22 октября 2016 года на базе  филиала кафедры географии и методики преподавания географии в ГУО «Средняя школа № 68 г. Минска» у студентов 401 группы 4 курса   прошли занятия по дисциплине «Методика преподавания географии». Занятия провела преподаватель кафедры Ястребова Н. В.

Проведение занятий на базе филиала кафедры в преддверии педагогической практики – добрая традиция методистов, которая помогает студентам уверенно подойти к началу практики. Во время занятий в аудиториях нами разрабатываются электронные средства обучения по темам, с которыми нам придётся работать во время педагогической практики. Однако, приходя в школу, мы часто сталкиваемся с многообразием технического оснащения и программного обеспечения, и не всегда можем использовать наши разработки. Проведение занятий на базе филиала позволяет более детально рассмотреть проблему адаптации электронных средств обучения, сделанных нами с использованием различных программ.

Кроме того, во время занятий мы познакомились с возможностями использования интерактивных форм и методов обучения на уроках географии:

• мультимедийные презентации;
• интерактивная доска;
• географические интернет-ресурсы (игры, пазлы, интерактивные карты и т.д.);
• документ-камера;
• система интерактивного опроса учащихся.

Мы не просто наблюдали и брали себе на вооружения какие-то приемы и методы обучения, но и сами смогли их попробовать, а также проверить свои знания.

Кроме этого, мы познакомились с проектами, которые выполняются учащимися к урокам географии, биологии, химии, истории. Особенность данных проектов в том, что в большинстве своём они являются интегрированными, т.е. выполненными в рамках нескольких учебных предметов:

• Проект «Туристические ресурсы и возможности Беларуси» (10 кл.) – интеграция географии и обществоведения (в рамках данного предмета учащиеся знакомятся с основами экономической грамотности и в проекте должны обосновать экономическую выгоду от использования того или иного туристического ресурса);
• Проект «Встреча племён Африки и Южной Америки» (8 кл.) – интеграция географии, биологии, истории.

Также мы посетили учительскую и школьный методический кабинет, где познакомились с учебной документацией,  и  планами школы и отдельных классных руководителей на осенние каникулы.

В конце занятий преподаватель Ястребова Н.В. акцентировала наше внимание  на особенностях организации 6-ого школьного дня и напомнила, что во время педагогической практики этот вид работы будет одним из главных при нашей работе в качестве помощника классного руководителя

Проведение таких занятий позволяет нам, будущим учителям, освоить на практике различные методы проведения урока и способы организации досуговой деятельности учащихся.

Студент 401 группы

Владислав Желнерович