Умение применять индивидуальный подход к учащимся и организовывать их деятельность так, чтобы она была плодотворна – ценнейшее качество для каждого педагога. Уже давно не секрет, что оперировать терминами по предмету не является основной задачей учителя-предметника. Грамотное изложение материала, умение заинтересовать класс, найти «ключик» к каждому ученику – вот они, основные составляющие «гуманного» подхода, который как нельзя актуален на любом этапе обучения.

В рамках 16-ых международных педагогических чтений «Полюбите будущее – крылья вырастут» студенты  факультета естествознания приняли участие во встрече с выдающимся психологом, педагогом и автором множества учебных пособий, которыми мы пользуемся по сей день — Шалвой Александровичем Амонашвили. На мастер-классе присутствовало около трёхсот студентов, преподавателей и гостей форума. Возраст слушателей никого не смущал: можно было увидеть сидящих  рядом преподавателей и студентов плечом к плечу, но всех объединяло одно – предвкушение лекции Шалвы Александровича. «Вы, дорогие коллеги, мне как дети. А студенты – это уже внуки», - выразился профессор. А ведь и правда, беседа происходила в такой лёгкой и непринуждённой обстановке, где, наверняка, каждый почувствовал себя членом большой педагогической семьи.

В рамках беседы было озвучено множество актуальных проблем, которые касались непосредственно преподавания и обучения в современных школах, что особенно важно для нас, будущих учителей. Большое внимание профессор уделял уклону на индивидуализацию обучения, взаимоуважению педагога и учащегося, а так же корректировку методов оценивания учеников. В ходе беседы слушатели задавали вопросы Шалве Александровичу, на которые он, не без энтузиазма, отвечал развёрнуто, чётко, лаконично. Каждый смог прочувствовать на себе профессионализм Шалвы Александровича через его монолог, жесты, подачу информации. Действительно, педагог, причем, с большой буквы.

На современном этапе такая наука, как педагогика, постоянно совершенствуется, не прекращая выискивать всё новые методы, технологии и средства обучения, которые так или иначе способствуют более качественному усвоению знаний и формированию необходимых умений учащимися. Наша задача, как будущих педагогов, уметь максимально интегрировать в учебный процесс разнообразные технологии и методы в рамках компетентностного подхода, ведь именно от нас зависит будущее подрастающего поколения.