С 25 по 30 сентября 2017 года БГПУ стал центром проведения в Республике Беларусь Декады «Образование в интересах устойчивого развития» (ОУР), организованной в рамках Недель устойчивого развития – 2017. Декада проходила при содействии Программы поддержки Беларуси Федерального правительства Германии в партнерстве с государственными структурами, международными и общественными организациями при поддержке Национального координатора по достижению Целей устойчивого развития в Республике Беларусь.

В течение пяти дней работы Декады двери главного корпуса БГПУ были открыты для почти двух сотенучастников со всех уголков Беларуси. В мероприятиях программы приняли участие международные партнеры – представители университета г. Хильдесхайм и молодежной организацииJanun e. V. (ФРГ), а также Ресурсные центры Ассоциации ОУР, АПО, УНИК, МГИРО, ИПКиП, СНИЛ ФДО и факультета естествознания, многочисленные представители учреждений образования г. Минска и РБ.

Открыл Декаду Александр Иванович Жук – ректор БГПУ, председатель совета Ассоциации «Образование для устойчивого развития».Участников Декады приветствовала Марианна Акиндиновна Щёткина – заместитель Председателя Совета Республики Национального Собрания Республики Беларусь шестого созыва, национальный координатор по достижению Целей устойчивого развития (ЦУР). Закари Тейлор – заместитель Постоянного представителя ПРООН, в своем приветственном выступлении отметил, что в процессе продвижения идей УР очень важна роль преподавателей, которые подготовят молодежь к будущим вызовам, а образовательный процесс должен выйти далеко за пределы классных комнат и университетских аудиторий. Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь Вадим Анатольевич Богуш, курирующий достижение целей устойчивого развития в образовании, подчеркнул важность задач, поставленных перед участниками Декады и логичность ее проведения на базе ведущего педагогического вуза страны.

Открытие декады запомнилось не только выступлениями приглашенных высоких гостей. Именно на этом мероприятии состоялось подписание соглашения о реализации проекта «Научная лавка» в регионах Республики Беларусь– между БГПУ, Ассоциацией «Образование для устойчивого развития», немецкими партнерами ScienceshopBonn, и представителямипилотных регионов проекта – Здитовской средней школы Березовского района Брестской области и гимназии г. Щучина (Гродненская область).

После торжественного открытия Декады участникам было предложено организовать 6 проблемных лабораторий "Запросы ЦУР к образованию". Итогом обсуждений стали мини-презентации, которые раскрывали сущность каждой цели и помогали спроектировать поиск решения данной идеи в образовательной сфере.

Международный семинар "Компетенции 21 века в организации практик образования для устойчивого развития" продолжил программу Декады С приветственным словом выступили исполнительный директор Ассоциации А. Муравьев и ректор Академии последипломного образования А. Монастырный, пожелавшие плодотворной работы всем присутствующим. Участников поприветствовала Ирина Старовойтова, председатель Постоянной комиссии Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь по образованию, науке, культуре и социальному развитию. В этот день участники смогли окунуться в методологию «Мирового кафе» и приготовить меню будущего. Работа «Мирового кафе» состояла из 3 этапов, каждый из них сопровождался проблемным вопросом (Что значит «учиться – делать, быть, знать, жить вместе?»; что нужно человеку для развития данных компетенций? Чем образование сможет помочь в данной ситуации?) и сменой участников обсуждения за столами. По итогу каждая группа подготовила свой отчет-проект, в котором раскрыла суть понятий, как она их понимает. В заключение дня доктор естественных наук Торстен Рихтер представил свой доклад «Специфика обеспечения в деятельности университета компетенций, важных для человека устойчивого развития», где рассказал об опыте и ресурсах интеграции ОУР в своём университете и о личном опыте.

Третий день декады стартовал с подведения итогов предшествующих дней и обсуждения в расширенном формате доклада профессора Торстена Рихтера. Затем семинар "Компетенции XXI века в образовании" продолжил свою работу в формате белорусско-немецких мастер-классов, в которых – при наличии общей тематики – была представлена специфика решения задач организации различныхпрактик ОУР.День завершился визитом в Гимназию №19 г. Минска. Ученики вместе с директором Анатолием Муравьевым тепло приветствовали гостей и провели интересную экскурсию, которая ознакомила делегацию с деятельностью гимназии.

Продолжение белорусско-немецких мастер-классов («Зеленый офис», «Сертификат „Устойчивое развитие и образование“» и др.) ожидало участников декады в первой половине четвертого дня работы. По завершении работы мастерских участники отправились обмениваться опытом в регионы Беларуси: в ГУО «Красненская средняя школа»Молодечненского района Минской области и ГУО «Путчинский учебно-педагогический комплекс ясли-сад-начальная школа» Дзержинского района Минской области.

Пятый день работы начался с презентации Натальи Сологуб – начальника научно-методического отдела Координационного центра ОУР"Дидактические материалы как ресурс организации практик ОУР", которая рассказала и о принципах построения работы студенческих лабораторий.

Ахим Риманн, руководительмолодежной организацииJanun e. V., показал участникам как сделать собственный мастер-класс так, чтобы слушатели и научились, и получили удовольствие.После выступления участники разрабатывали в группах дидактические материалы по итогам совместных мастер-классов, проведённых в рамках декады ОУР, и презентовали их. Завершением рабочей недели Декады стало проведение «peer-to-peer» - экскурсии по городу Минску от волонтеров БГПУ, в которой гости нашей столицы смогли познакомиться с любимыми местами минчан.

Рабочая неделя Декады ОУР завершена, но сотрудничество между учреждениями образования только началось. В записных книжках указаны нужные контакты, записаны наработки новых проектов и намечен фронт дальнейшей совместной деятельности – чтобы вместе двигаться к Целям устойчивого развития.