По основному вопросу повестки дня «О работе кафедр факультета по реализации проектного подхода в образовательном процессе» выступили заведующие кафедрами. Докладчики обратили внимание присутствующих на том, что открытие информационных и сетевых технологий для широкого доступа послужило толчком для внедрения проектного обучения в образование. В современном мире недостаточно просто владеть определенными знаниями, навыками, нужно научиться их приобретать и применять в реальных жизненных ситуациях. Проектный стиль мышления, соединяя в систему теоретические и практические составляющие деятельности человека, открывает каждому доступ к информационному ресурсу образования, позволяет раскрыть, развить, реализовать творческий потенциал личности. Метод проектов позволяет осуществить системно-деятельностный и личностно-ориентированный подход при обучении студентов, сформировать ключевые и специальные профессиональные компетенции учителя биологии, химии, географии.

Заведующие кафедрами отметили, что на факультете естествознания метод проектов в обучении активно реализуется в процессе изучения многих учебных дисциплин, например, таких как «Методика преподавания биологии», «Методика преподавания химии», «Методика преподавания географии», «Цитология», «Безопасность жизнедеятельности человека», «Зоология», «Ботаника», «Анатомия человека», «Физиология человека и животных», «Неорганическая химия», «Органическая химия» и многих других. Метод проектов так же используется и в рамках учебных практик всех специальностей.

Советом факультета были приняты ряд решений, направленных на реализацию проектного подхода в образовательном процессе. В частности, решено, что необходимо планировать тематику курсовых, дипломных работ, магистерских диссертаций в виде проектов; внести изменения и дополнения в рабочие программы всех учебных дисциплин с целью реализации проектного подхода; в индивидуальные планы преподавателей внести разработку 2-3 занятий с использованием проектного подхода; продолжить на факультете проведение научно-методических семинаров с реализацией проектной деятельности. Ответственность за принятые решения возложить на заведующих кафедрами факультета.