2 июня 2021 г. на факультете естествознания прошло итоговое курсовое онлайн собрание по учебно-ознакомительному педагогическому практикуму студентов 2 курса. С отчетными докладами выступили представители 10 микрогрупп.

На 2 курсе все студенты получают одинаковые задания: анализ этапов учебных занятий по географии, биологии, химии; планирование и проведение внеклассного мероприятия по предмету; разработка планов-конспектов уроков по образцу. В текущем учебном году для осуществления дифференцированного подхода в обучении студентов на практике каждой микрогруппе было предложено по согласованию с учителями выбрать тему проекта, разработать его и реализовать с учащимися. Результатом проектной деятельности предполагалась научно-исследовательская работа учащихся, с которой они могут выступать на районных и городских конференциях.

Все студенты и их руководители творчески подошли к решению поставленной задачи.

Микрогруппа ГУО «Гимназия № 12 г. Минска», которую представила Котомахина Виктория, под руководством Подберезко С.А. подготовила проект «Рациональное питание как один из факторов здоровья». Студентка описала методику проведения исследования, представила полученные результаты по профилактике сахарного диабета, аллергии, пищеварения. По итогам работы для учащихся гимназии были разработаны памятки по здоровому питанию.

Вопросами здоровья интересовалась также занимались:

• микрогруппа ГУО «Гимназии № 146 г. Минска», докладчик Лещенко Надежда, руководитель Лопатко Е.Г. Студенты выполнили задание по методике Хорна-Озборна «Определение хронотипа работоспособности учащихся 8-11 классов»;
• микрогруппа ГУО «Гимназия № 7 г. Минска», докладчик Кононова Наталья, руководитель Абросимова Т.В. Проект касался исследований межполушарной функциональной ассиметрии;
• микрогруппа ГУО «Гимназия № 7 г. Минска», докладчик Борисенко Екатерина, Яцкевич Татьяна, руководитель Данильчик Д.С. Проект «Выявление сахара в напитках» позволил изучить не только содержание сахара и его влияние на кожу, иммунитет, но и дать советы учащимся по употреблению воды.

          Экологическое направление было отражено в проектах:

• «Влияние эндогенных регуляторов на рост и развитие томатов», ГУО «Гимназия № 61 г. Минска», докладчик Шевчук Иван, руководитель Шавлюкевич О.;
• «Химическая радуга», ГУО «Гимназия № 61 г. Минска», докладчик Брагида Владислав, руководитель Требенок А.Н.;
• «Изучение видового состава птиц на территории школы», ГУО «Средняя школа № 189 г. Минска», докладчик Хмыз Настя, руководитель Пугач В.В.

Студенты факультета с интересом занимаются проблемами устойчивого развития

• STEAM проект «От истока до утилизации» представила Мысская Любовь (ГУО «Гимназия № 27 г. Минска»; руководитель Сологуб Н.С.).
• Проект  «Вторая жизнь бумаги», который представила Малаховская Яна, продемонстрировал приобщение учащихся к проблеме вторичного потребления (ГУО «Средняя школа № 53 г. Минска», руководитель Науменко Н.В.).

В это учебном году студенты из Республики Туркменистан проходили практику на базе БГПУ. Самыми интересным стал проект «Определение качества пищевых продуктов», о котором рассказала Кувадова Дилбер, руководитель Данильчик Д.С. Студенты очень творчески подошли к созданию проекта, подобрали методику, сделали выводы.

Кроме того, студенты выразили желание обобщить свой передовой педагогический опыт в написании курсовых и дипломных работ. Таким образом, в методической копилке факультета находятся более 10 методик исследовательской деятельности с учащимися, которые студенты могут использовать для организации работы.