старший преподаватель Какарека Элеонора Викторовна отметила, что наши четверокурсники проявили себя на переддипломной практике с положительной стороны, как креативные и мотивированные студенты. Совсем скоро им предстоит интересная и плодотворная работа в учебных заведениях Республики Беларусь и опыт, полученный на практике, обязательно будет положен в "копилку" трудовой деятельности.

Традиционно студенты выступили с обобщением передового педагогического опыта, взяв за основу методические задания, которые им были предложены в начале практики. Свои выступления студенты подготовили в виде докладов и презентаций. Так, Стефания Новик, проходившая практику ГУО «Средняя школа №187 г. Минска», рассказала об организации проектной деятельности. Малые и большие интеграционные проекты значительно повышают мотивацию учащихся. Занимательные методики по экономии воды, света, использованию возобновляемых источников энергии - вот те немногие проекты, на которых остановилась студентка. Было отмечено, что все задания имеют практикоорриентированную направленность и учащиеся могут осуществлять их в домашних условиях. В конце доклада Стефания привела сводную таблицу эффективности проектной деятельности, продемонстрировав нам, что данные инновационные приемы повышают уровень познавательной деятельности, увеличивают функциональные умения учащихся.

Татьяна Акула и Анна Василевская представили вниманию участников конференции презентацию о прохождении практики в ГУО "Республиканская гимназия-колледж при Белорусской государственной академии музыки". Здесь учатся дети со всей республики, классы небольшие и потому есть возможность для реализации индивидуального подхода в обучении. Кроме того, работа без домашних заданий мотивирует учителя работать эффективнее, креативнее, используя в обучении современные педагогические технологии.

Интересным и содержательным оказался доклад студенток, которые проходили практику в ГУО «Гимназия № 20 г. Минска» с IT- уклоном. В этом учреждении есть возможность активно использовать новейшие информационные технологии, апробировать многие современные приемы проведения уроков, направленные на формирование социально-личностных компетенций: умения работать в команде, организовать себя и других, осуществлять коммуникации. Практиканты приобрели бесценный опыт организации учебной деятельности по алгоритму с получением определенного конечного результата. С помощью современных приемов они разнообразили этапы урока, значительно увеличили эффективность учебных занятий.

Логическим завершением собрания было выступление студентки Оксаны Ивницкой, проходившей практику в ГУО «Средняя школа № 55 г. Минска». Студентка рассказала о личном опыте проведения когнитивной рефлексии на всех этапах урока. Такая технология позволяет не только контролировать процесс восприятия, усвоения и запоминания информации, но и учит учащихся применять знания в стандартной и нестандартной ситуациях.

Следует отметить, что всеми студентами, проходившими педагогическую практику, были проведены профориентационные мероприятия в старших классах. Факультетский «портфель методических идей» пополнился новыми проектами. Надеемся, что тот практический опыт, который наши выпускники получили за период преддипломной практики, совсем скоро пригодится им в их профессиональной деятельности.