Уже стало традицией на 4 курсе каждый год проводить «Дни туркменско-белорусской дружбы». Это цикл семинаровначинают туркменские студенты в рамках темы «Страны центральной (средней) Азии» на примере своей Родины – Туркменистана. Занятие было посвящено географии и культуре Туркменистана. Вся организация и подготовка к семинару: распределение вопросов (по демографии, экономике, туризму, культуре, искусству, национальному костюму и кухне), подготовка презентации и музыкального сопровождения и даже – приготовление блюд национальной кухни, полностью осуществлялась студентами из Туркменистана.

В результате студенты за время совместных занятий не только обобщили и систематизировали материал, полученный на лекциях и лабораторных занятиях, но и смогли расширить кругозор, усовершенствовать навыки организации исследовательской деятельности и умение работать в группах, смело можно сказать о внедрении метода проектной деятельности, так как к занятию был разработан сценарий, были подготовленные материалы по разным аспектам экономико-географической характеристики страны.

Студенты – будущие учителя отметили: использование таких форм проведения занятий в образовательном процессе обусловлено её неисчерпаемым педагогическим потенциалом, а также возможностями проектного обучения, выполняющего функцию носителя учебной задачи (проблемы), возможностью использовать данные методы в дальнейшей работе в школе.

Подводя итог, следует отметить, что применение такого метода при подготовке студентов к внеклассной работе по географии открывает большие возможности для их самостоятельной работы, повышает интерес студентов к педагогической деятельности и процессу обучения; позволяет им чувствовать себя субъектами, а не объектами деятельности в учебном процессе.